就在刚刚，市教委公布了《上海市进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革实施意见》(以下简称《实施意见》)。《实施意见》是根据国务院、教育部有关要求，经过两年多研究论证，在广泛听取各方代表意见建议的基础上，结合上海实际制定的。以下是部分意见原文。
此次中考改革以坚持公平性、提高科学性为价值导向。
力求促进学生全面发展，注重能力导向，提高学生实际问题解决能力和实践创新素养;
加强综合实践活动课程的落实，关注初中学生社会考察、探究学习、职业体验等综合实践活动的情况记录，引导学生把课程学习内容与真实生活情境相结合，提高自身综合素质;
健全高中阶段学校招生机制，推动义务教育阶段学校优质均衡发展和高中阶段学校特色多样发展;
强调深化课程改革与考试评价改革互动推进，以考试招生制度改革推动普通教育、职业教育、特殊教育联动发展;
进一步加强考试招生管理，健全程序规范、结果公正、保障有力的考试招生管理机制。
《实施意见》明确“完善初中学业水平考试制度”“完善初中学生综合素质评价制度”和“深化高中阶段学校招生录取改革”三方面的改革措施。
一是实行初中毕业、高中阶段学校招生“两考合一”，统一为初中学业水平考试，计分科目总分由630分调整为750分，计分科目、考试形式进一步调整优化。
二是建立初中学生综合素质评价制度，从品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力四方面对学生进行记录评价，并作为初中学生毕业的依据和自主招生、名额分配综合评价录取的主要考查内容。
三是优化招生录取办法，整合普通高中现有五种(自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、1-15志愿)招生录取方式，调整为自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取三类;继续优化中职校自主招生办法，推进中本贯通和中高职贯通试点，逐步探索中职校统一招生录取实行招生计划不分区、全市投档录取的办法。
为确保本次中考改革平稳有序推进，具体改革措施将分步实施。
其中初中学业水平考试改革从2017年入学的六年级学生开始实施;
初中学生综合素质评价改革和高中阶段学校招生录取办法改革从2018年入学的六年级学生开始实施。
同时，本市还将在年内陆续出台有关初中学业水平考试、初中学生综合素质评价、初中毕业升学体育考试、初中学生社会实践管理、标准化考场建设等方面的配套文件。
《实施意见》全文可登录“上海教育”网(www.shmec.gov.cn)、上海教育新闻网(www.shedunews.com)查阅。
(以上信息来自上海教育官方微信号)
教育改革，听听专家们怎么说?
推进公平而有质量的教育，给孩子未来更多可能。
上海市建平实验中学校长 李百艳
中考改革引导师生重视每一门科目的教与学，丰富学习经历，避免学生的偏科与知识面的窄化。物理和化学实验操作考，外语听说测试，跨学科案例分析等新增的考试内容旨在培养学生的动手能力、实践能力、创新素养，可以更好释放学生的创造力。中考改革是随着时代的发展，国家对人才培养目标的调整，与高考改革相承接的必然选择。如果我们能做到知其变，也知其所以变，在这场改革中我们就不仅仅能顺势而为，也一定能够发挥主观能动性大有作为，努力推进“公平而有质量的教育”，给每一个孩子未来更多的可能。
中考改革将促进学生学习方式积极转变
上海市静教院附校校长 张人利
中考改革，除了改变计分科目、调整分值、完善录取办法之外，还有助于促进义务教育阶段学生学习方式转变。以转变学习方式提升学生关键能力，包括认知能力、合作能力、创新能力和职业能力。例如，在市实验性示范性高中“名额分配综合评价录取”中设立校综合考察环节，分值为50分。又如，增加跨学科案例分析的考核，分值为15分。这些改革举措将积极引导和促进义务教育阶段学生学习方式的转变。在我看来，中考改革促进学生学习方式的转变，体现在目标导向与问题导向的结合上，因为它既反映了党和国家的要求，遵循了学生发展的规律，也切中了目前教育的弊端。我们坚信，转变学生学习方式的积极导向不仅是正确的，而且是可行的。
让学生在书本知识和实践活动中平衡发展
上海市教科院普教所原所长 胡兴宏
综合素质评价是上海中考改革的一大亮点。学生综合素质培养需要通过各学科学习加以落实，也需要在综合实践活动中得到强化。与单科学习相比，综合实践活动在学生综合素质培育上更具有特殊重要的价值。将综合素质评价纳入中招改革方案，对于初中教育改革具有重要导向作用。中考改革方案的推行实施，将使作为学校课程体系中重要内容的“综合实践活动”愈发得到重视，并有了更好落实的可能。综合实践活动如能得到更好实施和科学合理的安排，将为初中生综合素质的提高拓宽时空，符合学生的天性和终身发展的需要。学生在校学习过程中，将书本知识学习与实践活动进行平衡和结合，有利于形成积极的学习方式。
划重点：和原来的中考政策比，今年中考新政有哪些变化呢?这些变化体现在：
1. 考试总分
由现在的满分630分变为750分。
2. 考试科目
(1)保留科目
语文150分、数学150分、英语150分、体育30分(英语含听说测试)
(2)调整科目
综合测试150分(含物理70分、化学50分、跨学科案例分析15分(地理+生物)、理化实验操作考15分)
(3)增加科目
道德法制60分、历史60分。
3. 改革对象
2017年入学，目前就读预初即6年级学生起。
备注：3月23日正式对外公布。
除了总分调整到750分，新增了道德法制和历史两门科目。所以，同学们在掌握基本学科知识的同时，还要重视道德法制教育，把这60分拿到手。