《山西省2015年中考备考复习培训会》最新精神各科变化摘要之语文
命题依据为《义务教育语文课程标准（2011年版）》：山西省2015年高中阶段教育学校招生统一考试（语文）以中华人民共和国教育部制定的《义务教育语文课程标准（2011年版）》为主要命题依据。
2015年语文试题的试卷结构、分值比例、试题题型与2014年相比基本一致。
培训会强调7条内容：
①2015年山西中考试题要求体现综合性，趋向于考查学生的文化积淀和语文素养；
②2015年山西中考试题文字传递的情感一定是积极的，符合人文性，从而引导学生向善向美，达到教育培养审美的效果；
③2015年山西中考试题命制所选的素材不受教材版本限制，学生作答时不会因为版本问题而受影响；
④现代文阅读文章选取标准：符合学生年龄、心理特征，充满思辨气息，文章的逻辑性要强，语言要富有感染力，能引发学生的深度思考；
⑤2015山西中考试题会继续加强对实践探究能力的考查；
⑥2015年默写不追求形式，追求在理解的基础上准确记忆《语文课程标准（2011年版）》规定篇目；
⑦语文课堂情境再现类的试题应备受重视
培训会建议5点备考复习建议：
①用好教材：得法于课内，迁移于课外；
②以学生为本，突出学生主体：关注不同程度的学生，关注学生的掌握程度；
③突出重点，系统复习：合理计划，明确考点，构建语文知识体系；
④养成良好的语文学习习惯：写字、积累、读书、听课、记笔记、审题及规范答题的习惯；
⑤重视微写作：应用文；描写、说明、议论（按表达方式）；用词写话；其他省市综合性学习题目(如写人物推荐词、演讲词）；情境作文
附《2015年山西省中考科目指导》对默写、文言文、现代文阅读的表述发生明显变化：
①默写：由2014年的默写变为默写古诗文；
②文言文：由2014年的能够辨析和解释文言语段中常用实词的含义，理解常见虚词在文中的意义和用法。变为2015年的理解重点实词和常用虚词的含义；
③现代文阅读：较2014年新增第（9）条能欣赏文学作品，初步领悟作品的内涵；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的阅读体验。
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