苏州中考物理一轮复习导学案第一章声现象

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第一章声现象一轮复习导学案

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【学习目标】

1．知道声音产生和传播的条件；了解声音是以波的形式传播的；了解声音在空气中的传播速度及声波具有能量。

2．知道声音的特性音调、响度和音色；了解影响响度、音调和音色的主要因素。

3．了解乐音与噪声的区别根据生活经验；了解控制噪声的途径。

4．知道超声波的特点；了解超声波在现代技术中的应用；了解次声波的特点及其危害。

【基础自测】

1．声音是由物体的产生的，一切发声的物体都在，振动，发生才停止。

2．声音是以的形式在传播，气体、液体和都可以传播声音，声音在中传播的最慢，150C的空气中声音的传播速度是，但不能传播声音。

3．声音具有三个显著的特性，分别是、和。其中，与振动的频率（每秒钟物体振动的次数）有关，且频率越大，越高；与物体振动的振幅有关，且振幅越大，越大，它还与距离发生体的有关；不同的发声体不同。

4.人耳的听觉频率是。频率高于的声叫波，频率低于的声叫波，生活中用超检查身体及胎儿的发育情况用的是波，地震、火山、台风、海啸及一些动物交流时用的是波。

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5．从环保的角度，凡是影响人们正常的、和的声音都是噪声，人们用为单位来表示声音强弱的等级，符号是。

6．声音既能传递信息也能传递能量，声音传递信息的例子有：；声音传递能量的例子有：。

【互动突破】

一、关于声音的产生和传播

例1：课堂上老师讲课的声音是由声带的产生的，它是通过传入我们耳中的。我们能分别出不同老师的声音，这主要是因为他们各人发出声音的不同。

例2：如图所示把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料，逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音。这个实验说明了（）

A．声音是由物体振动产生的 B．声音必须通过介质才能传播

C．声波在玻璃罩中发生了反射 D．声波在传播过程中能量逐渐减少

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