根据之前省教育装备应用改革启动会消息,2015年中考将不再出考试说明。对于大部分家中考生来说,考试说明还是有一定的复习指导意义,因此,小编特整理2014年中考说明解读,供家长考生参考。以下为语文科目相关解读。
2014年中考语文命题思路值得一读,易中难比例6:2:2。应该是大的方向。
2014年命题思路
通过试题有效落实对学生语文素养进行全面评价的要求,积极引导教师重视对学习过程和学习方法的引导。在言语实践过程中提升学生对语文知识的理解与运用能力。在灵活开放的语文活动中提升学生的语文综合运用能力。
命题原则
1.依据《语文课程标准》,体现语文课程性质。
2.引导和促进语文教学全面落实《语文课程标准》所设立的课程目标与内容(7~9年级)。
3.关注学生语文学习的过程和结果,激励学生学习和促进教师教学。
4.试题素材、考查方式等科学灵活。
引领师生明确
1.语法对学习语言和运用语言非常有帮助。
2.扎扎实实积累词汇(音、义、形、类)。从多角度品味、梳理、积累、运用词语。
3.从一切知识都不过是记忆(培根语)没有记忆便没有语文学习。
如何应对
激发学生学习语文的兴趣,促进学生进一步开阔视野,强化语文与生活密切联系。转变考什么教什么的想法,转变只教教材内容的想法,转变依靠考前复习的想法。
积累,日久之功。学好语文并没有什么诀窍。如果真要说有的话,那么这个诀窍很简单,就两个字:积累。在实践与开放中学习语文。最切实的做法是,抛 弃急于求成、一蹴而就的杂念,重视文本的示范作用,上好每一堂语文课。让学生多读多写,日积月累,在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律。语文教学 一定要突出语言学习、语言训练,要咬住语言不放松,任尔东西南北风。
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