初中英语语法顺口溜汇编

宁波查字典中考网讯 用顺口溜来学习英语，至少有三大好处：一是节省了时间。死记硬背效果差不说，还费时间，而利用顺口溜，效率又高又省时;二是培养了自己的概括思维能力。把一些词语编成顺口溜，看似容易，其实也难；三是使人觉得学习英语还是饶有兴趣的。既然顺口溜有这么多好处，那么，何乐而不为呢？

动词为纲滚雪球难易编组抓循环

同类归纳印象深图示介词最直观

混淆多因形音义反义词语成对念

构词方法不可忘习惯用语集中练

词不离句法最好课外阅读莫间断

1、be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它;

单数名词用is，复数名词全用are.

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃

变否定，更容易，be后not莫忘记

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑

2、时间名词前所用介词的速记歌

年月周前要用in，日子前面却不行

遇到几号要用on，上午下午又是in.

要说某日上下午，用on换in才能行

午夜黄昏须用at，黎明用它也不错

at也用在明分前，说差可要用上to，

说过只可使用past，多说多练牢牢记，

3、可数名词的复数变化规律[1]：

名词复数有规律，一般词尾加s;

辅音字母+y型，变y为i,es;

ch,sh真有趣，s,x,es;

f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;

字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.

4、可数名词复数特殊变化规律[2]：

男士、女士a变e;

牙(齿)、脚双o变双e;

孩子们想去天安门，

原形后面r、e、n;

老鼠本来爱大米，

mice,ice和rice.

注：中Chinese,日Japanese，好友people.

绵羊sheep,鹿deer,鱼fish(这些单词单复数一样)

man--menwoman--womentooth--teethfoot--feet

child--childrenmouse--mice

5、一般现在时态

I、we、you、they作主语，

动词原形后面跟;

否定句，更容易，

动词前面加don

疑问句，别着急，

句首Do，来帮你，

后面问号别忘记;

肯定回答用Yes,

I、we、you、they加上do;

否定回答要用No,

I、we、you、they加dont.

6、记住f(e)结尾的名词复数

妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌;

躲在架后保己命，半片树叶遮目光

a、九个以-f(e)结尾的名词。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(树叶)

b、中点出了七个，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。

这些名词以-f(e)结尾变复数时，将-f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数用法也同样，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.

例外的有serf(农奴)、chief(首领)、belief(信仰)、safe(保险柜)、gulf(海湾)，它们以直接加-s变为复数形式，另外handkerchief可用两种复数形式。handkerchiefs或handkerchieves.

7、巧记48个国际音标

单元音共十二，四二六前中后

双元音也好背，合口集中八个整

辅音共计二十八，八对一清又七浊，

四个连对也包括有气无声清辅音，

有声无气浊辅音，发音特点应掌握

8、非谓语动词的一些特殊用法：

后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，

agree，decide，mean，manage，promise，

expect，pretend，且说两位算在此，

要记牢，要记住，掌握它们靠自己

9、后接动词不定式做宾语补足语

省略不定式符号to的一些常用特殊动词

一些动词要掌握，have，let和make，

此三动词是使役，注意观察听到see，

还有feel和watch，使用它们要仔细，

后接宾补略去to，此点千万要牢记

除此之外，还可以掌握八字言

一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch

10、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词

特殊动词接动名，使用它们要记清，

放弃享受可后悔，

坚持练习必完成，

延期避免非介意

掌握它们今必行

11、动名词在句中的功能及其它

动名语法其功能，名词特征有动形，主宾表定都可作，动名现分要认清，现分不作宾和主，

动名作状可不行二词皆可作定语，混为一谈不允许，主谓关系视分词，动名一词无此义

12、现在分词形式及在句子中的作用(包括过去分词的作用)：

现在分词真好记，动词后面ING.它的作用真不小，可以充当定状表

还有宾语补足语，忘记此项不可以

13、分词做定语的位置及其它

定分位置有二条，词前词后定分晓

单个分词在词前，有时此规有颠倒

分词短语在词后，定从和它互对照

现分动作进行时，过分动作完成了

(注：定分：做定语的分词：定从：定语从句：现分：现在分词：过分：过去分词)

14、分词做状语在句子中所表示的意义

分词做状语，概有七意义

时间和原因，结果与目的

方式加伴随，条件常出席

且谈其主语，谓语头前的*.

