2014年4月9日
根据《金华市2014年高中段学校招生工作实施意见》（金市高招委〔2014〕6号）和《金华市教育局关于做好2014年初中毕业生学业考试与高中段招生工作的指导意见》（金市教基〔2014〕7号）文件精神，结合我县实际，制订浦江县2014年初中毕业生学业考试与高中段招生工作实施意见。
一、指导思想
初中毕业生学业考试与高中段招生工作，是基础教育课程改革的重要组成部分，应当坚持有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生；有利于切实减轻学生过重课业负担，进一步推进素质教育；有利于基础教育课程改革的顺利实施，全面提高教育教学质量；有利于建立和完善基础教育质量的监测和评价体系，促进基础教育的均衡、协调、优质发展。
二、初中毕业生学业考试
1.2014年，我县继续实行与新课程相配套的初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）制度。初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是较为全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量初中毕业生学业水平的主要依据，也是高中段学校招生的重要依据之一。
2．学业考试的对象为2014年读完规定年限义务教育的初中毕业生和参加2014年高中段学校招生的其他同等学力考生。
3.学业考试科目为语文、数学、英语、科学、历史与社会?思想品德、体育。各科分值为：语文120分、数学120分、英语120分（含听力测试20分）、科学160分、历史与社会?思想品德80分、体育30分(详见《浦江县2014年初中毕业生体育考试实施细则》)。其中语文、历史与社会?思想品德试卷中地方课程内容各占5分。学业考试各科满分总分值为630分。
4.学业考试时间安排
6月11日上午：语文9：00～11：00
下午：数学13：30～15：30
历史与社会?思想品德16：10～17：30
6月12日上午：科学9：00～11：00
下午：英语13：30～15：10
5.学业考试由金华市教育局统一组织命题，金华市招生办统一组织网上阅卷并发布成绩,县招生办统一组织考试。
6.学业考试（文化科目）形式：
（1）语文、英语、科学实行闭卷考试，英语考试加试听力。
（2）数学、历史与社会?思想品德实行开卷考试。
（3）各科考试均不得使用计算器。
7.初中毕业生的毕业资格，由学校根据学生学业考试成绩并结合综合素质测评等第进行认定。学业考试成绩不及格学生的比例应当控制在5%以内，学业考试成绩不及格的学生，由所在初中学校自行命题并组织补考。
8.凡持有残疾证的听力残疾学生，经本人申请，县教育局认定，可以免外语听力测试，听力残疾学生免外语听力测试考生的外语成绩按以下公式计算：
听力残疾学生外语科考试成绩=该考生外语笔试部分得分（1+规定的听力部分满分值/规定的笔试部分满分值）
三、综合素质评价
1.综合素质评价以道德品质与公民素养、探究与实践、劳动与技能、审美与表现等方面的基础性发展目标为基本依据，根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。综合素质评价结果是高中段学校招生的重要依据。
2.综合素质评价结果由综合评语和测评等第两部分组成。
综合评语：主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述，尤其应突出学生的特点、特长和潜能，并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《学生成长记录册》反映的情况，由初三班主任撰写，学校领导审核确定。
综合素质评价等第：主要对能够体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评，即：道德品质与公民素养、探究与实践、劳动与技能、审美与表现等四个模块。
测评等第分A、P、E三等（分别代表优良、合格与待合格）。各项目的A、P、E三等由初中毕业生所在学校评定，A等由县教育局按规定程序审定，以确保其公正性和权威性。
3.在外借读回原籍报考的考生综合素质测评等第由借读学校负责提供,并将审定后的评价结果给考生报名学校；往届初中毕业生在原毕业学校参加综合素质评定。综合素质评价办法详见《浦江县2014年初中毕业生综合素质评价实施办法》。
