武汉查字典中考网6月7日：中考作文作为中考语文的半壁江山，不可等闲视之，2012年武汉中考已进入倒计时，从武汉近10年语文升学作文题目来看，武汉中考作文多以短文引导发散思维为主，并且贴近学生生活。
距离中考还剩13天，学生不妨利用休息的时候，好好回想一下我经历了什么事？
附历年武汉中考语文作文题：
2011年武汉中考作文题目
王羲之学书，在广袤平原中感受横的舒展，在深山古藤上感受竖的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。查看全文
2010年武汉中考作文题目
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。查看全文
2009年武汉中考作文题目
镜头一：运动场上。跳高健将王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。查看全文
2008年武汉中考作文题目
加油!简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!查看全文
2007年武汉中考作文题目
：学会留心《现代汉语辞典》：[留心]注意。
有人曾经说过：处处留心即学问。查看全文
2006年武汉中考作文题目
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：
我的自画像：额头宽了一点思想的野马正好在这里奔跑。查看全文
2005年武汉中考作文题目
从下面两道题中，任选一题作文。
A．因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，查看全文
2004年武汉中考作文题目
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。查看全文
2003年武汉中考作文题目
科技以人为本，管理以人为本，教育以人为本，以人为本不仅在人们言谈中使用频串极高，而且在现实生活中也越来越受关注。查看全文
2002年武汉中考作文题目
与时俱进是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里我们中学生应有新的特点，新的形象。查看全文
2001年武汉中考作文题目
以服务为写作范围，自拟题目，写一篇文章。
提示：《新华词典》对服务的解释是：（为一定的对象）工作，发挥作用。查看全文
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考前
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2011-2014年武汉各区中考分数线汇总
武昌区
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2011年武汉中考作文题目
阅读下面材料，按要求作文。（50分）
王羲之学书，在广袤平原中感受横的舒展，在深山古藤上感受竖的坚韧。观察、体验，他的书法已不再是简单的笔画与结构。
孔子学琴，在反复弹奏中思考乐曲的奥妙，在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟，他的思想在音乐中升华。
李时珍学医，在质疑声中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心已超越医术本身。
学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智慧的！
以上材料引起你哪些回忆？引发了你哪些思考？请自拟问题，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2010年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。
苹果树说：你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！玫瑰也对它说：别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。
迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。
小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
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武昌区
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2009年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，按要求作文。（50分）
镜头一：运动场上。跳高健将王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。
镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。
尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
2008年武汉中考作文题目
阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)
加油!简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。三人行，必有我师焉。简单的一句话，让他悟到了山外有山，人外有人。
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
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2007年武汉中考作文题目：学会留心
作文（50分）
《现代汉语辞典》：[留心]注意。
有人曾经说过：处处留心即学问。
鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。
竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷
19.阅读上面的材料，以学会留心为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现自己的姓名和校名。
2006年武汉中考作文题目
六，作文（50）
下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：
我的自画像：
额头宽了一点思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：
最难忘那次联欢晚会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲）
你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学乙）
我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙）
恩师寄语
你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字
的文章。文体不限，诗歌、戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。
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2005年武汉中考作文题目
作文(50分)
从下面两道题中，任选一题作文。
A．因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颖感恩的心，去感谢生活中的美。
请以感恩为话题写一篇不少于600字的作文。
要求：
①我手写我心，言之有物，有真情实感。
②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。
③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
B．请以《水》为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
①我手写我心，言之有物，有真情实感。
②文体下限(诗歌除外)，题目自拟。
③文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
2004年武汉中考作文题目
作文(50分)
前不久，武汉市一名初中学生上书市长，坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑，并请市长关心中学生的成长。市长被这封朴实的来信深深感动，当即作出批示：这是中学生心声的真实表露，希望全社会都来关心孩子们的成长。
中学生上书市长表露心声并寻求帮助的行为，是对自己成长和自我生命的一种善待之举。善待自己，其实就是好好对待自己。它是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式，也是一种积极健康的生活态度。
请以善待自己为话题，写出你自身的经历、体验或者认识、思考。要求：题目自拟，主题自定，文体自选，不少于600字。文中不得出现自己学校、老师和本人的真实名字。
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2003年武汉中考作文题目
作文(50分)
科技以人为本，管理以人为本，教育以人为本，以人为本不仅在人们言谈中使用频串极高，而且在现实生活中也越来越受关注。请以以人为本为话题，写一篇文章，写出自己的关注与思考。
要求：
①自拟题目。
②文体不限。
③篇幅在500至800字之间。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2002年武汉中考作文题目
与时俱进是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里我们中学生应有新的特点，新的形象。请以新时代的中学生形象为话题，写一篇文章。
2001年武汉中考作文题目
作文（50分）
以服务为写作范围，自拟题目，写一篇文章。
提示：《新华词典》对服务的解释是：（为一定的对象）工作，发挥作用。
《辞海》对服务的解释是：为别人或为集体工作。
要求：
1.写出自己的经历，自己的感受，或自己的思考。写出真情实感。
2.字数在500-800字之间。
3.若写诗，必须具备诗歌的特点，且不少于12行。（不具备诗歌的基本特点，有取巧之嫌，则不得分。）
4.文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
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2003年武汉中考作文题目
作文(50分)
科技以人为本，管理以人为本，教育以人为本，以人为本不仅在人们言谈中使用频串极高，而且在现实生活中也越来越受关注。请以以人为本为话题，写一篇文章，写出自己的关注与思考。
要求：
①自拟题目。
②文体不限。
③篇幅在500至800字之间。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
2002年武汉中考作文题目
与时俱进是说同时代一起进步。中学生也在与时俱进。在新的时代里我们中学生应有新的特点，新的形象。请以新时代的中学生形象为话题，写一篇文章。
2001年武汉中考作文题目
作文（50分）
以服务为写作范围，自拟题目，写一篇文章。
提示：《新华词典》对服务的解释是：（为一定的对象）工作，发挥作用。
《辞海》对服务的解释是：为别人或为集体工作。
要求：
1.写出自己的经历，自己的感受，或自己的思考。写出真情实感。
2.字数在500-800字之间。
3.若写诗，必须具备诗歌的特点，且不少于12行。（不具备诗歌的基本特点，有取巧之嫌，则不得分。）
4.文中不得出现真实的地名、校名、姓名。
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考中
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