【语文学科说明】
考试形式与试卷结构
1、考试形式为闭卷、笔试。考试时间为150分钟，试卷满分120分。
2、试卷版面为16K共10页(含答题卡4页)，试卷由“积累与运用”、“现代文阅读”、“古诗文阅读”、“作文”四道大题约25个小题组成，试卷容量5000字以内。
3、全卷难度值控制在0.55—0.60之间，题型以主观题为主，选择题在33分以内，开放性试题占一定比例。
【考试内容及要求】
初中毕业生语文学业考试的内容包括积累与运用 (包含口语交际和综合性学习)、现代文阅读、古诗文阅读、写作四个方面。
一、积累与运用要求：汉字读写，词语的理解与运用，语言运用(病句辨析、仿句等)，名著阅读，文学常识，文化品位(民族文化、地域文化、对联等)，古诗文名句、格言警句的积累，口语交际，综合性学习与探究。
二、现代文阅读：阅读材料两篇(均选自课外)，包括记叙文(散文或小小说)、说明文(科技作品或科学小品)或议论文。要求：1、整体感知文章内容，体会作者的态度、观点和感情。2、能理清文章的思路，理解文章的主要内容。3、对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。4、阅读科技作品，能领会作品所体现的科学精神和科学方法。5、阅读简单的议论文，能区分观点与材料(道理、事实、数据、图表)，发现它们之间的关系，能通过思考作出自己的判断。
三、古诗文阅读 (阅读材料均选自课内)：浅易文言文一篇(段)。阅读材料选自现行教材八下、九上、九下。要求：1、能够正确断句。2、能够借助语境理解浅易文言文中的重要词语。3、能够翻译浅易文言文中的重要句子。4、能够理解浅易文言文的基本内容。5、能够对浅易文言文的内容进行评价，有自己的看法和体验。古代诗或词一首，阅读材料选自现行教材。要求：1、欣赏古代诗歌有自己的情感体验。2、领略古代诗歌的思想感情倾向，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。3、对古代诗歌的内涵，能联系文化背景作出自己的评价。4、对古代诗歌中感人的情景和形象，能说出自己的体验。5、能品味古代诗歌富于表现力的语言。
四、作文。要求：1、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。2、多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。3、根据表达的中心，选择恰当的表达方式;合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思;运用联想和想象，丰富表达的内容。4、写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的议论文，做到有理有据、书写规范，并能正确使用常用的标点符号。
【数学学科说明】
【考试形式与试卷结构】
1、考试形式。考试采用闭卷、笔试形式，考试时间为120分钟，全卷满分为120分。参加考试的学生可以带直尺、三角板、圆规、量角器、笔等进入考场，不允许使用计算器。
2、试题类型与试卷结构。全卷分选择题、填空题、解答题三种题型。选择题是 “四选一”型的单项选择题;填空题要求直接填写结果，不必写出计算过程或推证过程;解答题包括计算题、证明题、应用题等，解答题要有解题的主要过程，关键步骤不能省略。
【考试内容及要求】
考试内容是指 《义务教育数学课程标准 (2011年版)》中所规定的学习内容。关于考试内容的要求由低到高分为了解、理解、掌握三个层次，分别用A、B、C表示。
了解 (A)：能对所学知识有基本的认识，能举例说明对象的有关特征，并能在具体情境中进行辨认，或能描述对象的特征，并能指出此对象与有关对象的区别和联系。
理解 (B)：能在理解的基础上，把知识和技能运用到新的情境中，解决有关的数学问题和简单的实际问题。
掌握 (C)：能通过观察、实验、推理和运算等思维活动，发现对象的某些特征及与其他对象的区别和联系;能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法，实现对特定的数学问题或实际问题的分析与解决。
考试注重考查基础知识、基本技能和基本思想方法;考查数感、符号感、空间观念、统计观念、运算能力、推理能力、发现问题和分析解决问题的能力，以及应用意识等。
【英语学科说明】
【考试形式与试卷结构】
考试形式为笔答方式，闭卷。试卷分听力理解、基础知识运用、阅读理解和语言综合运用四部分。全卷共120分(含听力25分)。考试时间为120分钟。听力理解测试部分的听力录音只准放一遍，约用25分钟时间，录音安排有听力试听部分。试题分为选择题和非选择题，所有试题答案全部要求写在答题卷所指定的位置。
【考试内容及要求】
1、严格按照《义务教育英语课程标准》(2011年版)五级教学要求控制考试范围，兼顾《义务教育教科书·英语(人教版新目标)》七、八、九年级学生用书和教师用书的教学内容。
2、听力测试着重考查学生理解、获取信息的能力，并能在理解的基础上对所获信息做简要记录或简短回答;笔试增加一定量的具有语境的应用型试题。适当增加开放性和探究性的试题。试题力求体现对学生创新精神和实践能力的考查，适当增加开放性试题的命题力度，设置一定数量的答案不惟一的试题，允许学生答案的多样化，有助于学生创造性思维的发展。试题数量适当，要留给学生足够的思考时间。
3、注重考查学生运用英语的能力，为真实交际打下基础。加强听说能力的考查，突出在不同情景下与使用英语进行交际和处理具体问题的能力的考查。考试所选材料应贴近学生、贴近生活、贴近时代。
【文科综合说明】
1、答卷方式：闭卷、笔试。
2、考试时间：思想品德、历史、地理三科合卷共120分钟。卷面满分120分。
3、试题难度值：思想品德、历史0.60——0.65之间;地理0.70——0.75之间。
4、试卷结构，题型与分值。单项选择题25题，每题2分，共50分。其中地理为7题，思想品德为8题，历史为10题。非选择题8题，共70分。其中地理为1题，共6分;思想品德为4题，共34分;历史为3题，共30分。试题编排顺序：单项选择题1—7题为地理;8—15题为思想品德;16—25题为历史。非选择题26题为地理，27—30题为思想品德，31—33题为历史。
