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中考政治评卷过程中六大常见问题

发布时间:2011-05-05 13:38:20来源:查字典-中考网

现在的中考政治实行开卷考试,但是,开卷并不代表从头抄到尾。我就中考政治评卷过程中,常见的问题进行归纳总结:

一、时事政治类的题失分率较高。中考试题中大约有10分左右的题考的是时事政治,有的是纯时事知识。如选择题的第1、2题,从抽样分析看,有相当一部分学生答错了。时事知识,对于开卷考试来说,不应该丢分,但由于没有带或带的资料不全,很多学生找不到答案,加上平时对时政关注不够,所以出现错答、漏答。

二、基础知识掌握不牢。思想品德实行开卷考试以来,很少能在试卷上见到课本上原有的知识点,但每一道题的设计又体现了所学课本知识的每一章节的内容。即题在课本外,答案在课本中。从试卷的难易程度来看,基础知识题占相当大的比例。然而,很多考生对开卷考试形成了误区,认为不用记忆,考试时翻书就行了。由于考生脑子里没有记忆、领会知识点,全靠考场上翻看资料找答案,就会出现以下情况:1.时间紧张,答不完题;2.来不及思考抄错答案,即答非所问。如这道选择题:2008年河南人口总数为9918万,每年净增人口50万人,照这样的速度,到2010年下半年,我省将成为人口总数过亿的省。这表明我省①人口优势将有力推动经济发展②将成为人力资源强省③面临严峻的人口形势④必须实行计划生育的基本国策。不少学生选成A①②,而正确答案是B③④,这是考察学生对我国严峻人口形势的了解和掌握,是一道很基础的题。

三、主观试题分数差距大。主观题主要体现在辨析题和观察思考题中,尤其是辨析题,满分8分的题,得分低的在1~3分之间,大部分得分在5~6分之间,只有极少数学生能得7~8分,究其原因就是对课本重要知识点理解不透、审题不清,找不准关键词,导致答案不合题意、避重就轻、答不完整,甚至答错的情况。

四、答题方法不熟练,组织答案语无论次,思路不清,条理不明。中考试题每一种题都有它的答题思路、技巧和模式,比如观察思考题实际上就是多个简答题,问啥答啥就可以了,但不少学生组织答案冗长、繁琐、思路不清、条理不明。辨析题一般的答题步骤是一辨、二析、三总结。辨,指的是题中的话是否正确;析,是说正确或者错误的原因及影响等。学生们应尽可能运用书本上的知识点并努力做到全面、深刻、透彻才有说服力,最后,总结我们应该怎么做或应持什么观点。然而,学生们往往没有思路,想到哪儿写到哪儿,重复、罗嗦,该说的不说,不需要说的却说了一大堆,感觉应该得高分,最终却得分甚低。

五、语言缺乏规范,大白话或口头语言影响答案的准确性。由于考生没有积累知识,组织语言能力上不去,看到题目后好像知道要求答什么,可就是不会用书面语言和思想品德术语来表达,以至于答案出现大白话和口头语现象,因表述不准确而丢分。

六、实际能力欠缺,实践活动题丢分。近年,关于河南省省情的试题逐渐增多,可大部分学生只关注了书本上的知识,而没注意在日常生活中进行知识积累和思考,从而导致答案出现笑话。比如,某年试题有一问是让考生说出河南的旅游胜地,有些学生竟然写的是三峡工程。2009年试题让学生介绍我省的两个红色旅游景点,多数考生只能写出一个,相当一部分考生一个也写不出来,还有的试题让学生说出旅游中应注意的事项,有些考生由于从来没有旅游过,就不知道怎么回答了。因此,中学生平时就要多看多思多议,关注社会热点、焦点,关注身边大事、小事,做生活的有心人,逐步提高分析问题,理解问题、解决问题的能力。

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现在的中考政治实行开卷考试,但是,开卷并不代表从头抄到尾。我就中考政治评卷过程中,常见的问题进行归纳总结:

一、时事政治类的题失分率较高。中考试题中大约有10分左右的题考的是时事政治,有的是纯时事知识。如选择题的第1、2题,从抽样分析看,有相当一部分学生答错了。时事知识,对于开卷考试来说,不应该丢分,但由于没有带或带的资料不全,很多学生找不到答案,加上平时对时政关注不够,所以出现错答、漏答。

二、基础知识掌握不牢。思想品德实行开卷考试以来,很少能在试卷上见到课本上原有的知识点,但每一道题的设计又体现了所学课本知识的每一章节的内容。即题在课本外,答案在课本中。从试卷的难易程度来看,基础知识题占相当大的比例。然而,很多考生对开卷考试形成了误区,认为不用记忆,考试时翻书就行了。由于考生脑子里没有记忆、领会知识点,全靠考场上翻看资料找答案,就会出现以下情况:1.时间紧张,答不完题;2.来不及思考抄错答案,即答非所问。如这道选择题:2008年河南人口总数为9918万,每年净增人口50万人,照这样的速度,到2010年下半年,我省将成为人口总数过亿的省。这表明我省①人口优势将有力推动经济发展②将成为人力资源强省③面临严峻的人口形势④必须实行计划生育的基本国策。不少学生选成A①②,而正确答案是B③④,这是考察学生对我国严峻人口形势的了解和掌握,是一道很基础的题。

三、主观试题分数差距大。主观题主要体现在辨析题和观察思考题中,尤其是辨析题,满分8分的题,得分低的在1~3分之间,大部分得分在5~6分之间,只有极少数学生能得7~8分,究其原因就是对课本重要知识点理解不透、审题不清,找不准关键词,导致答案不合题意、避重就轻、答不完整,甚至答错的情况。

四、答题方法不熟练,组织答案语无论次,思路不清,条理不明。中考试题每一种题都有它的答题思路、技巧和模式,比如观察思考题实际上就是多个简答题,问啥答啥就可以了,但不少学生组织答案冗长、繁琐、思路不清、条理不明。辨析题一般的答题步骤是一辨、二析、三总结。辨,指的是题中的话是否正确;析,是说正确或者错误的原因及影响等。学生们应尽可能运用书本上的知识点并努力做到全面、深刻、透彻才有说服力,最后,总结我们应该怎么做或应持什么观点。然而,学生们往往没有思路,想到哪儿写到哪儿,重复、罗嗦,该说的不说,不需要说的却说了一大堆,感觉应该得高分,最终却得分甚低。

五、语言缺乏规范,大白话或口头语言影响答案的准确性。由于考生没有积累知识,组织语言能力上不去,看到题目后好像知道要求答什么,可就是不会用书面语言和思想品德术语来表达,以至于答案出现大白话和口头语现象,因表述不准确而丢分。

六、实际能力欠缺,实践活动题丢分。近年,关于河南省省情的试题逐渐增多,可大部分学生只关注了书本上的知识,而没注意在日常生活中进行知识积累和思考,从而导致答案出现笑话。比如,某年试题有一问是让考生说出河南的旅游胜地,有些学生竟然写的是三峡工程。2009年试题让学生介绍我省的两个红色旅游景点,多数考生只能写出一个,相当一部分考生一个也写不出来,还有的试题让学生说出旅游中应注意的事项,有些考生由于从来没有旅游过,就不知道怎么回答了。因此,中学生平时就要多看多思多议,关注社会热点、焦点,关注身边大事、小事,做生活的有心人,逐步提高分析问题,理解问题、解决问题的能力。

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