作文《想想别人》容易上手,题量缩减为18题
【考生反应】
作文挺好写的,我写了和爸爸妈妈之间的事情。昨天语文考试结束,走出考场的孩子们表情比较轻松,50分的作文感觉比较容易上手。不过,有同学反映,阅读题有一定的难度,特别是诗和现代文的对比阅读。
【名师点评】
阅读总量不到5000字
南京市学科带头人、三中文昌校区赵富良老师认为:南京市2015年语文中考卷沿用多年来积累与运用、阅读、写作三大板块的结构,形制与往年基本相同。全卷阅读总量不到5000字,与去年基本相等,题量进一步缩减为18题(含作文),给学生更加充裕的时间深入阅读,冷静思考,沉着答题。
今年的语文试卷阅读板块考查了非连续文本阅读,写作板块增设了写作片段修改的考查。所选材料的内容均与初中课本、学生生活联系紧密。
作文题引导推己及人
南京市学科带头人、南京市天景山中学杨正奎老师分析了作文题:想想别人。题目对作文的主题引导积极、明确。什么是想想别人?学生看了这个题目很容易理解到,就是在关注自我的同时,还要关注别人,也就是引导语中的他(它)。作文题明确引导学生,这个世界不仅有我,还有别人,我们不仅要关注自我,还要关注身边的人和物,要有推己及人之心,这样的引导有其积极意义,学生容易把握,容易写作。
作文《想想别人》容易上手,题量缩减为18题
【考生反应】
作文挺好写的,我写了和爸爸妈妈之间的事情。昨天语文考试结束,走出考场的孩子们表情比较轻松,50分的作文感觉比较容易上手。不过,有同学反映,阅读题有一定的难度,特别是诗和现代文的对比阅读。
【名师点评】
阅读总量不到5000字
南京市学科带头人、三中文昌校区赵富良老师认为:南京市2015年语文中考卷沿用多年来积累与运用、阅读、写作三大板块的结构,形制与往年基本相同。全卷阅读总量不到5000字,与去年基本相等,题量进一步缩减为18题(含作文),给学生更加充裕的时间深入阅读,冷静思考,沉着答题。
今年的语文试卷阅读板块考查了非连续文本阅读,写作板块增设了写作片段修改的考查。所选材料的内容均与初中课本、学生生活联系紧密。
作文题引导推己及人
南京市学科带头人、南京市天景山中学杨正奎老师分析了作文题:想想别人。题目对作文的主题引导积极、明确。什么是想想别人?学生看了这个题目很容易理解到,就是在关注自我的同时,还要关注别人,也就是引导语中的他(它)。作文题明确引导学生,这个世界不仅有我,还有别人,我们不仅要关注自我,还要关注身边的人和物,要有推己及人之心,这样的引导有其积极意义,学生容易把握,容易写作。
上一篇: 名师点评:2015南京中考物理试题分析