在当前优质教育资源稀缺的大环境下，为孩子选择一所理想的好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。
一年一度的中考又来临了。面对孩子的中考分数，如何看待中考以及如何为孩子选择一所适合自己孩子的高中成为这些家长无时无刻不在思考的问题。在高昂的 择校费面前，是倾家荡产选择代价昂贵的所谓名校还是实事求是选择实际上更适合自己孩子的学校，这些无时无刻不在困扰着家长和孩子们。
我写这篇文章的目的就是想为那些茫然的孩子和家长提供一些帮助，让往年已经无数次的发生过的择校悲剧尽量的少一些，让家长们少一些迷茫，让孩子们学习上进步、精神快乐、前途能好一些。
本文具体分析了怎样为孩子选择一所适合他就读的学校，揭示了所谓重点高中那美丽的光环之外不为人所知道的东西，详细的分析了所谓重点学校为什么有那么 高的升学率以致让众多的家长趋之若鹜，让众多的孩子非重点不入的原因。同时以最浅显的道理论证了一个不太为人所知的真理：最好的学校不一定非得是重点学 校。只有对你的孩子的学习成绩的提高最有利并能让你的孩子的学习成绩达到他所应该达到的最好程度的学校才是相对你的孩子而言是最好的学校。
本文虽然是为中考后的孩子怎样择校而写的，但对其他年龄段的孩子怎样选择适合其就读的学校同样也有普遍的指导意义，因为道理是一样的。
有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中深受其害。这也是我今天在这里不得不讲一下的有关重点学校和一般学校的关 系问题，归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。我认为它直接关系着我们的家庭教育效果，关系着全社会千千万万个家庭和孩子的切身利益和心态 甚至是孩子一生的命运。
每年的中考后，无论孩子考得好和不好，几乎百分之百的家长都异口同声毫不犹豫的愿意把自己的孩子送到那些送到重点学校去。尤其是那些成绩刚好达到重点 学校录取分数线附近或者是刚好是低一至几分的孩子和他们的家长，无不用尽浑身解数想方设法把孩子送进这些学校，仿佛是进了这些名校就等于是把孩子送进了高 考的保险柜。甚至在孩子没有达到这些重点学校的录取分数线的情况下，有些家长宁愿花一大笔赞助费（即使是在家庭十分困难的情况下）也要想方设法把孩子送到 这些所谓的好学校和重点学校去。这些家长其实并不知道，在绝大多数情况下，他其实是做了一件非常非常愚蠢的事，既花了钱，又害了孩子，很可能会使一个本来 在其他普通学校高中毕业后很有希望考上一所相对理想的大学甚至是重点大学的孩子到最后连一个二流大学都考不上。
衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它 的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于 1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降 了。从目前我所了解的情况看，在高中阶段，几乎没有一所这类的重点中学的这个比例大于或等于1。从这个意义上讲，重点学校的教学质量和一般学校的教学质量 其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。河南省有一个市的做法 就很能说明这个问题。改革中考考生入学分配办法以前，由于该市的那所重点高中垄断了优质生源，所以这所重点高中的高考升学率始终遥遥领先于其它普通高中。 而从2001年开始，这个市下决心改革了中考考生的入学分配办法，不分重点和非重点，对各个学校平等对待，平均平等的分配中考生源，没有明显差别，使各个 学校的生源质量趋于一致。
