一、了解孩子能上哪些学校吗？
选择高中学校，最重要的一点就是定位了，知道自己孩子所处的位置非常重要。也就是说，在明确孩子想上哪个学校之前，要知道孩子能上哪些学校。如何来看？看排位，看初中大考。一般来说，进入初三，考试增多，小到每月月考，达到期中期末考试，每一次考试就是看孩子排位的机会。特别提到初三元月调考和四月调考。大考后都会有全区排位和年级排位，可参考自己的排位，再对比目标学校往年在各初中的招生人数，这样可大致推算出孩子的目标学校范围。
二、孩子是否能在学校或班级保持中等偏上？
武汉的高中，学校要追求重本率、985/211，一定是以中等学生的水平来安排教学进度的。虽然老师都很负责，会同时兼顾成绩好的和成绩差的学生，但教学进度始终是要保证的。如果孩子没有几门功课能够在班里处于中上水平，即使到了好学校，一方面是要吃力追赶，另一方面是基础不牢，反而更难以取得好成绩。
寄希望孩子高中三年能逆袭的还是要保持理智，毕竟，从概率学上说，学生高考逆袭的概率只有10%，掉队的却有20%。孩子在初中是否有突出的科目，是否能在学校至少维持在前70%，这是需要特别考虑的。如果不能维持在学校的前70%，到低一档的学校是合理的，也未必是坏事。
三、设置区间
所谓设置区间，就是说给孩子设定成绩范围，能冲刺的最好目标是哪所学校，能接受的最低目标是哪所学校，这在填志愿的时候至关重要，由于中考是先填志愿再考试，目标学校的设置就非常重要。最低学校意味着托底，最高目标是让你在这一年有参照对象发挥最大的潜力。
四、当年的高考成绩是参考
高中一般有一个规律，就是高中三年每一届老师一般都是从高一带到高三，很少中途接班。所以，入学这一年，该校的高考成绩和比赛成绩就是最好的参考，成绩优秀，那这届老师的能力一般就比较强（当然也有生源的因素在），这一年的参考成绩要比往年的更有参考价值。
五、其他因素
这里所说的其他因素，主要指除成绩外的其他因素，例如是否选择高中住宿，交通是否方便，学校的管理模式等，这些因人而异。武汉大部分高中安排的有住宿，但是中心城区很多高中因为环境等限制，住宿条件有限，且床位少需要申请，想要陪读或者跨区的家长就需要考虑了。另外，学校的管理模式对孩子来说也因人而异，你是喜欢开放自由还是喜欢严格管理，也是需要考虑。
上面几点考虑后，一一筛选出喜欢的学校，再去掉特别不喜欢的学校，可供选择的学校范围已经会大幅缩小，最终的目标也好确定了。以上只是部分参考标准，如果还有其他的想法，可回帖交流。