综合素质等级认定的结果是衡量学生是否达到毕业标准的依据，同时也是高中招生录取的条件。
2014年4月9日
根据《金华市2014年高中段学校招生工作实施意见》（金市高招委〔2014〕6号）和《金华市教育局关于做好2014年初中毕业生学业考试与高中段招生工作的指导意见》（金市教基〔2014〕7号）文件精神，结合我县实际，制订浦江县2014年初中毕业生学业考试与高中段招生工作实施意见。
一、指导思想
初中毕业生学业考试与高中段招生工作，是基础教育课程改革的重要组成部分，应当坚持有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，面向全体学生；有利于切实减轻学生过重课业负担，进一步推进素质教育；有利于基础教育课程改革的顺利实施，全面提高教育教学质量；有利于建立和完善基础教育质量的监测和评价体系，促进基础教育的均衡、协调、优质发展。
二、初中毕业生学业考试
1.2014年，我县继续实行与新课程相配套的初中毕业生学业考试（以下简称学业考试）制度。初中毕业生学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是较为全面、准确地反映初中毕业生在学科学习目标方面所达到的水平。考试结果既是衡量初中毕业生学业水平的主要依据，也是高中段学校招生的重要依据之一。
2．学业考试的对象为2014年读完规定年限义务教育的初中毕业生和参加2014年高中段学校招生的其他同等学力考生。
3.学业考试科目为语文、数学、英语、科学、历史与社会?思想品德、体育。各科分值为：语文120分、数学120分、英语120分（含听力测试20分）、科学160分、历史与社会?思想品德80分、体育30分(详见《浦江县2014年初中毕业生体育考试实施细则》)。其中语文、历史与社会?思想品德试卷中地方课程内容各占5分。学业考试各科满分总分值为630分。
4.学业考试时间安排
6月11日上午：语文9：00～11：00
下午：数学13：30～15：30
历史与社会?思想品德16：10～17：30
6月12日上午：科学9：00～11：00
下午：英语13：30～15：10
5.学业考试由金华市教育局统一组织命题，金华市招生办统一组织网上阅卷并发布成绩,县招生办统一组织考试。
6.学业考试（文化科目）形式：
（1）语文、英语、科学实行闭卷考试，英语考试加试听力。
（2）数学、历史与社会?思想品德实行开卷考试。
（3）各科考试均不得使用计算器。
7.初中毕业生的毕业资格，由学校根据学生学业考试成绩并结合综合素质测评等第进行认定。学业考试成绩不及格学生的比例应当控制在5%以内，学业考试成绩不及格的学生，由所在初中学校自行命题并组织补考。
8.凡持有残疾证的听力残疾学生，经本人申请，县教育局认定，可以免外语听力测试，听力残疾学生免外语听力测试考生的外语成绩按以下公式计算：
听力残疾学生外语科考试成绩=该考生外语笔试部分得分（1+规定的听力部分满分值/规定的笔试部分满分值）
三、综合素质评价
1.综合素质评价以道德品质与公民素养、探究与实践、劳动与技能、审美与表现等方面的基础性发展目标为基本依据，根据学生的平时表现、活动记录、学习作品、特长潜能、奖惩情况等全面、客观、公正地反映学生的总体发展水平。综合素质评价结果是高中段学校招生的重要依据。
2.综合素质评价结果由综合评语和测评等第两部分组成。
综合评语：主要对学生的道德品质、公民素养、情感态度、合作精神、日常表现等方面进行定性描述，尤其应突出学生的特点、特长和潜能，并为后续的针对性教育提出建议。综合评语应当结合《学生成长记录册》反映的情况，由初三班主任撰写，学校领导审核确定。
综合素质评价等第：主要对能够体现学生素质发展水平的部分项目进行定量测评，即：道德品质与公民素养、探究与实践、劳动与技能、审美与表现等四个模块。
测评等第分A、P、E三等（分别代表优良、合格与待合格）。各项目的A、P、E三等由初中毕业生所在学校评定，A等由县教育局按规定程序审定，以确保其公正性和权威性。
3.在外借读回原籍报考的考生综合素质测评等第由借读学校负责提供,并将审定后的评价结果给考生报名学校；往届初中毕业生在原毕业学校参加综合素质评定。综合素质评价办法详见《浦江县2014年初中毕业生综合素质评价实施办法》。
综合素质等级认定的结果是衡量学生是否达到毕业标准的依据，同时也是高中招生录取的条件。
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