拿语文的学习举例来说吧，一说语文，不少人就认为是靠死记硬背，有这种认识的学生，语文肯定学不好。对于语文来说，最大的难题，莫过于将众多的常识等汇成体系装入脑袋里了。在背书的时候，不急着看或者是背重点和正文，应先看一看这一课的题目以及课下的几个小标题，弄明白这课要讲什么，思路脉络是什么，然后再开始正式的背诵，这样做的好处至少有以下几点：
一是可以通过记容量相对较小的纲而将课本上的知识系统地记住。
二是通过标题和目录的归纳，总结，可以了解课本先讲什么，后讲什么，学到分析问题的方法。
三是增强信心，人的记忆力总是有限的，记得越少越容易记住，记住了一个纲，心中就有了底，就有了信心。
总结一下，你每看完一章，或一节，都应该把书合上，回想一下本章或本节，有几个小标题，捋清他们之间的前后关系，内在联系是怎么样的，如此反复，必然能够在看完书之后整理出条理清晰的知识体系，把语文看似要死记硬背的众多知识点，很清晰，很轻松，富于想象地记忆下来。用这种方法，还可以触类旁通地学习其他文科，比如英语，政治，历史等，不信你可以试试。