欲要记住它，必须常练习(*指句子的主语)

15、独立主格结构

独立结构要认清：名代之后副或形

或是分词或介短，with结构不可轻，

名代二词是其主，句子结构必分明

独立结构好掌握，句中作用只一个：

千变万化皆做状，其中意义也不多

时间条件和原因，方式伴随没别的

状从和其前三个，可以互变不难学

16、英语分数巧记

英语分数不费事，母序子基四个字

分子若是大于一，分母还须加-s.

17、字母oo读音歌

oo发最常见，非重音中要短念

字母k前不能长，好脚站木羊毛短

血与水灾真特殊，oo读[]细分辨

oo加r读作[]，poor读[]好可怜

注：好脚站木即：good，foot，stood，wood

第二句也可以是：dk之前oo短，footfood恰相反

1.长音：bloom，boot，cool，foot，moon，root，school，soon，too，troop，room，zoo

2.弱读短：classroom，schoolroom，workroom，bedroom，boyhood

3.k前短：book，brook，cook，look，shook，took

4.[]：door，floor

在某些表示请求命令建议等动词后面的宾语从句中，谓语动词要用动词原形或should+动词原形

Iinsist，ddenand，rrequest/require/recommend，oorder，ppropose，ccommand，aadvise，ppreqersic，ssuggest.

18、巧记英文信封的写法

A.可以记住汉字尖字，先写小地名，再写大地名

B.将竖式汉文写法的信封，按顺时针方向旋至水平位置这样，地址的排列顺序恰巧是英文信封的书写格式

19、巧记家庭成员

爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.

longbefore和beforelong

long在前(longbefore)，很久前，long在后(beforelong)，不久后

20、巧记lie和lay

躺lie，lay，lain，lieinbedagain;

撒谎lie，lied，lied，dontbealiar;

产蛋lay，laid，laid，ahenlaidanegg;

放置Aloypickeditup，andlaiditinthebag.

21、开闭音节歌

开音节，音节开，

一元字母在后排;

不怕一辅堵后门，

还有哑e在门外

(拍手念)a，e，o，u，i

就读【ei】【i:】【】【】【ai】

闭音节，音节闭，

一元字母生闷气;

辅音字母堵后门，

一元字母音短急

(拍手念)a，e，o，u，i

22、常用the的情况：

特指、重现用定冠;独一无二把冠添。

党、政、机关开会议，组织农业帽在前。

江山河海和峡湾;沙岛有帽较安全。

阶级国家分朝代;厂矿造船要带衔。

节目奏乐衣冠严，习惯随俗记心间。

注：冠、帽、衔之类均指定冠词。

23、定冠词的习惯用法：

①某家人或某夫妇一般用the+复数。如：theSmiths

②表示整个民族或族人一般加the。如theChinese/English

③少数山脉群岛也不用the。如MountTai。如名词中有of短语则一般有the.如：theMountainofsevensighs.

④中国的湖泊一般加the。如：theWestLake.

⑤the+adj表示类别。如：therich.

⑥年代，年龄的约数前常用the。如：inthe1950s,inhisteens.

⑦表计量单位用the含有每、每一

Itsellsattwodollarsthepound.

Itsells16dollarstothepound.

Johnispaidbythehour.

⑧下列结构中的冠词。

-have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth

如：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.

=Heissopolite/kindastosayhellotome.

24、动词形式的变化

动词根本是原形，

变化形式有四种：

原形词尾加s，

现在第三单人称;

过去原形加ed，

过去分词也相同;

原形加上ing，

现在分词或动名。

原形词尾加s，

如同名词复数式。

若加ed/ing，

以下情况要注意：

词尾有e只加d，

ing去无声e;

词尾ie变成y，

然后再加ing;

辅音之后y结尾，

y要变i加ed;

现在分词不变y，

直接加上ing;

词尾重读闭音节，

加缀辅音都双写，

r做结尾也一样，

重读音节r双写;

结尾字母是t，

不是重读也双写。

过去分词过去式，

不按规则也有些。

一般现、过用bedone，be有人称、时、数变。

完成时态havedone，被动将been加中间。

一般将来shall(will)do，被动变do为bedone。

将来进行无被动，shall(will)bedoing,

现在完成进行同，have(has)beendoing。

现、过进行bedoing,被动be加beingdone。

情、助、有、是妥安排，一律随新主语变。

否定助后加not，疑问一助置主前。

主语恰是疑问词，直陈语序主在前。

一般情助加bedone，双宾多将间宾变。

复合宾语宾变主，宾补、主补相应变。