中考语文作文辅导：如何闪现个性思维

一、构思要新颖，立意要高。

例如：请以告别 为话题写一篇文章。

构思要新颖，首先要把思路打开。不要将思路只局限在人与人之间的告别。对告别应从多方面、多角度构思，要有自己独特的理解。例如：告别自 卑告别寂寞告别陋习告别昨天告别童年告别英雄 告别内心的愁思告别我可爱的故乡 告别狭隘青春是一场盛大的告别告别，不是遗忘 告别是一种胆魄告别旧的，才能创造新的 告别悲观告别粗糙的过去，日臻完善的开始等方面都可入题。如果只写亲人之间、朋友之间的分别，似乎立意太浅。怎样才能使立意高远呢?要动脑深入 挖掘。例如：告别童年一文将立意定为尽管我不想告别，尽管我有太多的不舍，太多的无奈，可我还是要告别它。因为只有告别了它，我才会告别青涩，走向 成熟;告别了它，我才会真真正正地长大 。再如：告别，是过往的祭奠，亦是未来的起程只有敢于告别旧事物，才能创造新事物，以推动社会进步。这些语句使文章既情真意切，又极富哲理，处处 闪现思想的光辉。

二、对问题自己要有独特的理解和看法。

越是看着好写的话题，我们越不容易冲出藩篱，展现自我个性，因此常常被埋没或当了别人的分母。所以，越是大家都认为好写的话题，越要有自己与众不同的东西，这样才能吸引阅卷人的眼球。例如：以精彩为话题写一篇文章。该例文中就处处闪现作者独特的个性光辉。

精彩由你定义

精彩是什么?提到这个词，我们会一下子联想到那些伟人、名人、风云人物，似乎只有他们才能创造精彩，精彩似乎离我们很远。其实，精彩可以由你创造，由你定义!

袁腾飞，北京四中一位普普通通的中学历史老师，却被网友称为史上最牛的历史老师。2009年，袁腾飞又在央视十套的《百家讲坛》栏目开讲 《两宋风云》，可谓大红大紫。他的学生们这样评价他：袁SIR太牛了!历史竟然还能这样讲。他的课太精彩了!同样，这也是所有他的听众的心声。原因是 袁腾飞的语言十分诙谐，枯燥的历史竟能被他像说相声一样演绎。2009年，袁腾飞的新书《历史是个什么玩意儿》的封面上赫然印着一行大字：袁腾飞=郭德 纲+易中天!所以，袁腾飞的精彩在于他的诙谐，他的创新。

马云是个疯子!马云的一位朋友说，随后，他顿了顿又说：但他疯得精彩。

当年，马云创业时全部家当只有50万元，十几个人挤在一间低矮的办公室内办公。当时的市场状况是这样的：EBAY公司垄断了80%的网上业 务，20%则由无数个公司在争夺。一天中午，马云忽然跳上办公桌，挥着拳头大吼：EBAY吗?好，我们就抢它的地盘!于是，2004年，淘宝网出现在 人们的视野中。看到今天淘宝网如此成功，马云的朋友们感叹马云当年疯得精彩。所以，马云的精彩之处在于他的豪气，他的胆识。

袁SIR、马云，当年都是一个普通的小人物，但他们都创造了自己的精彩，他们用自己的成功重新诠释了精彩的定义。

由此看出，人，不一定要多伟大，多崇高，但一定要活得精彩。其实，并不是只有伟人、名人才能创造精彩的人生，我们这些平凡的普通人一样可以创造精彩的生活。因为生活本就缤纷多彩，生活本就精彩至极。只不过，我们大多数人都不曾发现罢了。

同样，我们的生活中也有许多精彩。但我们对于精彩的定义太高。有时，我们在一次考试中取得了进步，那一刻就很精彩;有时，我们准确地投进了一个 篮球，这一刻同样也很精彩;有时，我们在课堂上回答出一个有难度的问题，赢得满堂喝彩，那一刻就是最精彩的!我们的精彩，也许就在于一时的成功，一刻的努 力有了回报，甚至有时就是那么一点点的运气。

所以，精彩由你定义，就让我们用自己的双手打造属于我们自己的精彩人生吧!