查字典查字典中考网整理了《四川绵阳2017中考政策解读之考试命题及网上评卷》，供同学们和家长参考。
48.今年中考英语学科有哪些变化?
今年的英语学科与往年比较变化较大，主要有两大内容：恢复听力和调整试卷结构。
49.为什么要恢复英语听力考试?
听力是不仅是英语四会能力的重要组成部分，而且是其中的基础性能力。绵阳中考英语听力部分是因为5.12地震取消的。2016年高考英语四川卷恢复了听力测试。我市考生即将参加的2017高考英语全国卷也包含听力部分。所以，我市2017年中考英语恢复听力顺理成章。
50.恢复英语听力考试后，试卷结构将作哪些调整?
恢复听力后，原来的英语试卷结构必然调整。综合考虑高考英语改革方向和绵阳初中英语教学实际，新的试卷结构由听、读、写三部分组成，赋分比例为30:70:40。与原来的试卷结构(语言知识运用、阅读、写)相比，思路逻辑上更加清晰，更加突出能力立意，同时也更加符合高考英语改革的大方向。
51.目前初三的备考工作针对性强吗?市教科所做了哪些工作?
为了让全市初三年级更早了解中考命题有关情况，有针对性地组织本届初三备考工作，绵阳市教科所于2016年11月集中召开了全市初三各学科教研会，对2016年中考命题的基本思路及能力目标进行了系统分析，并对2017年中考可能的变化进行了信息沟通，特别是对英语听力的恢复进行了前期的大量论证。2017年2月，市教科所下发了本年度中考考试范围文件，用以指导全市初三复习备考。因此，目前全市的初三中考备考工作针对性强，思路是清晰的。
52.今年各科考试的范围和命题的依据是怎么样的?各科将突出考查哪些能力?
根据绵阳市教育科学研究所《关于印发绵阳市2014级初中学业考试暨高中阶段招生考试范围的通知》(绵教所[2017]04号)的文件规定，2017年的中考各科考试范围和依据分别是：
语文：以义务教育《语文课程标准》(2011年版)为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·语文》教材所涉及的知识与能力为命题的基本范围。着重考查学生的阅读能力和表达能力，考查学生继续学习语文的能力。教材版本：《语文》(语文出版社)，考试范围为《语文》七年级(上)——九年级(下)所涉及的知识和能力。
数学：以义务教育《数学课程标准》(2011年版)为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·数学》教材为命题范围。在考查学生高中数学学习所必需的初中数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的同时，着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力。试题设计增加现实情景和开放性问题。教材版本：《数学》(人民教育出版社)，考试范围:《数学》七年级(上)——九年级(下)。
英语：以义务教育《英语课程标准》(2011年版)中的五级要求为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·英语(新目标)》教材为命题范围。试题将以语篇为中心，从听、读、写三个维度突出对考生理解、运用和继续学习英语潜能的考查。教材版本是《英语》(人民教育出版社·中美合编)，考试范围：《英语》七年级(上)——九年级(全一册)。
物理：以义务教育《物理课程标准》(2011年版)为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育教科书·物理》教材为考试范围。考查物理基础知识和基本技能，考查运用物理知识解决简单问题的能力，考查科学探究与物理实验的能力。体现物理、技术和社会协调发展的观念以及科学精神。突出基础，突出教材，突出过程，突出与生活、自然和科技的联系，重在理解。教材版本是《物理》(人民教育出版社)，考试范围：《物理》八年级(上)——九年级。
化学：以义务教育《化学课程标准》(2011年版)为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育教科书·化学》教材为考试范围。不局限于教材。遵循重视基础、联系实际、关注探究、促进发展的命题思路，关注学生未来发展所需要的基础化学知识和技能，重视知识间的相互联系;特别重视考查学生的化学实验能力和科学探究能力;高度关注化学、技术与社会的相互联系;在试题素材和内涵中着力体现课程标准在情感态度及价值观方面的要求。教材版本是《化学》(人民教育出版社)，考试范围：《化学》九年级(上)——九年级(下)。
思想品德：以义务教育《思想品德课程标准》(2011年版)为依据，初2014级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·思想品德》教材为考试范围。考查学生对基础知识的了解，考查学生理论联系实际分析问题解决问题的能力，考查学生自主学习、合作探究的能力，试题将特别注重开放性，注重展示，突现和发展学生的主体性，为提升学生学科核心素养，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观奠定基础。教材版本是《思想品德》(教育科学出版社)，考试范围：《思想品德》八年级(上、下)、九年级(全一册)及宪法(含依法治国)相关内容(约占90 %); 2016年6月至2017年4月期间党和国家重大方针政策和国内外重大时事(约占10 %)。
历史：以义务教育《历史课程标准》(2011年版)为命题依据，初2014级学生使用的《义务教育课程标准实验教科书·历史》教材为考试范围。试题以提高学生素质，促进学生学习方式的改变，促进学生全面发展为出发点，试题将特别注重开放性，考查学生对历史基础知识的了解情况，考查学生收集和处理信息的能力，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。教材版本是《历史》(四川教育出版社)，考试范围：《历史》七年级(上)——九年级(下)。
53.今年的评卷仍然是网上阅卷吗?网上阅卷有哪些好处?
