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2015石家庄中考说明解读——语文考试内容

发布时间:2015-04-14 19:25:14来源:查字典-中考网

《2015年考试说明》将考试内容分成了七个部分,分别是:知识积累与运用、口语交际、综合性学习、古诗词阅读、文言文阅读、现代文阅读、写作。接下来我们逐一进行研究:

(一)知识积累与运用

【考点1】识字与写字

识记现代汉语普通话的字音,认识3500个常用字。(见附录一)详见

2015石家庄中考语文要求掌握的3500个常用字

识记现代常用汉字的字形,能正确规范地书写3500个常用字。(见附录一)详见

2015石家庄中考语文要求掌握的3500个常用字

【考点2】查字典

能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。

【考点3】文学常识及名著阅读

识记课本中涉及的中外重要作家及其时代,国别和代表作。

识记《语文课程标准》推荐的课外读物所涉及的作家和作品知识。(见附录二)详见

2015石家庄中考要求掌握的课外名著阅读

【考点4】

了解常见文体的基本知识。

【考点5】诗文默写

默写要求背诵的古诗文及现代诗文中的名句名篇。(见附录三、四)

详见

2015年石家庄中考要求背诵的古诗词

详见

2015年石家庄中考要求背诵的文言文

【考点6】病句修改

借助基本的语法知识,辨析、修改常见病句。(搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分残缺、成分多余、结构混乱等)。

【考点7】修辞方法及作用

了解常见的修辞方法(比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问),体会它们在具体语境中的表达作用。

【考点8】理解和使用词语

正确理解和使用词语(包括成语)

【考点9】排序衔接

排列语序,使之衔接连贯。

【考点10】仿写句子

根据要求仿写句子。

(二)口语交际

1:根据对象和场合,简明、连贯、文明得体地进行交流。

2:针对不同对象,自信、负责地表达自己的观点。

3:抓住对方表达的要点,并简要转述。

(三)古代诗词阅读

理解词义和句意。

划分朗读节奏。

欣赏词语和句子。

理解诗词的基本内容和作者所表达的情感。

体会诗词的语言特点和写作方法。

(四)文言文阅读

理解常见文言实词在具体语境中的含义。

理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、乎、然、与)在具体语境中的含义和用法。

理解并翻译文章中的句子。

理解文章的基本内容,归纳文章内容要点。

分析概括文章所表达的作者的观点态度。

对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。

(五)现代文阅读

能阅读记叙文、说明文和议论文。

整体感知文章的主要内容,把握文章的中心思想。

理解段落之间的关系,理清文章思路。

理解重要的词语和句子在具体语言环境中的意义和作用。

了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式在文章中的作用。

领会科技作品中所体现的科学精神和科学思想方法。

区分简单议论文中的观点和材料(道理、事实、数据、图表等),发现观点和材料之间的关系,并通过自己的思考,作出判断。

体会作者在文章中所表达的态度、观点和情感。

筛选并提取文章中的重要信息。

理解并欣赏文学作品中的形象、语言和表达技巧。

评价文章的思想内容和作者的观点态度。

对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能就某一方面提出自己的看法或疑问。

(六)写作

能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。根据生活需要,能写常见的应用文。

准确、全面地理解题意,并能根据题意和写作要求写作。做到中心明确、思想健康、条理清楚、语言通顺地表达自己的意思,力求有创意地表达。

写记叙性文章,表达意图明确,做到内容具体充实;写简单的说明性文章,做到明白清楚;写简单的议论性文章,做到观点明确,有理有据。

能从文章中提取主要信息,进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象,进行扩写、续写;能变换文章的文体和表达方式等,进行改写。

根据表达的需要,选择恰当的表达方式。

运用合理的联想和想象,丰富表达的内容。

书写规范、工整、整洁。

正确使用常用的标点符号。(此点原本在知识的积累与运用中)

(七)综合性学习

题型1:综合运用语文能力解决生活中的实际问题。

题型2:根据设置的情境和提供的资料,设计语文综合性学习活动的简单方案。

题型3:根据要求提取文字材料的重要信息。说明、归纳图表所反映的主要内容,并形成自己的认识。

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