三年以后的高考实践证明，如此分配生源以后这几所中学（包括那所所谓教育质量和高考上线率都极高的重点高中）的高考升学率趋于一致，没有明显差 别。即使是原来那所赫赫有名的重点中学其高考升学率也并不比其他几所非重点的普通中学高。具有讽刺意味的是，被认为是高考含金量最高的理科状元竟然出自该 市一所原来默默无闻的谁都看不上眼的最普通的非重点普通中学，这不能不让某些迷信重点学校和非重点学校不上的人大跌眼镜！事实证明，在非超级尖子学生的培 养教育上，重点学校的教学质量并不比普通学校高，甚至还要低！
为了进一步说明这个问题，下面我们以某市为例作进一步的分析：这个市有两所重点学校。每年包括计划内的（公费）和计划外的（离录取线还差几分甚至零点 几分需要另外交高额赞助费才能被录取的）总之该市中考排名在前1200名以内的考生除个别有特殊情况的考生外基本上都被这两所重点中学一网打尽。按道理 说，如果这两个学校的教育质量正如他们自己所说或和一般人想象的那样高，那按照每年该市高考录取的情况和录取人数，别的学校就不应该再有考上比较好的大学 的考生了，更不要说梦想有考上重点大学的了。即使是它们的教育质量平平过，和其它普通高中的教育质量一样，所有进了这两个学校的考生在全体高考生中也应力 压群雄，把这个城市每年的重点大学录取名额尽数收入囊中，因为他们本来就是全市前1200名的佼佼者，绝没有那些考生生源中考排名处于1200名以外的其 他学校的考生考上比较好的大学尤其是重点大学的机会。但该市除这两个学校的考生外，每年都有上千名左右的其他普通学校的考生考上二本以上的高校，甚至还有 百名左右的这类考生考上一本线。要知道，这些考生当初的中考成绩是比在那两个重点中学里就读但在高考时连大专线都没过的那些考生的中考成绩还要低得多的 啊。
实际情况也确实如此。以其中之一的一般人更看重的那所重点中学为例，该校竟然每年都有百分之二十左右的考生连二本线都达不到（但他们宣传的和社会公众 所看到的却是该校本科上线率高达所谓的百分之八十以上，一本上线率高达百分之四十左右，而绝口不提这百分之二十的二本不上线率，也绝口不提这百分之二十左 右上不了二本线的考生在当年中考时究竟是处于什么样的名次）。更有甚者，还有百分之十左右的考生甚至连三本线都达不到，只能上专科甚至连专科都上不了。可 是我们要知道，即使是这些在高考中连三本线都上不了的落榜生，中考时他们的成绩在全体考生中也是名列前茅的，是属于那1200名佼佼者以内的啊！至少也要 比进入其他普通中学的考生的中考成绩高得多啊！也就是说，这所所谓名校的出口（高考）质量大大的不如它的进口（中考生源）质量，有相当一部分考生经过这所 所谓的名校三年的高质量培养后成绩不但没有任何提高，反而从三年前中考时在全体考生中排名比较靠前的位置上退下来了，而且退步的幅度之大令人难以置信。这 怎么能说这些名校的教育质量高呢？反过来在一些非重点学校每年都有不少考生考上比较好的大学甚至考上重点大学，这一现实也从另一个方面说明和验证了这个问 题。
其实我们稍微注意一下也就可以很容易的发现，每年高考排名靠前的考生和当年中考排名靠前的考生名单差别都不是很大的。也就是说，重点学校的高升学率是 由它的生源的高质量来保证的，而它所谓教学的高质量又是由那些极具天赋的尖子考生来保证的，并不是它本身的教学质量有多高。实际上，重点学校实行的是精英 式教学，在几百个同时入校学习的学生中，他们最重视的其实只是那些排名靠前并有希望考上清华北大和其他知名重点大学从而能给学校增加美丽光环上的耀眼光辉 的尖子学生，因为这些考生的高考成绩直接影响着这些学校对外的名声和荣誉。所以对于这些所谓的好学校而言，如果没有这些高质量的生源和中考中的尖子考生做 保证，他们的高考升学率和一本、二本、直至三本的上线率一般也不会比普通的高中学校好到哪里去，所以说迷信名校是毫无道理的。
