立达老师讲座干货：2014年苏州中考语数外复习纲要

苏州查字典中考网9月25日：2013年9月21日苏州查字典中考网主办的《立达老师来了，2014苏州中考规划讲座》活动中，来自立达中学的三位语文、数学、英语教学老师，带来了很多有关苏州中考的干货。活动结束后，听了讲座的家长们在查字典中考网中考版块贡献了自己的笔记。苏州查字典中考网编辑整理如下，供广大考生及家长参考：

苏州非非

今天很荣幸地能参加苏州查字典中考网组织的中考规划讲座，聆听了三位资深的语文、数学、英语三门主课老师的详实、专业的讲座，三位老师都做了大量而精心的准备，使我深受感动。这让我对立达的老师产生了崇高的敬意。

语文老师吴怡老师的报告题目为：中考语文不可怕。

一、中考试卷的组成：

基础知识部分26分

阅读部分44分

作文60分

题量 22题

用时 150分钟

考试时要求用：0.5mm黑色水笔,答案是一块块切下来给不同的老师批阅的，所以一定要写在指定区域。

第一部分

第1题：根据拼音写汉字， 例：绿（ ） 如盖 ，常用汉字，没有生僻字，笔画不复杂

第2题：改错别字（4分）

第3题：默写古诗文名句，写出作家和篇名

（1-3题字要写得大，笔画清楚）

第4题：名著，考情节，

如：怎样一步步地智取生辰纲的？

一月份后会公布3篇篇目，考试时3选2。

汤姆索亚，西游记，钢铁，水浒，格列佛，朝花夕拾

第5题：考语言应用

第二部分： 阅读

课内文言文 8分 （1月份后公布考试篇目）

课外文言文4分

课内现代文8分

课外小阅读7分（1月份后公布考试篇目）

课外大阅读17分

吴老师提到不能轻视课内阅读，虽然文章是书上的，但考试会从新的角度来考，所以还是要仔细阅读，从文字的字里行间找答案。

课外文言文一般是较短的笑话或成语。每周认真做2篇文言文，并一定要搞懂记住。

课外小阅读一般是议论文或科技说明文。

课外大阅读是比较深比较难，让读者一眼望不到底，需要读者好好咀嚼的文章，需要读者理解并感受文章中的情感。

关注一些时文。5月份后的时文。是关起来出卷的时候。

做阅读题注意：

回归原文

抓住重点---------抓住得分点，得分词语

理清思路

分层表述----------表达切忌过于简单，对于2-3分的每个问题，都要逐层深入表达，通常是1层1分。

学会读书

整体把握

联系上下文

学会概括------------抓中心字句，然后化繁为简

深度分析

平时阅读：不在于多，而在于精。要探究揣摩阅读方法。

作文：写真话，叙真情。

自己多写作文，并把作文拿到老师那里面批。

不断敲打关键词，不仅使得阅卷老师看到你紧扣题目，没有离题，同时也提醒了自己不要离题，不要写到其他地方去。

1、审题要准确。不管是哪一种题型的文章，你一定要先弄清楚题目要你写什么，怎么写，做到切合题意。话题作文不能写成读后感，要跳开去。将题目演绎成1-3个有点意思的小故事

2、思想要健康

思想健康不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，健康是针对病态，庸俗而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。符合社会核心价值观，传递正能量。

3、文体要明晰。、文体要明晰。面对不拘文体的作文，一定要想好哪是自己最擅长的文体；一旦确定好文体后，必须做到规范，即具有明显的文体色彩，决不能搞成四不像。记叙文：要有一个相对完整的故事情节；要有一、二个（以一个人为主）鲜活的人物形象；主要是记叙和描写，特别是细节描写，少发议论少抒情。议论文：要有中心论点或论题，最好开门见山，一开始就亮出旗帜；一定要分解、剖析，强调逻辑性，结构最好是递进式的；文字表达主要是讲道理，不能用记叙、描写、说明来代替。不管是哪一种文体，都要围绕一个中心进行写作。最好不要写诗歌。

4、语段要写精。要使阅卷老师眼睛一亮，就必须精心写好语段；也只有将语段写好了，才有可能将整篇文章写好。尤其需要写好那些具有典型细节的描写段和见解深刻的议论段。要精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是S型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。

5、书写要规范。书写要力求规范、工整、美观。做到了这几点便会锦上添花，否则便会雪上加霜。

6、行文要扣题。行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，回眸一笑百媚生。中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写法。

7、要美化自己，而不是丑化自己。可以含蓄地显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一个选择淘汰对象的过程。

8、字数、段数要恰到好处。字数以600字左右为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。

二、家长可以做点啥

（一）跟定一个人----------任课老师

（二）了解一张表---------复习时间表

（三）参照三套卷--------2011-2013十三大市中考卷

（四）备好几套书

1、六册语文书

2、能力自测

3、2011-2013江苏省十三大市中考卷

4、文言文课外训练

5、初中生阅读中考版----错题

（五）搜集几类资料

1、2013年苏州市中考语文《中考说明》解析------[url=]见[/url]:2013中考语文说明.doc

2、中考语文应试兵法大全------------见:中考语文应试兵法大全.doc

3、孩子初中三年大考卷

4、孩子自己的历年作文

5、经典名家短篇小说散文音频

6、时事辑录

数学老师韩老师，题目：抓住考点，夯实基础

1、 数学知识点正确理解和运用

2、 在老师指挥下做作业

3、 做错的题目一定要纠正，纠正书写规范上的错误，运算的错误，反复纠错，归纳分析

4、 上课仔细听，每天预习复习，以课本为重点，买的资料不浪费

5、 经常总结做题技巧。为什么这样做？为什么我没想到?这个题跟我以前做过的哪个题目是否相似？知识的举一反三

6、 对于难题，要从已知出发，善于分解难点，从每个已知条件探究其蕴含的更多结论。

7、 清晨看课本，背一些东西

8、 订正要百分百理解了。长期坚持良好的复习、预习和作业习惯。

9、 孩子需要家长的督促引导。注意态度和方法。

引导从做人做事开始。

督促孩子自己动脑动手

督促孩子有自信能自控

用心关爱孩子

讲究策略，从容复习

英语老师 汪老师

1、 中考试卷组成

2、 中考复习三步走：复习书本基础知识，专项训练，综合性训练

3、 不要因为其中的难题而堵住，影响后面题目的解答

4、 7A-9B共6本书，最重要的是8B和9A

5、 书不能空着，书后的生词在预习时用彩笔标出，短语在老师讲课时标出，知识点罗列出来。

6、 对每本书6个单元的内容了然于胸。

7、 能力自测中的评价指要和中考词汇非常重要。

8、 做中考试卷，感受难度

9、 心中三个有，有书本，有自己，有老师，针对自己薄弱的地方问老师。

10、 三个注重，

注重灵活，有的题目可能简单到难以置信，不要有思维定势，要仔细看完题目，

注重全面，口语和笔试部分都要重视。

注重细节。仔细看题，书写整洁。同样的作文，书目清洁与否可能相差5分。在句子翻译中，也会受影响。每天积累单词。

11、 口语手册从寒假开始，朗读背诵，对写作文也有帮助。

12、 每天默写背诵一部分。

13、 课外阅读，提高阅读能力，可做高中阅读。

14、 关注重点句子,即书后的Notes。

15、作文的时态非常重要，时态错是大错。

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