北京中考物理平均70分应用能力成“硬伤”

一个鸡蛋的质量约为500g；普通家庭房间门的高度一般大于3m；教室中使用的普通日光灯管的长度约为2m；完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为50s，以上四个选项的估测哪个最符合实际？在2015年北京中考物理试题中，出现了不少让考生大呼给跪的考题。

公开数据显示，2015年中考，满分为100分的物理科目平均分仅为70分左右，从侧面反映出学生在实际应用方面的欠缺。近日，《法制晚报》记者走访市场发现，已有部分培训机构专门针对提高动手能力推出了实验性新班型。

此外，由市教委主导的拼班式开放性科学实践活动也正式开课，上周末全市有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。根据要求，开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式，每次2小时的学习，其中不少于三分之二的时间为学生动手实践。

发现中考物理平均70分应用能力成硬伤

公开数据显示，2015年中考中，满分为100分的物理平均分仅仅达到70分，其中涉及实验的题目正确率较低。

例如，2015年中考物理第38、39两道实验证伪题，让许多学生无从下手，最后甚至哭着走出考场。事实上，这两道题双锥体上滚和固体碘升华不经液态考查的知识点并不难。

以碘升华为例，答案是采用水浴加热可以看见碘蒸汽。其中考查了三个知识点：固体晶体熔化为液体需要达到熔点；固体晶体可以不经液态直接变为气态，这过程称为升华；水浴加热的优点是均匀受热和控制温度在100℃以下。据一位物理老师介绍，这三个知识点都是上课时学过的，但很多同学并不能活学活用。

该老师分析，从2014年开始，中考物理整体命题趋势一直朝着联系生活实际过度，每道题的阅读量增大，考查学生的眼界见识，以及将课堂知识活学活用的能力。2015年中考物理更加凸显一弱一强，即弱化复杂计算和强化实验思想与动手操作。

市场传统培训机构推实验性新班型

针对学生动手能力差的情况，触觉敏锐的培训市场已有所动作。法晚记者近日走访发现，一种以实验为主打的新班型正悄然出现。

导线、灯泡、手摇发电机、凸面镜昨日记者在位于公主坟附近的学而思培优万有引力实验馆看到，大大小小上百种实验器材整齐码放在实验室旁的储藏室里。实验室里的学生四人一组围坐在一张桌子旁，进行着各种实验。

据学而思物理实验负责人刘鹏介绍，5年前他们就已经开设了实验室项目相关课程，当时全北京报名的沉重寥寥无几。今年随着中高考改革的进行，学生和家长逐渐认识到学物理的重要性，目前全市报名学员已有数百人，我们的两个实验室已经趋于饱和。

据刘鹏介绍，这种实验课每周有两节，每节课两个半小时，期间学生基本可以做6至7个实验，其中80%的实验过程需要学生亲自动手完成，提高了他们的动手能力以及知识应用能力。除了学而思，记者了解到，目前培训市场上还有高思教育在做类似培训项目。

官方各校学生拼班共上科学实践课

记者在学而思实验课上随机采访几名学生了解到，他们多数都对科学实践很感兴趣，但学校里每周一节的实践课时间太短，让他们感到不过瘾。

为解决这种情况，教育主管部门也想了不少办法。记者从市教委了解到，为了构建开放性的教与学模式，为学生提供更加精准、个性化的学习服务，市教委决定于2015学年在全市范围内开展初中开放性科学实践活动课程，目前这一课程已正式启动。

早在暑假期间，市教委便面向社会公开征集开放性科学实践课资源单位和项目。目前，经过专家评审的851个活动项目已经上线，这些活动项目涵盖自然与环境、电子与控制、健康与安全、结构与机械、能源与材料等。

据市教委相关负责人介绍，开放性科学实践课的上课方式包括自主选课、团体预约和送课到校三种方式。本学期学生可自选2个项目，其他3个项目则采取学校团体预约或送教上课的方式进行。

对于远郊区县学生，将由30个流动实验基地提供50个活动项目，送教到校，确保全市学生同等享受丰富、多元的学习资源。

上周六，来自本市各区县的238名学生已尝鲜开放性科学实践课。他们通过网上自主选课预约，来到北京市各个课程资源单位，和来自不同学校的小伙伴们同上一节科学实践课。周末两天，全市共有6913名学生到各资源单位参加科学实践活动。

追访开放性实践活动本学期为试运行

丰台社区学校的殷涛是初中科学实践课流光溢彩的授课教师，上个周末两天，他共迎来四拨来自不同学校的选课学生。据殷涛介绍，这节课主要是让孩子们学习电子电路插接，讲解占三分之一，操作占三分之二。像闭环、电源等知识都融入到动手操作中，开拓学生的视野，也为他们今后的学习做铺垫。

殷涛表示，与传统的在校学习体验相比，这种开放式授课既能提高学生的动手能力和创新能力，也可以让学生和来自不同学校的小伙伴交流，提高他们的交际能力。

记者从市教委了解到，选课平台开通以来，全市初一年级在册学籍学生已经有79262人进行选课，占总人数比例为90.01%。其中13个区县比例已超过90%。

市教委相关负责人表示，开放性科学实践活动鼓励学生采取观察实验、合作探究等学习方式，每次2小时的学习时间中至少有三分之二用于学生动手实践。课程设置完全根据学生的兴趣、爱好及心理发展需要来，课程选择也完全由孩子自主，尊重每一个孩子的选择，给予自由发展的空间，满足不同层次学生个性化、多样化的学习与发展需求。

记者了解到，北京的初中生在两年时间内要完成20个科学实践项目的学习，完成次数和质量将纳入综合素质评价，并作为中考重要参考。不过市教委也强调，开放性科学实践活动选课作为改革项目，本学期是试运行阶段，新中考方案还未公布，不会影响孩子未来中考得分。