为一个曾经的优秀学生，在去年孩子中考时，还真的充当了一次好辅导员的角色。特别是一摸成绩比较差的英语上，我使出浑身解数，帮助孩子努力提高了27分。
就这一个成绩，超出了他们班级平均增长的分数。
怎么做的呢?
第一：熟悉中考题型要求，熟记词汇
每天早晚分别模考单词，按照ABCD的顺序以此默记，一般情况我会选择跳动的顺序，而不是挨着让他背;以防他强行记忆而不是灵活学习;
每天做一套语法题目：不是太多，基本上是历年中考一模二模题目，然后对照答案给他解答。这些内容，保证了他在基础知识方面不会丢太多分。
语法知识的提升，是在假期中按照分享练习做的;而中考前的复习，就是将语法知识强化，遇到出现错误的，反复讲解和训练。
有过一本语法辅导书，讲解的算比较清楚，到中考前，我觉得他基本理解了
注解：虽然对于学习语言，我们并不赞同这样刻板的方式的，但为了应试，也只能如此了。
第二：强化阅读理解，熟悉完形填空
这2部分内容都是跟词汇量很有关系的，所以说，第一做到后，第二步就是提升。坚持每天或者每2天做一套阅读理解或者完型填空，对照答案找出差距，并分析原因。后来，基本上孩子都能摸出完型填空的要点了;
而阅读理解，一对一的老师说他的能力超级强。是从给他高考阅读题目开始训练，从难得开始解答，然后回来看中考的，就容易了很多。虽然很多词汇不一定能完全理解的，但是他能从文中找到答案。
最后中考，阅读理解错了2题(第四难的全对， 而简单的第三文章错了)
第三：了解作文类型，背诵并熟悉范文
这个工作，是我比较自豪的：我将历年的中考作文题目和标准答案分别剪掉，一个一个让他训练：文章内容不长，要求也不多;连续十天天天如此，结果到二模时候，他的作文就可以达到13分了。
我总结过中考作文的类型，书信、便条、看图说话，都是类型不同的;内容上，还是围绕孩子的学习生活和社会热点，观点不用太各色，简单明确就好。
比如关注：低碳，关注体育竞技，关注环保，志愿者，关注国际化;还有就是同学友情，师生关系，家庭关系等。
三段论是特别要注意的，说句心里话，如果孩子语文作文不错的话，就是按照最简单的语文记叙文准备就可以。这个孩子早就有能力，不是吗?
最后，祝愿同学们考出好成绩!
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