我对语文很有感情,因此,有了一些体悟。语文与其他科目不一样,学习的内容、方法、过程都有其独特的地方。
一、寻找最适合自己的成功路径
我曾试图总结出语文学习过程中的一些所谓的规律来,但常常失望。因为我渐渐感觉到,每个人都是一个不同的个体,即便面对相同的事物、实现相同的目标、经历同样的过程,他的感受和体验也往往与别人有所区别。
正因如此,我不得不说,别人身上成功的学习方法未必能成为你成功的学习方法,你可以参考,但未必可以拿来直接应用。
二、刨根问底得益多
语文学习,首先要做到上课专注和认真,抓住每一分每一秒,记下知识要点和重点内容。最关键的是,不懂时,就要善于问,而且要刨根问底,追根溯源。
例如,在《桃花源记》的预习中,我对渔人甚异之中异的解释产生了疑问,我问班中一个优秀的同学,她说这个字解释为感到奇怪;上课时,老师说 这个字解释为以为异,认为是奇怪的。我觉得这两种解释都有合理处,但也有不同,我问老师,老师说这个词是意动用法,翻译整个句子时可以用 那个同学的解释,但单字解释时则需要用老师的解释。我还是有些疑问,于是下课又追到老师办公室问意动用法的内容。由于是一对一的传授,老师较为详 尽地给我介绍了意动用法的原理、解释的技巧、如何翻译等问题,我豁然开朗,对这个内容有了深入的了解。
刨根问底的想法使我获益良多,这种方式使我对语文学习保持着充足的动力,让我觉得追究也是一种快乐的体验。
三、温故而知新
温故而知新,课后的复习,我认为是十分重要的。记得刚接触文言文时,我只是上课时听过算过,课后很少去主动复习。结果,文言文的成绩总不理想。经过 几次教训后,我才意识到了是自己课后缺少复习。方法改变后,文言文成绩果然有了显著的提高。又如,我认为,现代文阅读题目不必做太多,对于那些命题优 秀、答题思路特别讲究、考点全面的题目,做过了还要经常拿出来看看,品思路,悟答法,会带给我们更多的收益。
作文也要温故知新。其方式和益 处表现在这样几个方面:相同的题材可以多写几次,相同的结构可以多用几次,相同的语言表达也可以多练几次。相同的题材多写几次,可以使你对这个题材的各个 方面有充分的把握,可以使你对这个题材的内涵有深刻的理解,甚至不断滋生出许多新意来。相同的结构多用几次,可以使你对这样的结构有更深刻的体悟,可以对 这个结构的多种变化都有较多的理解,从而可以在运用的时候选择良多,得心应手。相同的语言表达多练几次,会增加你对文字的感情,使你觉得某些精彩的表 达很亲切,很贴近自己的心灵,而且,即便是从最简单的收益来说,这样做会提高我们炼字炼句的本领,提高自己的文字素养。
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