除了前面说的那些排名靠前的尖子生以外，经过三年的高中学习，中考时排在前1200名以内的那些学生中的一般者，高考时能在全市的考生中保持住这个位 置不下降，不被那些因为中考分数低于他们而只好就读于普通中学的考生超过就已经是阿弥陀佛了。尤其是这1200名佼佼者中排名靠后的学生境况更惨，尽管交 了大笔的赞助费好不容易挤进这些所谓的名校，但由于同比学习成绩差，在同学老师面前抬不起头，造成压力过大甚至放弃努力（要知道这些学生中考前在他们各自 的初中学校里可都是名列前茅的好学生啊！），高考时更是往往连个心仪的普通本科学校都考不上。而如果他们要是在一般的普通中学读高中呢？那么在这些学校里 他们就是佼佼者，是宝贝疙瘩，是这些学校出成绩的主力军和希望所在，就会受到非常的重视，老师会给以特别的辅导，高考反而能考出好得多的成绩来，那些在普 通中学里还能考上大学甚至重点大学的考生就是最明显的例子。
在我举例子的这个城市的2005年高考有几个非重点普通中学的考生甚至考出了650分以上的好成绩也说明了这一点。要知道，这些考生当年中考的成绩应 该都是在全市排名的1200名以下，但高考650分的成绩在全省（区）也已经进入了前500名，在该市粗略估计应该也在全市的前100名以内。也就是说， 尽管他们读的不是重点学校，但在全市考生中的排名却从三年前中考时的1200名以后一跃而进入了100名以前。而这些考了650分的考生如果当年迷信重点 并想方设法进入重点中学读这三年高中的话，他们在今天的高考中能考成什么样子恐怕就很难说了。对于这些考生而言，是上重点学校好还是上更适合自己的非重点 学校好其结论是显而易见的。这种情况在全国都是很普遍的，只是一般人没有注意到而已。
所以我个人认为花大价钱把孩子往那些所谓的好学校送的家长实在是好笑，这样做不但是在家庭并不富裕的情况下白白的花费了大笔的冤枉钱，使家庭在生活上陷入困境，而且在绝大多数情况下往往是反而害了自己的孩子，对孩子的培养成才是极其不利的。
从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的 这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前 10－15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！
当然了，如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什 么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非， 做父母的还有什么不满足的吗？
那么择校是不是就一点儿好处也没有呢？当然也不完全是这样。我个人认为如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的 那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前 茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
其实本人在这里所说的这些道理都是极其浅显的，一点就通，并不复杂。但为什么至今还有那么多的人心甘情愿的把孩子推向火坑呢？归根结底就是这些家 长太盲从，人云亦云，没有自己的独立思考，被那些所谓好学校的美丽光环所迷惑，天真的认为只要他的孩子进了这类学校，那么他的孩子就肯定是属于那80％以 上高考升学率中的一员了。而从来不去想一想这些学校的那20％的不升学率，他的孩子会不会只能在这20％的不升学率中苦苦挣扎。。。。
所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但你想要达到的目标达不到反而还会适得其反。请记住：最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！请家有考生的家长们三思！
简单的一句话：重点学校的辉煌并不是因为他们在教学方面有什么特别的本事，而是优秀的生源编织了他们头上的花环。如果他们没有对这些优秀生源的垄断，那么重点和普通其实并没有什么根本区别。
