语文作文是一个很神奇的东西，我们从小到大见过无数的作文，当然也写过无数的作文，一个题目，在一百个人的手中就会有一百篇作文，可见每个人的思想都是不一样的。今天分享高三期中考试的作文题，赶紧看过来吧！
关于张文宏医生身上的世俗魅力的思考作文
作文题目：2020年新冠肺炎疫情爆发，大众面对从未经历过的未知病毒陷入恐慌之中，具有专业知识、且具有某种李佳琦式世俗魅力的华山医院感染科主任张文宏一夜之间成为“网红”医生，成为许多人、特别是上海市民心中的“定海神针”。
以上现象引发了你怎样的思考，请写一篇文章，题目自拟，不少于800字。
（注：李佳琦，口红一哥，“30秒涂口红最多人数”吉尼斯世界纪录保持者， 2018年“双十一”与马云pk卖口红，最终战胜马云。截至2019年6月，李佳琦全网粉丝已近5000万。）
作文立意：材料作文题常常给写作立意提供一个半闭合的空间。
“闭合”性在于要围绕材料聚焦的话题写，通常的做法是证明（或证伪）材料暗含的观点，即“证明之”。这个材料作文题可以从现象中得出道理，即因事说理，由张文宏“现象”分析“张文宏们”的可做可为。例如：
从“结果”角度思考。“张文宏们”（知识分子、科学家、各领域的塔尖人物）既要潜心于专业研究，永攀科学高峰；也要从实验室、手术台、书案中走出来，走进大众视野，倾听民众心声，成为传播正能量、科学知识的桥梁，以实现更加多元的人生价值。
从“主要原因”角度思考。广大知识分子、塔尖人物，要放下知识分子群体的“优越感”，学会和普通民众打交道，在科学普及、知识普及方面，发挥指导作用，以培养百姓的科学素养、知识素养，弥合“曲高和寡”与“世俗民情”之间的断裂。
“半闭合”性主要指材料预留了可供思考讨论中有所补充、有所延展、有所思辨的余地，即立意时不仅可以“证明之”，还可以“思辨之”。需要说明的是，“思辨之”必须以还原材料的意思为基点，在此基础上就某一点进行拓展思辨。例如：
从疫情中民众恐慌入手。因为民众恐慌，“时势造英雄”，产生了兼具专业和世俗能力的“定海神针”张文宏。张文宏和“张文宏们”可赞，但在大灾面前而能够保持镇定和理性的民众更值得期待。民众与其坐等精英人物“传道”，还不如主动冲破世俗蒙昧的牢笼，去接近科学、走近真理，实现知识与内心的“自救”。
从世俗魅力角度入手。普通民众浸染于世俗民情、民风，常常走向庸俗、庸常的可怕生存怪圈；精英人物要主动走近普罗大众，具备世俗魅力，学会和大众打交，但走向世俗切不可走向庸俗，被俗世染缸沾染得丢失了本心和使命。
从知识分子的专业性和世俗性入手。知识分子主动走下神坛，贴近民众的心声，填补社会的知识信息鸿沟，但那些全副身心扑在科学探索的前沿，以致舍身忘我、忘“俗”的时代精英同样可敬可爱。张文宏是可敬可爱的，没有成为“网红”的医务工作者、各领域精英也同样是可敬可爱。社会需要应答民声的人，也需要“埋头苦干的人”。知识分子的智慧和人生价值，既体现在应答民众之需的世俗价值上，也体现在心无旁骛地迈向学术高地的路上。
参考范文：入世俗而不庸俗
新冠疫情的爆发，使得具有专业知识且十分亲民的张文宏医生在网上红了起来，成为名副其实的“网红医生”，这给广大群众打了一剂避免盲目恐慌、产生假新闻焦虑的“强心针”，颇受好评。然而，有人对“网红”一词有刻板的偏见，认为这是庸俗的大众文化的产物，贬低了张文宏医生的价值。
深究该想法产生的原因，与中国传统知识分子愤世嫉俗，孤芳自赏的文化因素不无关系。以竹林七贤为代表的一批传统知识分子们，鄙视一切沾染世俗文化的食物，向往与世俗全然隔绝，保持自我清高，即“出淤泥而不染”的洁身自好心理。受这样极端排斥世俗文化的传统文化心理的影响，加之如今的“网红”也有不少负面的新闻，有些人形成了鄙视网红和盲目排斥世俗文化的刻板认识，一味追求不与世俗“同流合污”的优越感。在他们眼中，大众文化是绝对庸俗的，与知识分子的涵养全然对立，排斥之也即高尚。
然而这样的刻板认识只是思维懈怠的产物，简单地将“网红”一类的世俗文化归结为知识分子高尚追求的对立面，显然是浅薄的。如果知识分子们都极端地为世俗文化贴上庸俗的标签，却没有自己的独立思考去辨别分析，从而蔑视世俗的一切，那么其中又有谁来洗涤去世俗文化中真正污浊庸俗的成分，改良目前并不完美的世俗文化，承担知识分子应有的社会担当呢？又有谁能从蒙昧中睁眼，去发现、欣赏世俗文化中美的，为社会带来正能量的，推动社会前进的成分呢？世俗文化是大众的文化，某种程度上代表着时代的潮流，作为知识分子，逃避参与时代思潮的建构是怯懦的，是犬儒式的软弱，武断地否定一切世俗文化更是愚昧无知的。张文宏医生借网络向群众普及防疫知识，成为“网红”的同时，并未卸下对学术的严谨态度和作为医生的责任担当，又推动了全民抗疫的进展，难道这样融入世俗文化的“网红”不值得推崇吗？罗祥教授在B站讲授法律知识，融入了世俗文化，但他依然保持对待法律知识的严谨态度和普世认可的道德精神，推动了法律知识向民众的普及，难道不值得赞美吗？
因而，知识分子积极融入世俗文化，是一种承担社会责任担当的表现。参与对主流大众文化的建构、精修，更是利于民众审美情趣、科学素养、价值判断上的提高，从而推动社会的整体发展。当然，知识分子在积极融入大众文化的同时，也应注意明辨黑白，致力于传播积极的正能量，提高民智民德，营造更完美的世俗文化，而不是被世俗文化中功利谄媚等庸俗的成分所同化，放弃自身的道德操守，也即“入世俗而不庸俗”。
愿我们的知识分子可以打破世俗文化等同于庸俗文化的刻板认识，积极融入社会主流文化，坚守自身的道德操守和职业素养发展之、改良之，入世俗而不庸俗。