中考三“状元” 考后谈学习

中考考试成绩一出，几家欢乐几家愁。我们相信一次成绩并不能决定人生，也并非分数崇拜。但我们也相信，好成绩的背后一定有一些偶然或必然的理由，优秀的学生身上，总有一些值得其他孩子学习和借鉴的地方。所以，我们请金华状元钟盼亮写了自己的学习秘籍，采访了市区状元陈翀和陈欣然，希望三位状元的学习经验，能给人们一些启发。

今年，来自金华四中初三（7）班的陈翀，以总分610分的成绩夺得市区中考状元，各科成绩分别是语文112分，数学118分，英语118分，科学157分，社会75分。

对于这个成绩，陈翀本人、班主任老师陈晓英、妈妈胡群英都很意外。从来没有考得这么好过，平时连年级前10名都没进过呢。据班主任陈晓英老师介绍，陈翀刚进校的时候成绩并不是很理想。班级排名38位，全校200名以外，只能算中等水平。那么刚进校成绩平平的陈翀又是如何练成了中考状元，他在学习上有什么小窍门呢？

学习不能偷懒

在成绩揭晓的第二天，记者在金华四中的校园内见到了陈翀。今年16岁的陈翀性格开朗又不失斯文。说起状元的称号，陈翀有些羞涩：感觉自己考得不错，但没有想到会成为状元。陈翀说，18日中午就有同学陆陆续续知道了中考的成绩，看着大家成绩都考得不错，还没拿到成绩的他不由得紧张起来。直到傍晚，陈翀才收到中考成绩短信。610分，比他之前知晓的同学成绩都要高，这让他有些意外。特别高兴，晚上知道了自己是中考状元，我还有些不相信，要知道我平时考得最好的一次也就只有年级第15名。

谈到学习经验，陈翀觉得自己没有特别的方法，就是扎实走好每一步，每个科目上不留死角。就这一点，陈翀也是上了初二后才慢慢体悟出来的。刚上初一时，陈翀玩心还蛮重的，为了有足够的时间放松，在做作业上也会动点歪脑筋。随便做做，交给老师就完事了。陈翀说，这样做人是轻松了不少，但成绩也退步了，再看着周围的同学，个个都有进步，他有了危机感。好胜心强的陈翀再也不敢偷懒，对自己的要求也严格起来，开始认真对待老师布置的作业，虽然平时做题速度有些慢，可无论多晚，他都要做完为止。

扎实地学习、做题，让陈翀渐渐尝到了甜头。数学多练了以后，再做题一看到题目就有感觉了。科学的知识点也能融会贯通地去用了。到初二，陈翀的学习就有了明显的进步，排到了年级第100名左右，到初三，他已经是班里男同学当中成绩最好的一位，同学们的都称他为男一号。

进步最快就要数中考前的几个月了，那段时间，陈翀天天追着老师问问题。其实最后两个月，复习点都已经复习过了，关键就看全都掌握了没有。陈翀觉得，在有限的时间内练习做题，还不如把以前的错题集再看一遍，好好查漏补缺。妈妈胡群英看儿子学得这么辛苦，想帮他节省时间，帮忙记错题，被陈翀拒绝了。以前做笔记的时候，当时记住了，过一段时间就忘掉，中考前自己再把错题集翻一下，能够加深印象，也能达到事半功倍的效果，这次中考错得少跟做错题集是分不开的。

给孩子合理的期望值

班主任陈晓英说，此次陈翀能考得这么完美，意料之外，情理之中，因为他最大的特点就是一直在进步。

陈翀是个典型的阳光型、成长型男孩。陈晓英说，陈翀刚上初一的时候，还是个嘻嘻哈哈喜欢开玩笑的小男孩，上课偶尔会开小差，在课本上画小插画。等到了初二，渐渐有了变化，心沉静了很多，上课会跟着老师的思路走。到初三时，不用老师盯着看，他已经能主动学习了。陈翀缘何会有这么大的变化？给孩子合理的期望值，让他朝着自己的目标一步步努力。

