“学什么，考什么，而不是考什么，去教什么。”11月29日，在教育部新闻发布会上，教育部基础教育司司长吕玉刚提出，各地要严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，不得超标命题。
考试命题对教育教学、发展素质教育具有重要的导向引领作用。吕玉刚介绍，当前，初中学业水平考试命题工作还存在试题质量不够高、管理不完善、保障机制不健全等问题，亟待解决。刚刚，教育部印发了《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》(以下简称《考试命题意见》)，对初中学业水平考试进行规范。
《考试命题意见》要求，初中学业水平考试要坚持正确方向，严格依据义务教育课程标准科学命题，取消初中学业水平考试大纲，促进学生认真学好每门课程，完成国家规定的义务教育学业。
“试题命制既要考察基础知识、基本技能，还要注重考察思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。”吕玉刚说，《考试命题意见》强调初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，统筹兼顾学生毕业和升学需要。
《考试命题意见》明确，学业水平考试命题工作要结合不同学科特点，合理设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。
此外，《考试命题意见》还对规范命题程序、强化阅卷管理、开展命题评估提出了要求。