所谓题眼揣摩，就是抓住题目中的关键词来进行揣摩思考。题目是文章的眼睛，题眼又是题目的眼睛，扣住了题眼，就能把握住写作重点。审题时，首先要找准题眼，然后对这个题眼进行揣摩思考。
题眼的体现，有以下几种情况：
一是动词题眼。题目的动词，一般都是题眼，它是文中人物主要动作在题中的显露，是事件发生、发展、变化特点的体现。例如1990年安徽省中考作文题《我帮妈妈做家务》，这个题目的题眼就是动词帮字，不是学做家务，也不是学会了做家务，而是帮妈妈做家务。文章要围绕着怎样帮，帮什么，为什么帮来写。帮中受了哪些苦，出了哪些错，获得了哪些乐，学习了哪些知识；妈妈在帮中怎样指点，怎样告诫的。通过对这个帮的审思，想好帮的发生和经过，帮的忧怨和喜乐，帮对我产生的价值和意义。
二是形容词题眼。形容词题眼往往能表示文中人物或事物的性质或状态，是对人物或事物的赞美或贬斥的集中体现，通过它，可以看出作者的态度和对人事物的评价。例如1992年山西省中考作文题《校园新风》，这个题目的题眼是形容词新。所写的事是新。所写的人也是新的。要写出新在哪方面，这些新有什么特点，为什么会有这些新，要挖掘新的因，要表现新的意。
三是名词题眼。名词作题眼，题目一般比较简短，或提供情境，或设置氛围，或规定事件发生的时间、地点等。客观性较强，但审题时要带主观感情，赋予名词题眼以深意。例如1992年四川省中考作文题《雨中》，这个题目的题眼就是名词雨。审题时，要考虑写什么季节或时间的雨，为人物或事件设置特殊的氛围；谁在雨中活动，选好典型人物，是我还是他人；雨对人物或事件产生了怎样的效果和影响，对人物起何作用。这样思考，题目审清楚了，文章就好写了。
四是有的虚词也可以做题眼。虚词题眼一般在题中起强调作用。例如1991年天津市中考作文题《家乡变了》和1992年海南省中考作文题《我最爱唱的歌》。这两个题目中的题眼都是虚词，前者是助词了，而不是动词变，它的重点就要写家乡变了的情景，山怎样变秀了，水怎样变美了，家乡怎样变富了，变样了。要写现实中眼前美好的景象，至于变的过程只可略写，重点写变了的景象。后者的题眼是一个副词最，我爱唱的歌可能很多，但最爱唱的歌也只有那么一两首，要写出最爱唱的是什么歌，最的原因是什么，最到什么程度，最的结果如何等。