一名初三复读生,在去年放弃了升入市重点高中的机会后,如今正忐忑地等待二次中考的结果。
究竟什么样的学生适合选择复读?某中学校长余秀林介绍。
啥样的学生适合复读?
余校长:有两种考生是比较适合复读的:一种是一时失误型。这类型考生课程基础好,只是因为对中考没有足够重视等一时的原因导致考试失利。
另一种是有质量没速度型。这类型考生肯学,学习主动性强,只是接受能力差,学习没有效率。这种考生,复读往往也能起到一定作用。
至于那些对学习根本不感兴趣,完全靠别人推着走的考生,即使复读也不会有很好的效果。
复读生有啥优势?
余校长:优势在于他们对知识再次接受起来比较快。但如果利用不好这个优势,反而变成了复读生的劣势。因为有些考生对所学内容已经事先了解,缺乏了兴趣,反而不深入研究了。
要想再次中考取得好成绩,复读生就要有一个从头开始的决心,如果是站在查缺补漏的立场上去复读,最后的效果很难理想。
余校长认为,随着高中的普及和普通高中教学质量的提升,上一所什么样的高中已经不能决定考生的未来命运了。现在中考复读生越来越少,近两年,他们学校初三年级也就有两三名复读生。
一名初三复读生,在去年放弃了升入市重点高中的机会后,如今正忐忑地等待二次中考的结果。
究竟什么样的学生适合选择复读?某中学校长余秀林介绍。
啥样的学生适合复读?
余校长:有两种考生是比较适合复读的:一种是一时失误型。这类型考生课程基础好,只是因为对中考没有足够重视等一时的原因导致考试失利。
另一种是有质量没速度型。这类型考生肯学,学习主动性强,只是接受能力差,学习没有效率。这种考生,复读往往也能起到一定作用。
至于那些对学习根本不感兴趣,完全靠别人推着走的考生,即使复读也不会有很好的效果。
复读生有啥优势?
余校长:优势在于他们对知识再次接受起来比较快。但如果利用不好这个优势,反而变成了复读生的劣势。因为有些考生对所学内容已经事先了解,缺乏了兴趣,反而不深入研究了。
要想再次中考取得好成绩,复读生就要有一个从头开始的决心,如果是站在查缺补漏的立场上去复读,最后的效果很难理想。
余校长认为,随着高中的普及和普通高中教学质量的提升,上一所什么样的高中已经不能决定考生的未来命运了。现在中考复读生越来越少,近两年,他们学校初三年级也就有两三名复读生。
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