孩子上了初中成绩下降不少，我急的不行，而孩子却非常淡定，就像没事人一样
快期末考试了，可孩子一点都不着急，就知道看电视，上网，找同学玩，一说就急
您家的孩子是不是这种情况呢？出现这种情况的原因到底是什么呢？
（1）思想问题是主要的，但是我觉得最好是多和孩子交流，不要强硬的要求孩子该怎么做，到中考前孩子基本都有这样的表现，这是属于正常的，带孩子出去看看世界的进步和发展，交流中渗透你的想法，大家要多探讨！
（2）最好还是问一下他自己是怎么想的。想不想考个好学校，为此他有没有做过什么努力。我也初三了我自己也是想考重点的，但自从上了初三成绩就没有原来那么好了我自己也挺着急的。但是我妈妈就认为我不努力理由是成绩没以前好，也觉得我一点儿也不着急现在干脆都想代替我学习了。帮我看书。划重点。我不否认她很爱我，但这并不能对我起到太大的作用。家长还是要放宽心，这毕竟是孩子的考试。即使真的没有考好，那也只能是他自己的问题了。起码他不会埋怨你并且会意识到要为之努力。
（3）没有必要过于担心，有的是十分自信，有的时候是孩子自己在隐藏恐惧。降低他自身对中考的恐惧，可以寻求老师帮助，父母如果太急有时候会帮倒忙。所以，保证每天的有序的作息规律，持续到中考。再者，如果什么地方薄弱那么就在那个领域积少成多，每天看一页书，做十道题，掌握一个方法。根据过来的我的经验，初中的所有知识，在每天能坚持的情况下，物理2周半，化学一周半，数学3周，语文2周，英语（看之前的基础）也就是2周，文科等平均就是一周多就可以复习完，这些建立的条件是每天抽出2小时左右整块时间。所以，有时间的情况下，也就是3周，平时督促孩子整理错题，这个虽然占用时间，但是超级有必要！考前一般用半天时间就看这个。如果孩子在班级里面可以达到前10%，考前一个月的时候就可以完全自主复习，平时不用太在意老师的进度要求，这个时候关键是巩固薄弱点。前30%的同学，错题集是十分重要的。60%的同学，基础知识通常没有问题，欠缺应答技巧，可以考虑模拟测试，后面的同学重点要巩固基础知识，以达到尽可能保分与抓分的目的。
（4）作为过来人，有点看法。孩子没有学习的意愿可能是由于成绩一直不好，或是逆反，偏偏要跟家长对着干。记住，一定要跟孩子好好谈，不能自己看不下去了就大声嚷嚷。家长越高高在上，孩子越不听你的。
人以群分。感觉您应该注意孩子在跟那些人交往，朋友都是一些什么人。可以去学校找老师了解下情况，让老师平时多关照一下，比如上课多提问，平时多督促等等。当孩子有了耻辱感，就是老师提问经常回答不出来，他一定会学的。
我现在读大学，初中也是到了最后一年才觉悟的，最后还不错，考了500多分，让您的孩子努力吧。祝他能早日觉悟，最终考个合适的学校
（5）贪玩是一种普遍的现象，通过教学中的观察我们可以发现，贪玩的孩子其实都很聪明，思维都很活跃，所以只要他能把心思放到学习上，会是个成功的孩子。
厌学，是许多家长在孩子成长中的烦恼，不仅有青春期的叛逆心理在作怪，更与家庭、学校以及社会因素有密切关联。如果我们只把它当做是孩子任性的举动，忽略了其背后隐藏的复杂的客观诱因，不关注孩子的心理变化，不注意综合调治，纠偏恐难奏效。更令人忧虑的是，消极对待学习任务尚能被社会承受，那种以极端的方式宣泄厌学情绪的行为则是对社会承受底线发出的挑战。女中学生这种不顾代价的决绝，令人触目惊心。厌学情绪的恶变，或许会令当事人心态扭曲，对孩子的成长都是极为不利的，我们当正视之。
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