考试范围
2014年考试范围变为道德教育、法律教育和国情教育的部分内容
考试要求
1.新增试题应贯彻教育部及省教育厅印发的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》的通知要求。
2.明确试题应体现党的十八大会议及十八届三中全会精神
考试内容
自尊自强新增4条：
1. 认识自己生命的独特性。（识记）
2. 体会生命的可贵。（运用）
3. 认识实现人生的意义应该从日常的点滴做起。（识记）
4. 体会生命的价值。（运用）
5. 养成自信自立的生活态度（运用）
6. 体会自强不息的意义。（运用）
交往的品德新增3条：
①理解竞争与合作的关系。（理解）
②能正确对待社会生活中的合作与竞争。（运用）
③养成团结合作、乐于助人的品质。（运用）
权利和义务： （拆分两条）
24. 知道法律保护公民的财产 。（识记）
25. 知道未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯。（识记）
题型示例变化
1. 选择题新增2种类型
①不规则组合式（第24题:2个四选二选项、1个四选三选项、1个四选四选项，第29题：3个四选三选项、1个四选四选项）。
②4幅漫画式（第34题:选与其他三幅不一样的一项）。
2. 非选择题新增3种类型
①表格式整理信息、设计问题并回答（第41题1、4问）。
②漫画式情境探究（第42题情境四）。
内容顺序调整
试卷结构由2013年Ⅳ调整为2014年Ⅲ。
考试范围
2014年考试范围变为道德教育、法律教育和国情教育的部分内容
考试要求
1.新增试题应贯彻教育部及省教育厅印发的《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》的通知要求。
2.明确试题应体现党的十八大会议及十八届三中全会精神
考试内容
自尊自强新增4条：
1. 认识自己生命的独特性。（识记）
2. 体会生命的可贵。（运用）
3. 认识实现人生的意义应该从日常的点滴做起。（识记）
4. 体会生命的价值。（运用）
5. 养成自信自立的生活态度（运用）
6. 体会自强不息的意义。（运用）
交往的品德新增3条：
①理解竞争与合作的关系。（理解）
②能正确对待社会生活中的合作与竞争。（运用）
③养成团结合作、乐于助人的品质。（运用）
权利和义务： （拆分两条）
24. 知道法律保护公民的财产 。（识记）
25. 知道未成年人的财产继承权和智力成果不受侵犯。（识记）
题型示例变化
1. 选择题新增2种类型
①不规则组合式（第24题:2个四选二选项、1个四选三选项、1个四选四选项，第29题：3个四选三选项、1个四选四选项）。
②4幅漫画式（第34题:选与其他三幅不一样的一项）。
2. 非选择题新增3种类型
①表格式整理信息、设计问题并回答（第41题1、4问）。
②漫画式情境探究（第42题情境四）。
内容顺序调整
试卷结构由2013年Ⅳ调整为2014年Ⅲ。
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