2014年济南中小学招生政策公布

公平、公公平、公正、公开、科学、稳定,是我们在中小学招生政策制定过程中坚持的工作原则。坚持做到以阳光招生,促教育公平。4月30日上午,在2014年济南市中小学招生工作会议上,济南市教育局局长陈东生强调。

公平、公正、公开、科学、稳定,是我们在中小学招生政策制定过程中坚持的工作原则。坚持做到以阳光招生,促教育公平。4月30日上午,在2014年济南市中小学招生工作会议上,济南市教育局局长陈东生强调。

据悉,在义务教育阶段学校招生方面,今年将坚持义务教育阶段学校学区公示,满足适龄儿童入学之需;挖掘教育潜力,依法保障符合入学条件的外来务工人员子女接受义务教育的需要。区域规划条例确定后,因为有新建小区等现象出现,所以每年都会进行动态调整,以最大限度满足周边学生入学。2013年新增16所外来务工人员子女学校,总数达到82所,符合入学条件的外来务工人员随迁子女应上尽上。

今年的学业水平考试的时间是6月12至14日。同时,学业水平考试的报名方式不变,继续采用网上报名;学业水平考试的试题难度不变。

两个探索中,一方面为提高学业水平考试的公信力和效能,今年在初三学业水平考试思想品德、历史学科及初二学业水平考试生物、地理学科实行网上阅卷,并逐步推广至其他学科。济南市教育局副局长王品木说:初中学生不了解网上阅卷,家长也担心,因此我们非常慎重,先从诸如思想品德课之类的课程试验,逐渐推广到语文、数学等学科,明年将视今年实施效果而定,2至3年间实现全部网上阅卷,与高考衔接上,这样学生到了高中就不必再做这方面的训练了。济南市教育局基教处处长王纮介绍,我们已经组织了两次全市范围内的模拟考试,各区为了使学生尽快熟悉网上阅卷的模式,也纷纷组织考试进行训练。

另一方面,为落实省政府关于各市简历职业教育与普通教育统一的高中阶段招生平台要求,今年首次试点将人社系统技工类学校纳入济南市中考招生平台。记者了解到,现有济南技师学院、济南交通高级技工学校、济南二机床技校、济南冶金技师学院、山东科技技工学校和山东锦泽教育学校6所技工类学校,纳入济南市中考招生平台,面向初中毕业生招生,这将使初中毕业生有更多的选择。

今年,济南市将强化学生身份界定的过程性管理,增强社会监督的有效性。《济南市2014年中小学招生意见》中首次明确:加强监督体系建设,小学、初中学校在新生入学时及毕业前须将学生身份界定情况在校内进行公示。身份界定也是为了提醒广大家长慎重择校。王品木表示,学校是对学生身份认定的主体,我们在校内的公示都是对非择校生进行公示,这样做是为了更好地保护学生。正、公开、科学、稳定,是我们在中小学招生政策制定过程中坚持的工作原则。坚持做到以阳光招生,促教育公平。4月30日上午,在2014年济南市中小学招生工作会议上,济南市教育局局长陈东生强调。

据悉,在义务教育阶段学校招生方面,今年将坚持义务教育阶段学校学区公示,满足适龄儿童入学之需;挖掘教育潜力,依法保障符合入学条件的外来务工人员子女接受义务教育的需要。区域规划条例确定后,因为有新建小区等现象出现,所以每年都会进行动态调整,以最大限度满足周边学生入学。2013年新增16所外来务工人员子女学校,总数达到82所,符合入学条件的外来务工人员随迁子女应上尽上。

今年的学业水平考试的时间是6月12至14日。同时,学业水平考试的报名方式不变,继续采用网上报名;学业水平考试的试题难度不变。

两个探索中,一方面为提高学业水平考试的公信力和效能,今年在初三学业水平考试思想品德、历史学科及初二学业水平考试生物、地理学科实行网上阅卷,并逐步推广至其他学科。济南市教育局副局长王品木说:初中学生不了解网上阅卷,家长也担心,因此我们非常慎重,先从诸如思想品德课之类的课程试验,逐渐推广到语文、数学等学科,明年将视今年实施效果而定,2至3年间实现全部网上阅卷,与高考衔接上,这样学生到了高中就不必再做这方面的训练了。济南市教育局基教处处长王纮介绍,我们已经组织了两次全市范围内的模拟考试,各区为了使学生尽快熟悉网上阅卷的模式,也纷纷组织考试进行训练。

另一方面,为落实省政府关于各市简历职业教育与普通教育统一的高中阶段招生平台要求,今年首次试点将人社系统技工类学校纳入济南市中考招生平台。记者了解到,现有济南技师学院、济南交通高级技工学校、济南二机床技校、济南冶金技师学院、山东科技技工学校和山东锦泽教育学校6所技工类学校,纳入济南市中考招生平台,面向初中毕业生招生,这将使初中毕业生有更多的选择。

今年,济南市将强化学生身份界定的过程性管理,增强社会监督的有效性。《济南市2014年中小学招生意见》中首次明确:加强监督体系建设,小学、初中学校在新生入学时及毕业前须将学生身份界定情况在校内进行公示。身份界定也是为了提醒广大家长慎重择校。王品木表示,学校是对学生身份认定的主体,我们在校内的公示都是对非择校生进行公示,这样做是为了更好地保护学生。