近日从南京各初中校了解到，今年新出台的《南京市初中学生艺术素质测评指标体系(试行)》进入执行阶段，目前各区教育局和各校正在制定具体执行方案，本学期末进行第一次过程性评价，综合评定成绩。
目前各区正在制定具体执行方案
我们区要求学校10月30日之前上报方案。江宁区一位初中校长告诉记者，按照区里的测评方案，学校要保质保量上好艺术课，鼓励开发民间或学校特色的校本艺术课程。区里还将组织艺术教师的专业培训，学校期末将对每位学生的过程性评价成绩进行详实记录。
南京市鼓楼实验中学副校长丁騄告诉记者，学校新学期的音乐美术教师招聘要求更加严格，需要有自己的艺术特长，有利于开展校本艺术课程。鼓楼实验中学也给孩子们提供了更加丰富的艺术学习和展现的平台。
会不会增加学生负担?
一些家长担心，中考加入艺术素质测评会不会增加学生负担?一位初中校长告诉记者，艺术素质测试不是选拔性考试，考试内容将紧扣国家课程标准，为学生应知应会的内容。
终结性评价在初三下学期进行，由市教育局统一命题，区教育局组织实施，以初中现行教材的教学内容为测评范围。艺术素质测评成绩满分为100分，其中过程性评价成绩(五个学期的平均分)占60%、终结性评价成绩占40%。
两项成绩相加结果按分数折算成A、B、C、D四个等级，艺术素质测评成绩与初中毕业生综合素质评价六项指标中的审美与表现评价相挂钩，艺术素质测评成绩合格等同于审美与表现的B级，方可报考指标生志愿和第一批次录取学校。艺术素质测评成绩B等及以上的学生，方可报考普通高中、职业高中艺术特长生。