2016中考复习：初三政治及历史答题技巧

1政治

首先来看一下政治得一些必备知识点！

金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货币、腾讯Q币，必须分清；

价格有时高于价值，有时低于价值，消费者时而多买，时而少买，原因必须明白；

市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者，分清角色，弄清自己到底如何做；

存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险，你应亲自试一下；

经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率；

在这里给大家提几点建议与要求：

1、借阅高中政治必修一教材，了解高中政治与初中政治的不同点。不同于简单的机械记忆，更注重理解基础上的运用；不同于单一的内容形式，更注重多领域的涉猎，全方位的发展。

2、学会从电视、互联网中获取有效信息，丰富自己的视野与头脑，把上边内容弄明白。建议每天观看新闻联播等相关新闻栏目，查阅上半年的重要经济、政治、文化现象，写出自己的体会。

3、积极参与社会实践。生活中，很多的经济、政治现象与我们学习的知识相关，你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响，了解不同群体的消费行为，也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、事件等。

4、你肯定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题，要积极思考，可以带着疑惑而来，我们一起解决！

2历史

1、难在记忆内容繁多，难理头绪，记不住，容易忘。

对策：硬背不如巧记，贵在每日坚持，切忌考前突击。

①奇数法记年代

1911辛亥革命、1913二次革命、1915新文化运动、1919五四运动、1921中共成立、1931九一八事变、1937年七七事变。

②中外史对比法

1939--1945二战（世界反法西斯战争）、中国抗日战争

③因果推导法

市场（根本）走私鸦片销烟（直接）鸦片战争

④浓缩转化法

戊戌变法变（政治：君主立宪；经济：发展资本主义）

2、难在答题题能看懂，答案难做，容易失分。

具体对策：

一看，看清分值，把握得分点，做到心中有数；

二找，按照题意，回归课本，找到相关知识点；

三规范，答题语言规范化是最容易忽略的问题。

材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。

Q:材料一的革命指什么？

材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代，工业生产取得了巨大飞跃。18701900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展

Q：材料二中的革命时代有许多的重大科技发明，请举一项重大科技成就及其发明者，简要谈谈该发明对社会发展的作用（4分）

材料一：这是一场规模空前的技术革命，它创造了巨大的生产力。马克思、恩格斯曾指出：资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的全部生产力，比过去一切时代创造的生产力还要多，还要大。

材料二：在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的黄金时代，工业生产取得了巨大飞跃。18701900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展

Q：上面两则材料共同说明了一个什么问题？

Q：面对知识经济的挑战，青少年学生该如何应对？（启示类）（3分）

3、历史解题：公式化模式+发散思维

原因类：

根本原因（根源）+具体原因+直接原因（最直接的称导火线）

内部原因（自己的）+外部原因（对方的和环境的）

主要原因+次要原因

主观原因+客观原因

经济原因+政治原因+思想原因+军事原因

如：鸦片战争爆发的原因，抗日战争爆发的原因，中国共产党成立的原因。

②背景=原因（为什么）+条件（有什么）

如：开辟新航路的背景、文艺复兴爆发的背景。

③意义=国内意义+国际意义

如：抗日战争胜利的意义，中华人民共和国成立的意义.

④正面影响+负面影响

对自身的影响+对他人的影响

⑤评价人和事的方法:既要看到成绩，更要看到问题；

既要看到进步，更要看到局限。