陈晓英让学生们自己在班里找一个成绩差不多的同学作为竞争对手，在每周、每月的小测验当中进行对比。有了学习目标后的学生，读书更用功了，最后实现双赢。陈晓英说，超越和自己成绩差不多的同学，这对很多学生来说，是努一把力就能够实现的，学生的学习潜力就是这样一步步激发出来的，这次，陈晓燕班里595分以上的有15人。像陈翀，他进步一点点，就给自己设立新的竞争对手，学习也变得主动了，初中三年，就是一个不断超越竞争对手的过程。为了给学生增强学习信心，陈晓英不断找亮点来鼓励学生。初一时，陈翀的学习成绩在班级排38名。陈晓英对他说：这个学号的上一届学生，中考是第一名，这个号的学生能出奇迹，相信你也可以的。对其他学生，陈晓英也是如此，她总能找到合适的理由来鼓励学生，激发学生的斗志。给孩子一个合理的期望值，让他相信自己能够做到，那他最后就真的能做到。

好的学习氛围很重要

陈翀的父亲是汤中的数学老师，母亲是四中的科学老师。可谈到自己对孩子学习上的帮助，妈妈胡群英却连连摆手。他很少问我们题目，具体学科方面的交流并不多。不过胡群英坦陈，具体到儿子的学习，他们夫妻两个有着明确的分工，妈妈负责作业，爸爸负责学习调节。平时两人做得最多的还是家庭学习氛围的营造。儿子做作业的时候，我们不会开电视机，也不会上网，就是在一旁看看书、做做题。中考结束了，家里恢复了娱乐活动。胡群英彻底放松了，终于不用管小孩的作业了。没想到儿子陈翀反倒有些不适应了：不用做作业才奇怪呢。

我们对他的成绩要求不是很高，希望他学习能够松弛有度，学得轻松。胡群英说，做家长的从未给儿子布置过额外的作业，每个周末，他爸爸还带他去出去打球。对儿子的娱乐活动，他们也没有过多的限制。要相信孩子，适当的娱乐还是需要的，看电视、玩游戏他都爱，但他比较克制，不会入迷。

少有的农村中学状元：认真付出自信会有收获

6月18日，我市今年中考的成绩已全面放榜，有消息说，今年市区中考有两个状元。可记者打了一遍市区初中的电话，未能发现第二人。后来才知另一位状元花落在了金东区孝顺初中，这是我市近几年来少有的农村中学学生夺得市区中考状元。

自信的大男孩

鼻梁上架着一副大大的近视镜，脸上充满了自信。这就是陈欣然，在刚结束的中考中取得了610分的好成绩，分别是语文107分，数学119分，科学160分，英语116分，社会78分。

陈欣然的班主任严俊玲告诉记者，他能考出这个成绩，老师和同学都不意外。陈欣然的成绩一直都很稳定，初三6次统考中，有3次考了年级第一。在严俊玲看来，陈欣然一直以来有个很大的特点就是自信。初三最后一次模拟考，从未考到年级前5名之外的的陈欣然一下子掉到了年级20多名，严俊玲替他捏了一把冷汗。不过我看他自己倒是挺淡定的，复习也没受到什么影响呢。

我就提醒自己，失误是偶然，一定可以考好的。陈欣然说，他内心一直有个信念，付出努力就会有收获，平时知识点都学得很扎实了，中考一定不会差的。靠着这样的自信，陈欣然轻松上了考场。考试第一天考完数学和社会，淡定的他对爸爸说：我都没觉得在中考，一度以为只是在做作业呢。

陈欣然的自信让班里的同学印象深刻。考试结束，陈欣然估分，觉得自己的科学能有满分160分。严俊玲对比班里其他同学，还没有人科学估150分以上的，就悄悄对陈欣然说：我们还是低调一点，往下调几分保守地估个分数吧。你觉得那些做对的题目，是差不多对，还是答案做得一模一样？一模一样，这个分数错不了！陈欣然极其自信地回答。

学习态度最重要

陈欣然能取得这样的好成绩，他给自己的总结是学习态度不错。我学习一直以来都比较自觉，因为我很喜欢看书，所以不觉得学习是一件很苦的事。陈欣然说，业余时间最大的爱好就是看书，中文、英文的书都有看，他还有自己选书的一套方法。只要课本上有介绍到的名著，我都会找来读，这样能帮助我更好的理解。

陈欣然的自觉还体现在做作业上。作业不完成睡不踏实，保量的同时还要保质。对老师布置的作业，陈欣然有着自己的理解，在他看来，作业都是有针对性的训练，只有认真去做了，才能达到效果。为了保证作业的准确率，好几次他都是做到了凌晨才上床睡觉。

