一、语文阅读题考什么?
历年中、高考,语文成绩是最容易起伏的学分,也是最容易拉开分值的学分,阅读写作分值在各地已占到了85%左右,能否考好语文,和其它优秀考生拉开分值,以高分入选理想学校,语文阅读写作起到了关键性作用。
在众多考生和家长眼中,阅读题的答案总是难以捉摸又无处下手,但阅读备考不宜以大量做题为基本手段,中、高考阅读看起来题型很多,却无非是从概括能力、判定分析能力、理解表述能力及鉴赏能力四方面进行考查,学生必须理清考核内容和目的,才能做到有的放矢,提高复习效率。
例如:判定能力考核方面,语言方面主要让考生判定都用了什么修辞手法;结构和表达方式方面主要考核记叙、议论、说明文章结构的类型、方法、顺序等。只要同学们掌握了五六种修辞手法的基本定义;文章结构的都有几种类型;不同类型文章在表达方式方面都有哪些方法、有什么顺序就可以了。总共才二十多个知识点,但只在理解掌握了,所有这一类的题都能很好的解决,获得高分。
我国知名语文阅读教学专家黄保余老师经过多年研究,将语文阅读考试的考核点为70个左右的具体考核点,这些考核点涵盖了各地中、高考90%以上的考核点,每个具体考核点又对应着多个踩分词,而这些踩分词在阅读考试中几乎相当于阅读题中的标准答案,学生只要将这些踩分词结合具体文章进行做题,很难出现差错。
二、语文阅读具体考核点有哪些?
中、高考阅读看起来题型很多,却无非是从概括能力、判定分析能力、理解表述能力及鉴赏能力四方面进行考查,从学科原理及中高考出题范围来讲,共涉及到70个左右具体考核点,而每个考核点的评分规则和参考答案是相对固定的,共计180个左右,学生只要能够识记、理解、运用这些关键词,语文成绩是会有一定改观的。我们以判定与鉴赏两种能力的考核为例,来看中、高考阅读试题中所涉及的具体考核点:
1、判定修辞手法(考核点:比喻、拟人、夸张、对比、对偶、设问、疑问等,准确定义基本修辞手法、注意相似手法间的区别);
2、判定文章结构方式(考核点:记叙、议论、说明文章结构的类型、方法、顺序);
例如:说明文的四种结构形式:
(1)并列式各层之间的关系是平等并列的。
(2)连贯式各层之间按照事物发展过程安排层次,前后互相承接。
(3)递进式各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。
(4)总分式这种结构形式大致有三种情形:A.总分式;B.分总式;C.总分总式。
3、判定表达方式(考核点:叙述类、描写类、说明类、议论类);
例如:(1)描写类:场面描写与侧面描写、景物描写、心理描写、细节描写、心理描写等。
(2)说明类:举例子、作比较与打比方、下定义与作诠释的使用与区别。
(3)议论类:例证法、引证法、对比法。
4、判定选材的选择与安排(考核点:材料的选择与安排;答题内容方向:对比、衬托、照应);
5、分析文章的语言特色(考核点:生动、准确、简练、适体;答题点略);
6、分析人物形象(考核点:概括与语言组织能力;答题步骤与踩分结构:略);
7、分析文章结构(考核点:各类文体特殊的结构方式,过渡段的作用);
8、分析写作特点(考核点:语言的使用(生动、准确)与表达方式(描写、叙述、议论、抒情;答题步与踩分词:略);
9、分析某部分材料在文章中的作用(考核点:文章材料选择的原则和要求:踩分词:略);
10、分析作者的写作风格(考核点:识记和理解);
三、专家现场亲自指导考生突破语文
在北京、石家庄、合肥、天津,凡是国内知名语文阅读写作教学专家黄保余开班授课的地方,不到三天,总是所有班级名额爆满,突破语文系列课程更是受到家长和学生的追棒!听了他课的同学无不以方法独特、直入重点踩分点准确、一语点明、实用好懂、效果明显等词加以评价。
07年4月初,合肥五十中(重点中学)九(2)班模拟考试成绩出来,在班里基础各不相同的顾晨曦、查迪、郭屹伟、刘德恒四位同学或因进步迅速、或因成绩在班里遥遥领先,都受到任课教师的表扬,而在二月底,他们一起刚参加完黄保余老师的考前讲座和训练。
据悉,今年黄保余老师将在我市开设同类型课程班,希望能为我市考生带来新的福音与希望。
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