中考后学生适合学习做家务吗

中考结束了，让孩子学学做家务却成了争议，时代不同了，什么都不一样。今天40岁往上的人大概都能认同，我们从小帮家长做家务，那是天经地义的事，我们的哥哥姐姐从十来岁起就成家务一把手的，也不少见。现在可好，正相反，孩子不做家务才理所当然！没听说几个孩子因擅做家务受到广泛赞誉的，如今人所艳羡的是那些能做奥数的；新闻里确也偶见个别孩子承担了家务的报道，却都带着悲情，不是这孩子生活在水深火热中，就是这家的家长出了大问题。

妻子则对我的意念给予了一整套的阳奉阴违。这些年，她除了自己经常睡懒觉，还有就是嘴上答应要孩子做力所能及的事，行动上则替女儿做所有的事，当然她自己也不做，让保姆给孩子梳头扎辫子穿衣脱鞋。老婆最常说的就是：我们又不是没钱，这些事用得着自己做吗？还有，有让女儿做家务的时间，还不如带她去五星酒店咖啡厅去坐坐谁不说女孩家要富养？要把女孩向贵族的方向培养

其实孩子在小学和中学都有家政课程，她曾经兴致勃勃地把在学校学做针线做成的围裙、学做饭的照片拿给我们看，但是当我表示出极度赞许的时候，她妈妈完全不屑一顾，爷爷奶奶也没有多大热情。加上感觉孩子学习任务越来越紧，家务这件事，完全淡出了孩子的视线。

在我看来，做家务本该是每个人不管属于哪个阶层，生活中最平常的事情，现在怎么成了孩子们不能碰触的？她以后什么都不会做，能生活得好吗？现在的80后在家庭中已经碰到了这类问题，难道还不足以引起更多家长的警醒吗？

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鹏鹏：立场要统一

让孩子做家务一定对孩子有很大的好处，在孩子未来发展中也一定利大于弊，而且这本来不是多大的一件事，但是一执行起来就矛盾百出。

为了让不让儿子做家务这事儿，我和爱人也争执过很多次。表面上我们都支持孩子该做，但是孩子一做，我们又都不自觉地阻拦并取而代之，之后我们俩还总是互相指责：我说你怎么让孩子干，爱人就说不是你说的该让孩子锻炼锻炼吗？爱人说孩子把什么什么又搞得一团糟，我就说谁学点本事都要付出些代价我们各自的立场其实从来就没有站稳过。

王风(志愿者)：贵族必须懒惰吗

有一种非常奇怪的论调在我们很多人的意识上一直都有，那就是所谓贵族就是有钱的，什么活都不用做。在家庭中用这样的观念培养孩子，养出来的恐怕就是衣来伸手饭来张口的懒虫，而社会用这种观念培养人，又会怎样？

建议每个家庭就贵族的真正含义进行学习，之后孩子是不是需要做些家务的问题可以不言自明。

杨芳(教师)：做家务获益多

教育应以培养真正有生存、生活能力的人为目的之一，孩子适当做些家务，不但有利于培养孩子的劳动观念、家庭观念，也是对孩子条理个人事务，甚至是计划统筹等能力的训练方法。我在平时的班级工作中，刻意增加了教孩子简单家务的内容，并鼓励孩子回家做给家长看。一年来，我看到的最喜人的变化是，我们的班集体更加其乐融融，孩子们对学习更有兴趣，对帮助他人的事更有热情更有具体办法，说到底，是更有爱心了！

聿为絮语

孩子做不做家务，在很多家庭都是个问题，只有显性或隐性状态的差别而已。

暂且不把家务事上升到社会未来的大层面上吧，我只建议看看眼前。

孩子成长有些属于必须之经历，吃喝穿用即在这一范畴，这些又都与家务紧密相连。按照这一逻辑，聪明的家长和孩子们自然可以推导出，做家务获益良多的结论，剩下的就是我们实际生活中怎么看待、怎么执行的问题了。

以清洁浴室为例。这类简单劳动也需按照一定的顺序和模式来做，不同顺序与模式，劳动时间、洁净程度等效果会大不一样，孩子在清洁浴室中学到的宝贵技能，有可能包括：如何把大的任务分成更易操作的几小块任务，思考从哪里开始更合理、用怎样的洗涤剂更亮丽，还有，希望与人合作需要怎样去沟通，等等。在井井有条地完成工作这一点上，做清洁浴室之类的家务事，就成了最经济的训练。而如果孩子能够养成定期工作的习惯，不管是铺床还是洗碗，毅力、恒心和责任心带来的或许就是，以后在任何情况下，他/她在处理大的任务时都不会觉得不堪重负。

暑假正是好时节！在执行中有困难和矛盾的朋友，建议在家里制定规章制度。落字为证，大家自有方寸。

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有一种非常奇怪的论调在我们很多人的意识上一直都有，那就是所谓贵族就是有钱的，什么活都不用做。在家庭中用这样的观念培养孩子，养出来的恐怕就是衣来伸手饭来张口的懒虫，而社会用这种观念培养人，又会怎样？

建议每个家庭就贵族的真正含义进行学习，之后孩子是不是需要做些家务的问题可以不言自明。

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教育应以培养真正有生存、生活能力的人为目的之一，孩子适当做些家务，不但有利于培养孩子的劳动观念、家庭观念，也是对孩子条理个人事务，甚至是计划统筹等能力的训练方法。我在平时的班级工作中，刻意增加了教孩子简单家务的内容，并鼓励孩子回家做给家长看。一年来，我看到的最喜人的变化是，我们的班集体更加其乐融融，孩子们对学习更有兴趣，对帮助他人的事更有热情更有具体办法，说到底，是更有爱心了！

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孩子做不做家务，在很多家庭都是个问题，只有显性或隐性状态的差别而已。

暂且不把家务事上升到社会未来的大层面上吧，我只建议看看眼前。

孩子成长有些属于必须之经历，吃喝穿用即在这一范畴，这些又都与家务紧密相连。按照这一逻辑，聪明的家长和孩子们自然可以推导出，做家务获益良多的结论，剩下的就是我们实际生活中怎么看待、怎么执行的问题了。

以清洁浴室为例。这类简单劳动也需按照一定的顺序和模式来做，不同顺序与模式，劳动时间、洁净程度等效果会大不一样，孩子在清洁浴室中学到的宝贵技能，有可能包括：如何把大的任务分成更易操作的几小块任务，思考从哪里开始更合理、用怎样的洗涤剂更亮丽，还有，希望与人合作需要怎样去沟通，等等。在井井有条地完成工作这一点上，做清洁浴室之类的家务事，就成了最经济的训练。而如果孩子能够养成定期工作的习惯，不管是铺床还是洗碗，毅力、恒心和责任心带来的或许就是，以后在任何情况下，他/她在处理大的任务时都不会觉得不堪重负。

暑假正是好时节！在执行中有困难和矛盾的朋友，建议在家里制定规章制度。落字为证，大家自有方寸。

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