据《扬子晚报》等多家媒体报道，近日大量孩子扎堆去无锡市儿童医院测智商。儿保科医生透露，来测智商的近500名孩子中，九成是因为学业不佳被老师要求来测试的。测试过程中，有的家长竟然希望医生给孩子的智商打低分，因为如果孩子智商低，即使成绩差也不会影响老师业绩，孩子和家长都不会受到老师责备。
此事引发网友关注和热议。一名腾讯网深圳网友说，测智商一事早已有之，他在小学5年级时经历过全校智商测试，一名平时学习成绩不好的同学智商低于正常值，老师不仅没鼓励他，还经常拿测试结果奚落他。
新华网网友“紫轩小筑”说，人不是整齐划一的工业品，很多当初的“差生”都成了顶尖人才。盲目测智商只能换来“致伤”的结果。
一位民意中国网网友认为，测智商的科学性和权威性本身就值得怀疑。它还会产生“预言者效应”，分数低的学生很可能觉得智商是天生注定，无法改变。长期生活在这一阴影中，他们很可能自暴自弃，不敢和同学正常交往，还会被其他同学瞧不起，最后真的成为失败者。
另一名网友认为，家长为了老师不责备自己的孩子，和医生“勾结”给孩子智商打低分，会给孩子造成阴影和伤害。家长虽一时满足了老师的业绩需求，却再也得不到孩子的信任。亲身经历造假后，孩子又怎能建立起诚信意识？他们只会学会应付过关。如果每个人为了过关都不择手段、罔顾事实，社会诚信的链条就会层层断裂。这是我们社会现在面临的巨大风险。
一些网友直指测智商源于师德沦丧，觉得一些老师没尽责，给学生测智商是一种极为愚蠢、短视且缺乏人文关怀的行为。
但自称教师的腾讯网网友“苦乐年华”认为，“给孩子测智商不是老师愿意的”，是教育主管部门考核教师唯分数论、唯升学率论，逼得老师只能想法子规避责任。
“测孩子智商说明教师评价制度缺智商。”人民网网友“马静”认为，要让老师有师德，前提是教师评价制度的智商回归正常。即便学生集体测智商这种现象不再出现，但如果教师评价制度没有改革上的具体动作，各种匪夷所思的校园事件还会层出不穷。“教育应以学生为本。”
一位民意中国网网友说，教育体制需要改革，让学校和老师本着办学初衷来对待孩子——有教无类、因材施教。
（责任编辑：沈甜甜）