而做完作业才睡觉的习惯，陈欣然是从小就有了。小学三年级那次做作业的经历让他印象最为深刻。因为孝顺集市，学校放了3天的假，结果他和小朋友玩了3天的碰碰乐，直到最后一天的晚上才开始要做作业。3天的作业量要在一个晚上完成实在有难度，结果他一做就做到了次日凌晨3点，爸爸怎么劝都劝不住。

陈欣然对待老师提出的意见，也如对待作业一样，认真倾听，坦然接受。老师提意见，是希望我能进步，不需要不开心。陈欣然说，中考前的最后一个月，英语老师提醒他，英语词汇量不是很足，可以看看词典和高考英语的作文。他欣然接受，在紧张的复习中，专门挤出一段时间背英语单词和句型，这次英语能够发挥得比较理想，和最后一个月的复习不无关系。

父母从不定学习目标

和陈翀一样，陈欣然的父母也都是老师，妈妈教语文，爸爸教体育。不过爸爸陈康政说，在学习科目的具体辅导上，做父母的并没有过多参与。顺势而为吧，他喜欢什么，我们有条件都会让他做。

陈康政说，他从来没有要求陈欣然一定要考到多少名，考上什么学校。在平时的学习中，他总是鼓励孩子一定要努力，不一定要做到最好，但该完成的都要完成，对结果也不要太看重，一次两次的失败不算什么，要从失败中总结经验。任何一场考试，都要像翻书一样，该到哪里到哪里。至于今后要读什么大学或从事什么工作，陈康政说，他们没有给孩子设立一个目标，只要他努力，就可以了。

不过，对于儿子学习的大方向上，做父亲的陈康政倒是从没放松过。如果真的让他率性而为，那也有可能会走弯路的。陈康政说，从小学开始，他就很注重孩子学习习惯的培养。陈欣然做作业，他都会陪在旁边。小学一年级的时候，主要是陪着，看到有做错的地方提醒一下，让他养成做作业一定要做对的习惯，而不是为了应付老师简单完成就可以了。初中以后，陈欣然已经能够很自觉地学习了，爸爸陈康政还是习惯陪在一旁，要么看书，要么看报纸。这样做，也是希望有个示范的榜样作用，让孩子心里有底，他不是自己一个人在战斗，这样学习起来也不会很痛苦。

中考状元：

注意力+错题集

钟盼亮，东阳外国语学校初三（8）班学生。中考611分，为金华市中考状元。他的成绩是这样的：语文115分，数学118分，英语117分，科学155分，社会76分，体育30分。我们没来得及赶到东阳采访，他便写来了一篇介绍自己学习经验的小文章。他的老师告诉记者，同学们给他起了一个绰号小蜗，意思是说他非常努力，像小蜗牛一样踏实地向前爬。

钟盼亮

我性格比较平和，对老师传授的经验秘诀能较好地融会贯通并化为己用，发自内心地信任老师，听从老师对我的教诲。在考场上，我的心态比较平和，有一定的抗压能力，能带着良好的心态学习。

学习方法上，我认为，首先，学习的主要方式是听课，所以上课的效率必须要保证。听课时我为了集中注意力，总是紧紧地盯着老师。

其次，要多问，稍有不懂的问题一定要向老师请教，平时零零碎碎的问题若能及时解决，在复习时便能轻松许多，也能培养自信。这点我要感谢我的老师，因为他们耐心教导，提倡我们多提问题，常给我们的作业进行面批，很好地激发了我多问问题的热情。

再次，与同学、老师相处好也十分重要，这样有利于营造一个良好的学习环境，若是整天因为和大家关系不好而烦恼，又如何能安下心来学习？而且这样大家也会给予我们更多的帮助。当然，不需要花费太多精力在处理同学关系上。

另外，我自己整理了几本错题集，这也是一个不错的方法。这个方法很多老师都在强调，但多数同学不够重视。其实，错题中反映的往往是一些一知半解的知识点，反复做错题可以弥补这个知识点上的漏洞，其效果往往比做新题目要好。

最后，我要说的是，要注重练字、阅读名著和背诵经典古诗文，这些不仅对考试有帮助，对陶冶性情、提高修养也有很大的作用。在看书时若是有灵感便可快速写下，做好素材积累，我们老师美其名曰纸微博，这对提高写作水平极有帮助。