语文教材可笑问题多:爱迪生真的救过妈妈吗？
空洞的说教、随意的改编、模棱两可的事实、甚至杜撰一个个名人故事，这样的课文竟然在时下通用的小学语文教科书里时有出现浙江3位较真的语文老师，咬文嚼字，挑出了课本里的刺。
前天，杭州语文教师郭初阳来到钱江晚报编辑部，拿出了他整理的问题课文目录和点评。他说，他用几个月时间，仔细梳理了全国包括浙江广泛使用的人教版、北师大版、苏教版小学语文教材，用现代公民的视角进行审视，发现很多值得注意的问题。
绍兴稽山中学的蔡朝阳老师、桐乡凤鸣高级中学的吕栋老师，也都发现了小学语文教材中的各种问题，并把这些问题发给记者，希望更多读者来商榷。
爱迪生真的救过妈妈吗？
主要问题有四类：一是内容不符合历史与常识，如人教版的《爱迪生救妈妈》；二是缺少童心，扼杀儿童天性，如苏教版的《蘑菇该奖给谁》；三是思想不符合现代观念，如人教版的《妈妈的账单》；四是随意改编戕害经典，如苏教版《少年王冕》、北师大版的《不愿长大的小姑娘》等，至于无作者名字、无出处、无发表时间的三无文章，更比比皆是。郭初阳说，时下的教材普遍缺乏经典作品，但可笑的是，有很多经典却被随意篡改后出现；有的课文内容老旧，灌输过时的思想；很多甚至连故事的真实性都让人怀疑。
如人教版二年级下册第30课《爱迪生救妈妈》(人民教育出版社2007年10月，P137139)，虽然很感人，却在任何爱迪生的传记里都难以找到事实的根据，而且从医学上考究，当年也不可能做那么一个阑尾炎手术。
郭初阳说，这样可笑的课文很多。如苏教版《云雀的心愿》中写道：云雀妈妈擦去头上的汗水鸟类没有汗腺，哪来汗水？
价值观陈旧，用美德绑架孩子
郭初阳仔细研究了3个版本的语文教科书后还发现，时下的课文说教的多，充满童趣、让孩子们快乐的课文却非常少，课文中的儿童形象也大多是成人化的。
这些课文有赞美母亲的、提倡发明的、歌颂伟人的，却极少有童趣、符合少年儿童心理特点的课文。有的价值观陈旧，用美德绑架孩子，已经不能让时下的孩子们信服。
郭初阳举了几个例子：苏教版的《蘑菇该奖给谁》中，兔子妈妈把蘑菇奖给了和骏马赛跑的小白兔，而把和乌龟赛跑的小黑兔冷落在一边；在北师大出版社的《儿子们》中，老爷爷无视唱歌跳舞的两个儿子，眼里只有正在劳动的儿子
三鹿奶粉事件，没有一个母亲不觉得触目惊心。现在部分语文教材，不就是混杂了各种成分不明的甚至有毒添加剂的劣质奶粉吗？看我们给孩子提供了怎样成长的营养？郭初阳毫不客气地说。
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