据报道,台湾新的小学、初中九年一贯课纲8月1日上路,原本性别平等教育议题要纳入同性恋课程,引发各方争议。当局教育部25日召开课纲委员会议决定,初中小学要教同性恋课程,但调整内容。性别平等教育每周没有固定时数或教材,而是融入各领域教学中。
据中央社报道,针对台湾初中、小学是否要开设同性恋课程,台教育部门25日天表示,未来小学、初中还是要教,但不教学生了解自己的性取向,而是要他们学会尊重不同的性取向;小学性别平等教育课程不会教性行为、性伴侣之类的内容。
官员表示,原本课纲中对性取向的定义是选择性伴侣时的取向,课纲委员会决定拿掉性伴侣三个字,改为是指在选择时的取向。
原课纲中列有要学生了解自己性取向的能力指标,课纲委员会25日决定以尊重多元性取向取代。黄子腾说,未来课程不会教学生探索自己是不是同性恋,而是要他们尊重不同性取向的人,男男或女女相吸引也不能说是不正常。
官员表示,根据新的初中小学九年一贯课纲上路,小学五年级学生才会碰到同性恋议题,最快是2015年,而且不会教性行为、性伴侣之类的内容;初中生也会以尊重不同性取向为教学重点。
台当局教育部出版的《我们可以这样教性别》等手册,将提供初中、小学老师教学参考资料,由于出现如何制作口交膜等内容引起批评,最近正在开公听会搜集各方意见,以便修正。对于这样的调整,台湾家长团体联盟理事长谢国清表示可以接受,但建议教育部应加强师资培育,老师态度正确,教给学生的知识才不会出问题。
台湾教师会秘书长吴忠泰说,课纲改来改去,意义不大,关键在于老师怎么教。
据报道,台湾新的小学、初中九年一贯课纲8月1日上路,原本性别平等教育议题要纳入同性恋课程,引发各方争议。当局教育部25日召开课纲委员会议决定,初中小学要教同性恋课程,但调整内容。性别平等教育每周没有固定时数或教材,而是融入各领域教学中。
据中央社报道,针对台湾初中、小学是否要开设同性恋课程,台教育部门25日天表示,未来小学、初中还是要教,但不教学生了解自己的性取向,而是要他们学会尊重不同的性取向;小学性别平等教育课程不会教性行为、性伴侣之类的内容。
官员表示,原本课纲中对性取向的定义是选择性伴侣时的取向,课纲委员会决定拿掉性伴侣三个字,改为是指在选择时的取向。
原课纲中列有要学生了解自己性取向的能力指标,课纲委员会25日决定以尊重多元性取向取代。黄子腾说,未来课程不会教学生探索自己是不是同性恋,而是要他们尊重不同性取向的人,男男或女女相吸引也不能说是不正常。
官员表示,根据新的初中小学九年一贯课纲上路,小学五年级学生才会碰到同性恋议题,最快是2015年,而且不会教性行为、性伴侣之类的内容;初中生也会以尊重不同性取向为教学重点。
台当局教育部出版的《我们可以这样教性别》等手册,将提供初中、小学老师教学参考资料,由于出现如何制作口交膜等内容引起批评,最近正在开公听会搜集各方意见,以便修正。对于这样的调整,台湾家长团体联盟理事长谢国清表示可以接受,但建议教育部应加强师资培育,老师态度正确,教给学生的知识才不会出问题。
台湾教师会秘书长吴忠泰说,课纲改来改去,意义不大,关键在于老师怎么教。
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