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名师解答:各学科中考抢分法宝

发布时间:2013-03-18 11:08:40来源:查字典-中考网

本文选自《迷鹿Sheila》的博客,请点击查看博客原文。

中考备考有许多方法秘诀,科学合理利用好这段时间显得尤为关键。语文、数学、外语、物理、化学、政治6个学科的名师解答考生和家长备考疑问。

语文

记叙文更容易要有真情实感

在昨天的网谈中,有不少家长对孩子的作文忧心忡忡。一名网友表示,孩子擅长写散文,但听说中考作文散文得分会比较低,于是十分矛盾,让孩子按自己擅长的写,怕孩子吃亏,让孩子写记叙文又怕孩子发挥得不好。

37中语文老师高明清表示,近年来的中考的确不提倡考生写哲理散文和议论文,今年也不例外,写记叙文对于学生来说更容易驾驭,也更容易得分,因此考生最好写记叙文。高明清说,考生要想作文得高分,一定要写具体的事,重点关注一下校园生活和家庭生活,保证自己的作文读起来很真实,有真情实感。

有家长询问,让孩子背上一两段精彩的文字对提高作文成绩是否有帮助,高明清表示精彩文字在30字以内是可以的,但是如果背诵的是相同的故事就会被判定为抄袭,作文得分就会在20分以下,这样做得不偿失。据介绍,中考作文按照5档打分,3个错别字扣一分,扣满3分为止。

数学

答题先易后难合理分配时间

青岛37中数学老师认为,在最后几天,考生复习的重点不在于做多少题,而是要紧跟老师的复习步伐,有时间的话要回归课本看看基础知识和基本内容,多翻一翻自己做过的题目,特别是出错的题目,并反思当时出错的原因,防止中考中再次出错。近几年中考数学卷子都有一定的难度,每年都有相当比例的考生答不完,建议考生一定要科学合理地分配时间,选择填空题要在15分钟完成,前22题基础好的同学要在70分钟左右完成,基础一般的同学要把精力多放在前22题上。“按照顺序答题,不要从后往前答,只要把自己该拿到的分拿到手即可。”

外语

从头再过一遍错题再看一遍

39中英语老师认为,剩下几天的时间里,考生要对课本上的知识点再从头过一遍,不熟悉的内容要随手笔记;要把做过的错题再看一遍,查找出错的原因,避免再次出错;另外,英语词汇要坚持每天复习,掌握课本上所有黑体字的用法。老师表示,对基础不好的考生来讲,剩下不到10天的时间非常重要,不可能面面俱到,只能抓住重点复习,具体可以参考初级中学学业考试说明的重点考查内容,掌握好基础知识,把复习指导上题目做会。

网谈中很多考生和家长咨询如何答好阅读题,老师表示,中考英语阅读题的难度应该不会超出初中生的英语水平的,如果碰到很难的文章,就尽量多读几遍,根据平常用到的阅读方法,找关键词、主题句,找出与问题相关的句子和段落,根据作者的写作意图进行推测,这样即使读不懂全文,也可以答对题目。

物理

实验题是关键要知其所以然

在往年的中考物理试卷中,总有一两道“难题”让考生们百思不得其解,从而影响到整场考试的发挥。

对此,39中的赵霞老师表示,今年的物理考点及难易程度和往年相比不会有太大的变化,试题的低、中、高三档难度比例为4:4:2,基础知识非常重要,只要中等难度以下的题目全答对,就可以确保得到80%的分数,因此考生在最后的时间里还是要回归课本,夯实自己的基础知识。物理中实验题尤为重要,在复习实验题时要多在实验的器材、原理、步骤、数据和结论上下功夫,做到知其然还要知其所以然。

赵霞认为,考生在最后几天里,认真地把升学指导书从头到尾再看一遍,尤其是当时老师讲解时自己做错的题目,一定会对中考提高成绩有所帮助。

政治

认真审读题目原理表述完整

因为开卷考试的原因,一些学生忽视了政治的学习,但真正到了考场上却发现守着一堆材料自己什么也“抄”不上。26中的老师认为最后一周的复习,学生首先应该回归课本,熟练掌握60个考点所涉及的基础知识。只有熟悉了基础知识才会知道题目问的是什么,能用到什么知识点,同时答题速度也会大大提高。

老师认为,考生要学会运用原理分析热点问题,第一个要求就是原理要熟,特别是考点范围之内但平时不常用的原理要再读一遍。第二就是要整理一下前面已经做过的卷子,将错题再梳理一遍,查找自己的知识漏洞及时夯实。

老师提醒考生,在答题时要认真审读题目,看清楚题目有几点要求,另外答题语言要规范,书上原理要表述完整,不要说半截话,这样就可以保证政治得高分。

化学

会用化学知识解决生活问题

26中老师姜海燕认为,经过三轮复习后,考生对重要知识点的掌握已经比较熟练,在最后的冲刺阶段应静下心来,回归课本、回归化学基础知识,静心梳理知识之间的联系,并且要特别关注自己在平常易出错的知识点和与此有关的题型。她建议考生最好将化学课本上下两册书涉及到的重点知识重新阅读,同时将以前做过的试卷重新整理,特别是原来出错的题目,要分析原因,防止再次出错。从近几年的中考化学命题思路看,越来越重视生活中的化学,命题也会将化学题目与实际生活相结合,因此考生在复习时,要关注一下化学与生活的关系,注意联系化学知识解决生活实际问题。

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