在当前优质教育资源稀缺的大环境下，为孩子选择一所理想的好学校以便让孩子受到最好的教育是每个家长梦寐以求的目标。
一年一度的中考又来临了。面对孩子的中考分数，如何看待中考以及如何为孩子选择一所适合自己孩子的高中成为这些家长无时无刻不在思考的问题。在高昂的 择校费面前，是倾家荡产选择代价昂贵的所谓名校还是实事求是选择实际上更适合自己孩子的学校，这些无时无刻不在困扰着家长和孩子们。
我写这篇文章的目的就是想为那些茫然的孩子和家长提供一些帮助，让往年已经无数次的发生过的择校悲剧尽量的少一些，让家长们少一些迷茫，让孩子们学习上进步、精神快乐、前途能好一些。
本文具体分析了怎样为孩子选择一所适合他就读的学校，揭示了所谓重点高中那美丽的光环之外不为人所知道的东西，详细的分析了所谓重点学校为什么有那么 高的升学率以致让众多的家长趋之若鹜，让众多的孩子非重点不入的原因。同时以最浅显的道理论证了一个不太为人所知的真理：最好的学校不一定非得是重点学 校。只有对你的孩子的学习成绩的提高最有利并能让你的孩子的学习成绩达到他所应该达到的最好程度的学校才是相对你的孩子而言是最好的学校。
本文虽然是为中考后的孩子怎样择校而写的，但对其他年龄段的孩子怎样选择适合其就读的学校同样也有普遍的指导意义，因为道理是一样的。
有一个教育的误区，可以说我们的整个社会以及几乎所有的家长和孩子都深陷其中深受其害。这也是我今天在这里不得不讲一下的有关重点学校和一般学校的关 系问题，归根结底就是你的孩子究竟是适合上什么学校好的问题。我认为它直接关系着我们的家庭教育效果，关系着全社会千千万万个家庭和孩子的切身利益和心态 甚至是孩子一生的命运。
每年的中考后，无论孩子考得好和不好，几乎百分之百的家长都异口同声毫不犹豫的愿意把自己的孩子送到那些送到重点学校去。尤其是那些成绩刚好达到重点 学校录取分数线附近或者是刚好是低一至几分的孩子和他们的家长，无不用尽浑身解数想方设法把孩子送进这些学校，仿佛是进了这些名校就等于是把孩子送进了高 考的保险柜。甚至在孩子没有达到这些重点学校的录取分数线的情况下，有些家长宁愿花一大笔赞助费（即使是在家庭十分困难的情况下）也要想方设法把孩子送到 这些所谓的好学校和重点学校去。这些家长其实并不知道，在绝大多数情况下，他其实是做了一件非常非常愚蠢的事，既花了钱，又害了孩子，很可能会使一个本来 在其他普通学校高中毕业后很有希望考上一所相对理想的大学甚至是重点大学的孩子到最后连一个二流大学都考不上。
衡量一个学校教育质量的好坏，我们不应该只看它对外公布的升学率是多高，考上一本线、二本线的比例有多少，而更应该看它的出口质量（高考的成绩）和它 的入口质量（进入这个学校的生源质量即中考成绩和中考排名）之比。这个比值大于1，则表明进入该校学习的学生学习成绩提高了，学校的教育质量比较高；等于 1说明进入该校学习的学生在学业上没有取得什么进步，教学质量平平过；如果小于1则表明这个学校的教学质量很差，进入该校学习的学生的学习成绩同比下降 了。从目前我所了解的情况看，在高中阶段，几乎没有一所这类的重点中学的这个比例大于或等于1。从这个意义上讲，重点学校的教学质量和一般学校的教学质量 其实并没有什么本质上的差别。他们之所以有那么高的高考升学率和上线率，只是因为它的生源质量高，是因为它垄断了高质量的中考生源。河南省有一个市的做法 就很能说明这个问题。改革中考考生入学分配办法以前，由于该市的那所重点高中垄断了优质生源，所以这所重点高中的高考升学率始终遥遥领先于其它普通高中。 而从2001年开始，这个市下决心改革了中考考生的入学分配办法，不分重点和非重点，对各个学校平等对待，平均平等的分配中考生源，没有明显差别，使各个 学校的生源质量趋于一致。
