案例分析:某2010中考生自己觉得成绩平平想考职高,可父母非让他上普高,认为上职高没出息。北京沙燕心理网老师张靖建议,初三家长要和孩子共同商议努力方向,不要一味替孩子做主,用自身期望向孩子施压。
2010中考生黄东说,我的学习成绩一般,父母却总希望我能考上好高中。而我一直喜欢画画,想上职高学美术,说给妈妈听,却被骂了一顿。现在,除了睡觉吃饭外,我都是在房间的书桌前度过的,一点儿自由时间都没有。久而久之,我感觉自己变得没自信了,也比以前内向了好多。坐在书桌前,怎么学也学不进去。
初三新学年的头2个月过去了,不少2010中考生心里已对未来有了底,可仍有些孩子还持观望徘徊态度,甚至为此和父母争执频发。父母的话到底听还是不听?成为横在不少2010中考生心里的难题。
张靖说,很多家长的愿望是好的,但还是要以现实为基础。如果孩子确实文化课基础薄弱,一点儿学习兴趣都没有,却有某方面特长,家长也不必非逼着孩子上普高。现在升学渠道益发多样化,上中职校学一门技能,如果以后开窍了,再选择升学也未尝不可。
即便家长想劝说孩子再努力一把,也要注意沟通方法,多听听孩子的意见,避免独断专行。家长可选一个比较轻松的氛围,像谈家常一样与孩子聊聊今后的打算。毕竟,上学的还是孩子,如果强迫他选择了自己并不喜欢的道路,或许会走不下去;家长提出自己的建议,并详细说明理由,如果孩子不采纳,就要让他明白,将来要为自己的选择负责。
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