2011中考点评：作文题有话可说 物理题关注生活

昨天南京市2011年中考首日开考语文和物理两门学科。今年的中考试卷有何特点？昨天，教育部门组织相关科目的把关教师对首日两门中考试卷进行了点评。

语文：作文题也是一堂语文课，让考生有话可说

市优秀青年教师、中华中学教师吕莉认为，今年中考语文试卷的核心理念，在于提倡学生关心社会，关注生活，在生活中学语文，用语文。

如，第一部分积累与运用就显现生活语文特色，其中最显明的是一组综合性试题。题目创设校园生活的情境，选取学生常见的指路、建议和推荐行为，设计以校园志愿者身份的语言表达、活动策划和名著阅读题，这些考题能考量出语言运用等方面的实际能力。第二部分阅读也有丰富的生活情味。实用文阅读选用了《从尺素书到伊妹儿》，将传统与现代通信方式对接起来。

吕莉说，作文题也是一堂语文课，对学生来说没有审题障碍，可谓人人不陌生，个个有话写。同时，此题开放度大，人、事、物、景、理，均可入文，一本好书、一段经历、一组镜头、一番思考等，都能写成佳作。就是写一堂真实的语文课，只要有特色，也是好文章。

此作文题的意义在于引发学生辩证多元地看待语文学习，采取个性化的方式进行语文学习，体会其中的快乐。吕莉说。

物理：注重实验考查，有一定区分度

白下区物理学科带头人、第六中学教师高康宁认为，今年中考物理试卷内容联系社会热点，注重实验考查，有一定区分度。

试卷关注学生生活实际，如以南京标志性建筑紫峰大厦为题材，考查学生对运动和静止、动能和重力势能的变化等知识的理解。高康宁说，另外，还有一题给出一张用凸透镜观察2014年南京青奥会会徽的图片，考查凸透镜成像的知识。

高康宁认为，试题还充分体现物理学科的实验特色，注重考查实验的过程和方法，如比较不同燃料的热值和不同物质的比热容是能量部分的两个重要实验，有相似也有不同之处，试题的设计巧妙地将两个实验综合在一起，考查了学生对实验器材的选取和对实验方法的运用。

高康宁说：总的来说，试卷还是有一定区分度的，特别是最后一题，需要学生运用力、电、磁三个方面的知识，在解题过程中要正确识别电路并分析图像，通过比较和判断来解决问题。该题问题的设置由浅入深，试题设计也比较巧妙，有区分度，有利于反映不同层次学生的综合应用能力。

昨天南京市2011年中考首日开考语文和物理两门学科。今年的中考试卷有何特点？昨天，教育部门组织相关科目的把关教师对首日两门中考试卷进行了点评。

语文：作文题也是一堂语文课，让考生有话可说

市优秀青年教师、中华中学教师吕莉认为，今年中考语文试卷的核心理念，在于提倡学生关心社会，关注生活，在生活中学语文，用语文。

如，第一部分积累与运用就显现生活语文特色，其中最显明的是一组综合性试题。题目创设校园生活的情境，选取学生常见的指路、建议和推荐行为，设计以校园志愿者身份的语言表达、活动策划和名著阅读题，这些考题能考量出语言运用等方面的实际能力。第二部分阅读也有丰富的生活情味。实用文阅读选用了《从尺素书到伊妹儿》，将传统与现代通信方式对接起来。

吕莉说，作文题也是一堂语文课，对学生来说没有审题障碍，可谓人人不陌生，个个有话写。同时，此题开放度大，人、事、物、景、理，均可入文，一本好书、一段经历、一组镜头、一番思考等，都能写成佳作。就是写一堂真实的语文课，只要有特色，也是好文章。

此作文题的意义在于引发学生辩证多元地看待语文学习，采取个性化的方式进行语文学习，体会其中的快乐。吕莉说。

物理：注重实验考查，有一定区分度

白下区物理学科带头人、第六中学教师高康宁认为，今年中考物理试卷内容联系社会热点，注重实验考查，有一定区分度。

试卷关注学生生活实际，如以南京标志性建筑紫峰大厦为题材，考查学生对运动和静止、动能和重力势能的变化等知识的理解。高康宁说，另外，还有一题给出一张用凸透镜观察2014年南京青奥会会徽的图片，考查凸透镜成像的知识。

高康宁认为，试题还充分体现物理学科的实验特色，注重考查实验的过程和方法，如比较不同燃料的热值和不同物质的比热容是能量部分的两个重要实验，有相似也有不同之处，试题的设计巧妙地将两个实验综合在一起，考查了学生对实验器材的选取和对实验方法的运用。

高康宁说：总的来说，试卷还是有一定区分度的，特别是最后一题，需要学生运用力、电、磁三个方面的知识，在解题过程中要正确识别电路并分析图像，通过比较和判断来解决问题。该题问题的设置由浅入深，试题设计也比较巧妙，有区分度，有利于反映不同层次学生的综合应用能力。