三年以后的高考实践证明，如此分配生源以后这几所中学（包括那所所谓教育质量和高考上线率都极高的重点高中）的高考升学率趋于一致，没有明显差 别。即使是原来那所赫赫有名的重点中学其高考升学率也并不比其他几所非重点的普通中学高。具有讽刺意味的是，被认为是高考含金量最高的理科状元竟然出自该 市一所原来默默无闻的谁都看不上眼的最普通的非重点普通中学，这不能不让某些迷信重点学校和非重点学校不上的人大跌眼镜！事实证明，在非超级尖子学生的培 养教育上，重点学校的教学质量并不比普通学校高，甚至还要低！
为了进一步说明这个问题，下面我们以某市为例作进一步的分析：这个市有两所重点学校。每年包括计划内的（公费）和计划外的（离录取线还差几分甚至零点 几分需要另外交高额赞助费才能被录取的）总之该市中考排名在前1200名以内的考生除个别有特殊情况的考生外基本上都被这两所重点中学一网打尽。按道理 说，如果这两个学校的教育质量正如他们自己所说或和一般人想象的那样高，那按照每年该市高考录取的情况和录取人数，别的学校就不应该再有考上比较好的大学 的考生了，更不要说梦想有考上重点大学的了。即使是它们的教育质量平平过，和其它普通高中的教育质量一样，所有进了这两个学校的考生在全体高考生中也应力 压群雄，把这个城市每年的重点大学录取名额尽数收入囊中，因为他们本来就是全市前1200名的佼佼者，绝没有那些考生生源中考排名处于1200名以外的其 他学校的考生考上比较好的大学尤其是重点大学的机会。但该市除这两个学校的考生外，每年都有上千名左右的其他普通学校的考生考上二本以上的高校，甚至还有 百名左右的这类考生考上一本线。要知道，这些考生当初的中考成绩是比在那两个重点中学里就读但在高考时连大专线都没过的那些考生的中考成绩还要低得多的 啊。
实际情况也确实如此。以其中之一的一般人更看重的那所重点中学为例，该校竟然每年都有百分之二十左右的考生连二本线都达不到（但他们宣传的和社会公众 所看到的却是该校本科上线率高达所谓的百分之八十以上，一本上线率高达百分之四十左右，而绝口不提这百分之二十的二本不上线率，也绝口不提这百分之二十左 右上不了二本线的考生在当年中考时究竟是处于什么样的名次）。更有甚者，还有百分之十左右的考生甚至连三本线都达不到，只能上专科甚至连专科都上不了。可 是我们要知道，即使是这些在高考中连三本线都上不了的落榜生，中考时他们的成绩在全体考生中也是名列前茅的，是属于那1200名佼佼者以内的啊！至少也要 比进入其他普通中学的考生的中考成绩高得多啊！也就是说，这所所谓名校的出口（高考）质量大大的不如它的进口（中考生源）质量，有相当一部分考生经过这所 所谓的名校三年的高质量培养后成绩不但没有任何提高，反而从三年前中考时在全体考生中排名比较靠前的位置上退下来了，而且退步的幅度之大令人难以置信。这 怎么能说这些名校的教育质量高呢？反过来在一些非重点学校每年都有不少考生考上比较好的大学甚至考上重点大学，这一现实也从另一个方面说明和验证了这个问 题。
其实我们稍微注意一下也就可以很容易的发现，每年高考排名靠前的考生和当年中考排名靠前的考生名单差别都不是很大的。也就是说，重点学校的高升学率是 由它的生源的高质量来保证的，而它所谓教学的高质量又是由那些极具天赋的尖子考生来保证的，并不是它本身的教学质量有多高。实际上，重点学校实行的是精英 式教学，在几百个同时入校学习的学生中，他们最重视的其实只是那些排名靠前并有希望考上清华北大和其他知名重点大学从而能给学校增加美丽光环上的耀眼光辉 的尖子学生，因为这些考生的高考成绩直接影响着这些学校对外的名声和荣誉。所以对于这些所谓的好学校而言，如果没有这些高质量的生源和中考中的尖子考生做 保证，他们的高考升学率和一本、二本、直至三本的上线率一般也不会比普通的高中学校好到哪里去，所以说迷信名校是毫无道理的。