【思想品德学科说明】
考试内容及要求
1、考试内容
《义务教育课程标准实验教科书·思想品德(人民版)》所涉及的内容。
2、考试要求
依据 《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》的基本要求，初中思想品德课要在情感态度价值观和能力、知识三个维度使学生得到发展。考试要求如下：
首先，要考查学生对课程标准规定的知识内容的掌握程度。要了解有关的事实，理解有关概念、原理和观点，并在此基础上对有关知识进行转换或解释。对这一要求，考试的具体内容与要求中采用了“知道、了解、懂得、认识、理解”等行为动词。
其次，要考查学生运用知识的能力，即在实际的问题情境中考查学生运用有关知识分析与解决问题的能力以及探究新知的能力。对能力的考查要以学生所学知识内容为载体或背景，注意考查学生对学科知识的整体把握、多角度综合分析解决问题的能力，并适当设置一定的探究开放题，以考查学生探究和创新的能力。对这一要求，考试的具体内容与要求中采用了“能够、学会、掌握”等行为动词。
再次，要考查学生对课程所倡导的“情感、态度与价值观”的认识、认知及其所达到的程度，即学生在思想品德课的学习过程中作为好公民应有的态度、价值观和行为。对情感、态度与价值观的考查要结合贴近学生生活实际的具体事例，应有机地渗透在具体的考查内容中。对这一要求，考试的具体内容与要求中采用了“体会、感受、学会、养成、培养、树立”等行为动词。
【历史学科说明】
考试内容及要求
中国古代史
1.知道秦始皇和秦统一中国，了解秦代的中央集权制度和统一措施。
2.知道唐太宗和“贞观之治”，知道唐玄宗和“开元盛世”。
3.了解郑和下西洋的航海壮举;知道戚继光的抗倭斗争。
中国近代史
(一)列强的侵略与中国人民的抗争
(二)近代化的起步
(三)新民主主义革命的兴起
(四)中华民族的抗日战争
(五)人民解放战争的胜利
(六)经济和社会生活
(七)科学技术与思想文化
中国现代史
(一)中华人民共和国的成立和巩固
(二)社会主义道路的探索
(三)建设有中国特色社会主义
(四)民族团结与祖国统一
(五)国防建设与外教成就
(六)科技、教育与文化
世界古代史
1.知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的 《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
2.了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
3.了解佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
世界近代史
(一)欧美主要国家的社会巨变
(二)第一次工业革命
(三)马克思主义的诞生
(四)殖民扩张
(五)资产阶级统治的巩固与扩大
(六)第二次工业革命
(七)近代科学
世界现代史
(一)第一次世界大战
(二)苏联社会主义道路的探索
(三)凡尔赛——华盛顿体系下的西方世界
(四)第二次世界大战
(五)主要资本主义国家的发展变化
(六)社会主义国家的改革与演变
(七)战后世界格局的演变
(八)科学技术
【地理学科说明】
考试内容及要求
(一)地球与地图：1、地球和地球仪;2、地图;
(二)世界地理：1、海洋与陆地;2、气候;3、居民;4、地域发展差异;5、世界地理之最;
(三)中国地理：1、疆域与人口;2、自然环境与自然资源;3、经济与文化;4、地域差异;5、中国地理之最;6、认识区域;
内容分布及分值比例
“地球地图”约占20%—30%;“世界地理”约占30%;“中国地理”约占40%—50%。
【理科综合说明】
1、答卷方式：闭卷、笔试。
2、考试时间为150分钟，试卷满分160分。
3、科目分值：物理80分、化学60分、生物20分。各学科试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。
4、题型：试卷包括选择题和非选择题，非选择题包括填空、实验、作图、计算、简答、综合等题型。
5、试卷结构：(1)试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷题型为选择题，共29题，每题2分，共计58分。编排顺序为生物7道题(单项选择题)，化学12道题(单项选择题)，物理10道题(单项选择题)。
第Ⅱ卷由物理、化学、生物三科的非选择题构成，共计102分。编排顺序为物理12题(填空题5题，作图题1题，实验探究题4题，计算题2题);化学8题 (填空题5题，实验探究题2题，计算题1题);生物2题(填空题)。
(2)组卷：试卷按题型、内容和难度进行排列，选择题在前，非选择题在后，同一题型中同一学科的试题相对集中，同一学科中不同试题尽量按由易到难的顺序排列。
6、注意事项：考试过程中，不允许使用计算器。
【物理学科说明】
试卷结构：物理部分的试题包括五种题型——选择题、填空题、作图题、实验探究题和计算题。难度与分值结构：试题按其难度分为容易题、中档题和稍难题。三档试题分值的比例为7：2：1，试卷难度值在0.60——0.65之间。各部分内容所占比例：力学39%，电学37%，光学8%，热学13.6%，声现象2.4%。
【化学学科说明】
试卷结构：1、试卷设置选择(均为四选一型单项选择题)、填空、实验探究和计算四种题型，四种题型所占分值依次为24分、19分、11分、6分，满分60分。试卷阅读量控制在4000字以内(不计空格)。2、化学试题难度比例约为易：中：难=60：30：10，试卷平均难度为0.60——0.65。
【生物学科说明】
试卷结构：1、试卷结构，试题分为选择题、非选择题两种类型。其中选择题7题，每题2分，共14分，均为单项选择题;非选择题2题，均以填空题的形式呈现，每空1分，共6分。2、卷面满分 为 20分 。 难 度 值 在0.70——0.75之间。
(市教科院提供)