中考择校时，学校的重本率根本说明不了什么问题

成都查字典中考网讯：中考选择学校时，大多数学生家长都比较重视学校的高考成绩，但是我想说，或许大家参考一下学校的加工能力会更加清晰。

我们先看一个例子。

有A、B两校，某年都招800名学生，A校分数线630，B校分数线610。招录的学生中，如果以630分为界，A校招到600个630分的学生，B校只招到大概200个。而三年后，高考一本率，A校80%，B校45%。如果只从高考一本率来看，很显然，大家都认为A校要好太多了！

假设学生的学习能力守恒，630分的同学都能进重本，我们来看看A、B两校的产出。A校的重本率是80%，630以上学生人数是75%，其他学生的加工率为5%。而B校，630分以上的学生人数为25%，重本率为45%，那么其他学生的加工率为20%。以这个数据看，大家觉得哪个加工率更高一些？

当然，我这个例子不一定准确。我只想说明，我们能看到的公开数据，只有录取分数线和高考各档次的升学率。有些隐形数据，只有学校和相关部门才清楚。

很多家长选择学校主要参考重本率，个人认为，是比较片面的。学校为迎合家长择校时对重本率这一统计口径的追逐，很多都以重本率作为宣传口径，特别是前几所好学校。但事实上，其他几所学校的重点班，其高考的重本率也有超过八成，甚至达到100%的例子。

高考升学重本率，只表明学校的尖子生高考出口成绩，要全面衡量一所学校的加工能力，除了结合当年中考的录取分数线外，还得结合该校招录到的尖子生数量、全体学生的总平均分来综合考虑，这样评估才更加全面。

我觉得，教育部门不妨将一些数据公开。如跟踪中考时全市某个分数段的学生，三年后在各学校的高考情况，分析比较后，家长如何根据需要选择学校会更加心里有数了。通过中考成绩结合高考成绩的跟踪比较，也可以让部分中考考不上重点学校的学生提振信心。[查看原帖参与讨论]

成都查字典中考网讯：中考选择学校时，大多数学生家长都比较重视学校的高考成绩，但是我想说，或许大家参考一下学校的加工能力会更加清晰。

我们先看一个例子。

有A、B两校，某年都招800名学生，A校分数线630，B校分数线610。招录的学生中，如果以630分为界，A校招到600个630分的学生，B校只招到大概200个。而三年后，高考一本率，A校80%，B校45%。如果只从高考一本率来看，很显然，大家都认为A校要好太多了！

假设学生的学习能力守恒，630分的同学都能进重本，我们来看看A、B两校的产出。A校的重本率是80%，630以上学生人数是75%，其他学生的加工率为5%。而B校，630分以上的学生人数为25%，重本率为45%，那么其他学生的加工率为20%。以这个数据看，大家觉得哪个加工率更高一些？

当然，我这个例子不一定准确。我只想说明，我们能看到的公开数据，只有录取分数线和高考各档次的升学率。有些隐形数据，只有学校和相关部门才清楚。

很多家长选择学校主要参考重本率，个人认为，是比较片面的。学校为迎合家长择校时对重本率这一统计口径的追逐，很多都以重本率作为宣传口径，特别是前几所好学校。但事实上，其他几所学校的重点班，其高考的重本率也有超过八成，甚至达到100%的例子。

高考升学重本率，只表明学校的尖子生高考出口成绩，要全面衡量一所学校的加工能力，除了结合当年中考的录取分数线外，还得结合该校招录到的尖子生数量、全体学生的总平均分来综合考虑，这样评估才更加全面。

我觉得，教育部门不妨将一些数据公开。如跟踪中考时全市某个分数段的学生，三年后在各学校的高考情况，分析比较后，家长如何根据需要选择学校会更加心里有数了。通过中考成绩结合高考成绩的跟踪比较，也可以让部分中考考不上重点学校的学生提振信心。[查看原帖参与讨论]