我市将逐步加大体育在中考成绩中的分量

12日，切实保证中小学生每天锻炼一小时校园体育活动现场会在西航一中召开。据悉，我市将逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量。

保证学生每天锻炼一小时校园体育活动，是国家的教育政策之一。会议上，市教育局相关负责人就下一步做好这项工作提出明确要求：全市中小学必须依照小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中1-3年级每周3课时，高中各年级每周2课时的国家课程标准开足上好体育课，不得以任何理由削减、挤占。学校必须每天上午安排25-30分钟的大课间体育活动，并将其列入教学计划、列入课程表。对于学生没有体育课的当天下午，学校必须安排一小时体育活动。

市教育局要求进一步完善以学生体质健康为主要内容的综合素质评价机制、初中毕业升学体育与健康考试机制，逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量，逐步将学生《国家学生体质健康标准》报告书列入高中阶段学生档案，作为学生毕业、升学的一项重要依据。各级教育行政管理部门将把其纳入对学校的综合督导评估体系，定期对中小学校进行督导检查，将其列入年终考核内容，检查结果予以公布，对于学生健康水平连续三年下降的学校在示范、达标、评优、评先活动中实行一票否决。

12日，切实保证中小学生每天锻炼一小时校园体育活动现场会在西航一中召开。据悉，我市将逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量。

保证学生每天锻炼一小时校园体育活动，是国家的教育政策之一。会议上，市教育局相关负责人就下一步做好这项工作提出明确要求：全市中小学必须依照小学1-2年级每周4课时，小学3-6年级和初中1-3年级每周3课时，高中各年级每周2课时的国家课程标准开足上好体育课，不得以任何理由削减、挤占。学校必须每天上午安排25-30分钟的大课间体育活动，并将其列入教学计划、列入课程表。对于学生没有体育课的当天下午，学校必须安排一小时体育活动。

市教育局要求进一步完善以学生体质健康为主要内容的综合素质评价机制、初中毕业升学体育与健康考试机制，逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量，逐步将学生《国家学生体质健康标准》报告书列入高中阶段学生档案，作为学生毕业、升学的一项重要依据。各级教育行政管理部门将把其纳入对学校的综合督导评估体系，定期对中小学校进行督导检查，将其列入年终考核内容，检查结果予以公布，对于学生健康水平连续三年下降的学校在示范、达标、评优、评先活动中实行一票否决。