直到中考一模，王一帆依然不习惯把英语当做自己的强项。因此，当老师要求大家写下自己的一模目标时，在英语这一门上，她无不小心地写上了100分(满分120分。)此举急得老师找她来训话，要求她“端正态度，认真对待自己的目标。”王一帆只觉得困惑，直到一模英语拿到了114分，老师也就把这次不愉快的“训话”忘得干干净净了。中考时王一帆的英语成绩是115分，她觉得只是平常。不要觉得这个姑娘不能对自己做出正确的判断，只是如今她的英语，已经不是一纸中考试卷可以衡量的了。
优能中学教育学员王一帆
英语课堂上的“丑小鸭”
王一帆就读于北京十一中学。是一个质朴真诚的女孩。虽然中考早已结束，但她仍然穿着校服，谈话时候的大方严谨让她显得比自己的年龄更成熟。但是回忆起最初学习英语的情形，她却再也不能平静了，“我从小学开始就不喜欢英语，题做出来也是凭语感，心里根本没底。”带着对英语的抗拒，她升入了初中。
一帆的综合成绩一直不错，在中考中她也取得了539分这样的好成绩。但是在升入初三之前，英语一直作为一块短板影响她的整体排名，更重要的是影响了她的信心。每每拿到在班中十名开外的英语成绩，一帆总觉得自己只能勉强算个中等生，根本没有实力冲击前三名的位置。因为家在清河，从初一开始，小小的一帆就开始了独立的住校生活，父母对于她的学习鲜有过问，只是听说了很多孩子到新东方优能中学补习英语后，也督促一帆去学习。这一去，就是三年，从初一到初三，每一个学期她都会报名去学。新东方的英语课堂完全可以称为一帆的第二课堂。每一个周末，每一个假期，她都会出现在新东方的课堂上，默默耕耘。许是厚积薄发，最初的两年一帆的英语成绩依然平平，直到初三开始，在新东方龙坚老师的课堂上，英语在一帆的眼中突然变得截然不同了，仿佛曾经那些凌乱的单词，语法都神奇地连结到一起，显得那么有序合理。“很难形容那种感觉，就像，是突然开窍了一样。”
放飞心中的白天鹅
“特别喜欢龙哥的课，整个初三的英语都是他带的。感觉他把我的英语成绩还有对英语的态度整个扭转了。”一帆口中的“龙哥”，就是新东方的龙坚老师，他带的英语班被称为“116目标班”，就是说班里的每个学生都把中考英语冲击116分作为自己的目标。而班上的很多人也的确做到了。严师才能出高徒，龙老师的教学方法是拔高式的。经过了一段时间的基础训练和做题技巧讲解，龙老师开始拿出高考试卷让这些初三的孩子练习。开始时学生并不适应，叫苦不迭，但是龙老师鼓励大家说，高考无非是在中考的基础上加大单词量，虽然有些语法点在初中从未讲过，但是这并不影响大家解题。在这种训练方式中，渐渐地，一帆体会到了飞跃的感觉。
在一次次解题的过程中，老师讲解过的方法被淋漓尽致地运用。例如做完形填空练习时的纵横做题法：纵，为比较临近题目的词性，区分考题类别，横，为联系语境，寻找词汇重复的规律。类似的方法帮助她把语感落到实处，大大提高了做题正确率。同时，为了应对超出自己水平的高三试卷，她大量背单词，而这一点，后来被她认为是提高英语成绩最重要的一步。随着单词量的提高，阅读速度，词汇辨析能力都有了质的变化。初三时候一帆面对英语成绩是再也不会垂头丧气，此时的她已经高居在班中英语成绩榜首的位置，并真心喜爱上了这门曾经让自己头痛的科目。她像一支突然生出翅膀的白天鹅，虽然还不习惯自己的美丽，但已能振翅高飞。
致魔法师们
一帆把自己今日的成绩归功于三年的时间里在新东方相识的老师们。他们就是帮助她华丽变身的魔法师，他们不仅英语能力过人，对工作的热爱更是深深打动了一帆。令一帆印象深刻的龙坚老师，不仅在教学上经验丰富，知识也非常渊博。在休息的空隙和他和大家分享学习心得，阅读体会，或是调动大家讨论热点的问题。这些看似无心的举动，把周末的懒怠和困顿一扫而空，每个人都像龙老师一样神采奕奕了。在他的引导下，一帆开始阅读大量的书籍，拓宽自己的视野。还有曾经教过她的秦老师，语速极快，好像要在短时间里把自己所学全部灌输到学生头脑中一样。好在她人也非常风趣幽默，不会让课堂沉闷。现在的一帆虽然已经顺利通过了中考，但是她已经无法离开新东方的课堂和这里敬业的老师们。因此在暑假她报了面向新高三学生的高三第一轮复习班。授课的陶然老师依旧没让她失望，细致的讲解，充实的PPT材料让每一节课都收获颇丰，受益良多。
如今，一帆有了新的愿望，那就是成为魔法师中的一员。她期待着自己真正学有所成的一天，加入到新东方优能中学老师的队伍中，成为一个为学生插上翅膀的人。这将是又一次令人期待的变身，为这，她已经开始默默积蓄能量了。