自2010年以来，绵阳市中考阅卷一直采用网上阅卷的方式对中考试卷进行评阅，绵阳市2017年中考将继续实行网上阅卷。目前我市选择的网上阅卷系统功能齐备，操作方便，阅卷教师能在短时间内熟练掌握。这套网上阅卷系统除了能随机分配试卷，确保公平，更有一套完善的监控阅卷质量的机制，确保阅卷教师评卷公正，同时网上阅卷能完全避免传统手工阅卷中翻卷、加分、涂卡、数据合成等环节可能出现的错误，确保数据准确。当然，由于是网络传递试卷，评卷教师翻卷的时间大大减少，因此，阅卷的速度比手工阅卷更快。简单地说，网上阅卷的好处就是确保公平公正、准确快速。
54.能详细介绍网上阅卷的流程吗?它怎么保证了评卷质量的?
网上评卷的基本程序是：
第一步，扫描切割答题卡。先将每一名考生的每一份完整答题卡扫描成图片，然后由系统将图片按要求切割成若干块，在评卷过程中随机发送给指定题目阅卷教师评阅，阅卷教师只能看到这一块，更能够集中精力评卷，最大限度保证准确、公平、公正。
第二步，培训阅卷教师。包括网评软件的使用操作，这个比较简单，老师一学就会;重点是评分标准的把握，在充分讨论形成统一评分标准的基础上，各题组全体评卷教师在培训卷上试评，全体评卷教师准确把握评分标准后才开始正式阅卷。
第三步，监控评卷质量。评价过程中，每个学科均设有评卷组和质检组，评卷组负责对所负责的题目按标准进行评分，质检组则负责检查评卷质量，监控评卷教师是否准确把握评分标准，对于标准不吻合的评分将返给评卷教师重新评阅。同时，网上评卷系统自身对评卷结果进行自评监控和数据监控，自评监控是指系统将会随机地将评卷老师已经评过的试卷在不知情的情况下让老师再评，从而监控评卷老师是否稳定地把握标准，监控数据包括平均分、分数分布图、自评指数、吻合指数、标准差等。对争议的给分情况，将由评卷指导组仲裁
第四步，校验成绩，数据合成。试卷评阅结束，为防止极端阅卷错误情况出现，评卷组还要对成绩进行校验。网上阅卷设置了两种成绩检验方式，一是小题极高分和极低分相关性校验，如一个学生多数题得分较高，个别题得分极低，通过校验确认是否有错;二是主客观题相关性校验，校验主观题和客观题得分的一致性，若有异常，要进一步确认是否有错。
以上程序最大限度保证了查字典查字典中考网上阅卷准确、公平、公正。
55.网上阅卷对答题卷有要求吗?是不是还和平常的一样?
由于网上阅卷需要扫描答题卡，切割题块，这就需要答题卡纸张质量要高，考试时，将会提供专用的答题卡，该答题卡上既有客观题的选项填涂，也有主观题的作答区域。考生答题时务必要认真阅读答题要求，以免造成不必要的丢分。
56.考生答题时，应该注意哪些事项?
网上阅卷要求考生在专用答题卡上做答，从答题的角度看，与平时答题没有区别。但要注意以下事项。
一是选择题(第Ⅰ卷)使用2B铅笔按要求将相应选项涂黑。如果要修改选项，一定要用能擦除2B铅笔填涂痕迹的橡皮擦擦干净，再涂其他选项。
二是非选择题(第Ⅱ卷)要用0.5毫米黑色签字笔做答，勿使用钢笔。
三是做答时务必看清试题在答题卷上的对应题号，再填写答案，否则阅卷老师看不到该题的相关做答信息，无法给分。
四是非选择题(第Ⅱ卷)做答一定不要超出答题区域。否则，扫描切割答题卡，超出答题区的作答，就被切割出去了，阅卷老师无法看到完整的答案。
五是答题时如需要对答案进行修改，可将错误部分划去，将新答案书写在划去答案的上方或下方，但不能超出该题的答题区域。千万别使用涂改液、涂改胶条等辅助物修改。
六是答题时按平时作业书写即可，不需要做特别的改变，比如，不需要刻意把字体写得太大，笔迹写得太粗等。当然，要注意应书写规范，字体端正，笔迹清楚，保持答题卡卷面的清洁，不要涂写答题卡上的定位点。
七是一定注意保护好答题卡。污染、破损、折叠、浸水变形都会影响图像扫描，不利于阅卷。