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2015年中考物理功的备考知识点:教师说课稿学情分析

发布时间:2015-04-18 15:23:08来源:查字典-中考网

初中物理《功》说课稿

学情分析

15岁左右的初中生抽象思维还不成熟,在学习过程仍需一些感性认识作为依托,因此在教学中可以借助实验和实例分析加强直观性和形象性,以便学生理解和掌握。本节之前学生还没有学习关于能的知识,在没有能的转化的知识的情况下,功的定义是很难下的;但学生已有一定的力学基础知识,可以引导学生充分利用已有认知水平来构建功的概念。

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