除了前面说的那些排名靠前的尖子生以外，经过三年的高中学习，中考时排在前1200名以内的那些学生中的一般者，高考时能在全市的考生中保持住这个位 置不下降，不被那些因为中考分数低于他们而只好就读于普通中学的考生超过就已经是阿弥陀佛了。尤其是这1200名佼佼者中排名靠后的学生境况更惨，尽管交 了大笔的赞助费好不容易挤进这些所谓的名校，但由于同比学习成绩差，在同学老师面前抬不起头，造成压力过大甚至放弃努力（要知道这些学生中考前在他们各自 的初中学校里可都是名列前茅的好学生啊！），高考时更是往往连个心仪的普通本科学校都考不上。而如果他们要是在一般的普通中学读高中呢？那么在这些学校里 他们就是佼佼者，是宝贝疙瘩，是这些学校出成绩的主力军和希望所在，就会受到非常的重视，老师会给以特别的辅导，高考反而能考出好得多的成绩来，那些在普 通中学里还能考上大学甚至重点大学的考生就是最明显的例子。
在我举例子的这个城市的2005年高考有几个非重点普通中学的考生甚至考出了650分以上的好成绩也说明了这一点。要知道，这些考生当年中考的成绩应 该都是在全市排名的1200名以下，但高考650分的成绩在全省（区）也已经进入了前500名，在该市粗略估计应该也在全市的前100名以内。也就是说， 尽管他们读的不是重点学校，但在全市考生中的排名却从三年前中考时的1200名以后一跃而进入了100名以前。而这些考了650分的考生如果当年迷信重点 并想方设法进入重点中学读这三年高中的话，他们在今天的高考中能考成什么样子恐怕就很难说了。对于这些考生而言，是上重点学校好还是上更适合自己的非重点 学校好其结论是显而易见的。这种情况在全国都是很普遍的，只是一般人没有注意到而已。
所以我个人认为花大价钱把孩子往那些所谓的好学校送的家长实在是好笑，这样做不但是在家庭并不富裕的情况下白白的花费了大笔的冤枉钱，使家庭在生活上陷入困境，而且在绝大多数情况下往往是反而害了自己的孩子，对孩子的培养成才是极其不利的。
从有利于孩子成长及学习成绩的稳定提高的角度上而言，我个人认为相对适合孩子进入的高中阶段的学校应该是以孩子自己的真实成绩能排在你想让孩子进入的 这所学校的录取分数线至少靠中游的位置（能靠前一些当然更好），比较理想的是能位于这所学校的所有考生的前百分之二三十以内的位置或所进入班级的前 10－15名以内，而不必在意这所学校是不是重点！
当然了，如果你的孩子真实的学习成绩比我说的这些条件还差一点儿，不要说重点了，就连一般学校的中游水平都达不到，那就顺其自然，能上什么学校就上什 么学校。孩子能快快乐乐的进入一所新的学校，又能顺顺利利平平安安的从这所学校毕业，不论孩子能否考上大学，只要毕业后在社会上能自食其力，不惹事生非， 做父母的还有什么不满足的吗？
那么择校是不是就一点儿好处也没有呢？当然也不完全是这样。我个人认为如果你确实觉得你的孩子天资聪颖，比同龄孩子的学习基础好很多，属于特别优秀的 那一类孩子，那不妨在小学阶段最迟在初中阶段就给他选择一所条件比较好的学校。当然前提是他的学习成绩应该在你为孩子所选择的这个学校的同龄孩子中名列前 茅，而在高中阶段就完全没有必要花钱去择校了。
其实本人在这里所说的这些道理都是极其浅显的，一点就通，并不复杂。但为什么至今还有那么多的人心甘情愿的把孩子推向火坑呢？归根结底就是这些家 长太盲从，人云亦云，没有自己的独立思考，被那些所谓好学校的美丽光环所迷惑，天真的认为只要他的孩子进了这类学校，那么他的孩子就肯定是属于那80％以 上高考升学率中的一员了。而从来不去想一想这些学校的那20％的不升学率，他的孩子会不会只能在这20％的不升学率中苦苦挣扎。。。。
所以说，做父母的一定要有一颗平常心，决不能苛求孩子要达到什么什么水平，要求孩子一定要考上什么什么学校，否则很可能不但你想要达到的目标达不到反而还会适得其反。请记住：最适合你的孩子就读的学校才是最好的学校！请家有考生的家长们三思！
简单的一句话：重点学校的辉煌并不是因为他们在教学方面有什么特别的本事，而是优秀的生源编织了他们头上的花环。如果他们没有对这些优秀生源的垄断，那么重点和普通其实并没有什么根本区别。
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