中考复习中,数学占据了一定的地位,但很多同学最害怕的就是数学,认为数学是最难的。其实不然,数学学的好不好与学习态度有很大关系。要学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习,积极展开思维的翅膀,主动地攻克难题,就能愉快有效地学习数学了。
那么现阶段初三学生要从哪几方面着手数学的第一轮复习呢?
第一,重视课本知识。学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题,也不要搞题海战术,要注重学习方法,回归课本, 抓住典型题目进行练习。因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的试题就是课本知识的衍生物,要一 点一点去挖掘试题背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分。课本上的例题最具有典型性,可以有选择地做。在做例题时,要把其中包含的知识点抽出来进行总 结、归纳,不要就题论题。另外,对于一些易错题,要在复习阶段作为重点复习,反复审题,加强理解。
第二,要注重知识点的梳理,将知识点形成网络。学生经过一学期的学习,要将知识点进行总结归纳,找出区别与联 系。把各章的知识点绘制成知识网络图,将知识系统化、网络化,把知识点串成线,连成面。知识一开始越学越厚,到了复习阶段是一个由厚到薄的过程,学生要在 脑子里形成一个清晰的知识点网络图,因此,我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、 分类、定义、性质和判定,并在此基础上,进行做题训练,加强知识的应用。
第三,要注重总结规律,加强解题后的反思。除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养 成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法,并把思 想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。期末考试前,学校一般都会组织模拟练习,要认真对待,注意记录、总结老师对模拟 练习的讲评分析。通过模拟练习题,找出复习重点和自身的薄弱点,认真总结解题的规律方法。
现在很多同学都习惯以练习题做的多少来衡量自己投入度的多少,其实这是不科学的,练习题做得多不一定表示从中得到了预期的效果,那我们怎样才能得预期 的效果呢?第一,做练习题的时候要求自己要多思考,遇到好的解题方法要记录下来;第二,要合理分配做题时间,尽可能的做到各科学习时间分配符合自己的实际 学习情况;第三,要通过练习同时提高自己做题的速度和正确率,因为在考试中,基本上没有再次检查的时间,也就是说要求同学们要一步到位!
中考复习中,数学占据了一定的地位,但很多同学最害怕的就是数学,认为数学是最难的。其实不然,数学学的好不好与学习态度有很大关系。要学好数学,首先要抱着浓厚的兴趣去学习,积极展开思维的翅膀,主动地攻克难题,就能愉快有效地学习数学了。
那么现阶段初三学生要从哪几方面着手数学的第一轮复习呢?
第一,重视课本知识。学生在第一轮复习阶段不要只钻难题、偏题,也不要搞题海战术,要注重学习方法,回归课本, 抓住典型题目进行练习。因为所有的学习知识都来源于课本,考试的内容有些高于课本,但是基础知识点还是不会变化的,考试的试题就是课本知识的衍生物,要一 点一点去挖掘试题背后的东西,找到其中要考试的重点是哪部分。课本上的例题最具有典型性,可以有选择地做。在做例题时,要把其中包含的知识点抽出来进行总 结、归纳,不要就题论题。另外,对于一些易错题,要在复习阶段作为重点复习,反复审题,加强理解。
第二,要注重知识点的梳理,将知识点形成网络。学生经过一学期的学习,要将知识点进行总结归纳,找出区别与联 系。把各章的知识点绘制成知识网络图,将知识系统化、网络化,把知识点串成线,连成面。知识一开始越学越厚,到了复习阶段是一个由厚到薄的过程,学生要在 脑子里形成一个清晰的知识点网络图,因此,我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、 分类、定义、性质和判定,并在此基础上,进行做题训练,加强知识的应用。
第三,要注重总结规律,加强解题后的反思。除了做基础训练题、平面几何每日一题外,还可以做一些综合题,并且养 成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程,反思知识点和解题技巧,反思多种解法的优劣,反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法,并把思 想方法相近的题目编成一组,不断提炼、不断深化,做到举一反三、触类旁通。期末考试前,学校一般都会组织模拟练习,要认真对待,注意记录、总结老师对模拟 练习的讲评分析。通过模拟练习题,找出复习重点和自身的薄弱点,认真总结解题的规律方法。
现在很多同学都习惯以练习题做的多少来衡量自己投入度的多少,其实这是不科学的,练习题做得多不一定表示从中得到了预期的效果,那我们怎样才能得预期 的效果呢?第一,做练习题的时候要求自己要多思考,遇到好的解题方法要记录下来;第二,要合理分配做题时间,尽可能的做到各科学习时间分配符合自己的实际 学习情况;第三,要通过练习同时提高自己做题的速度和正确率,因为在考试中,基本上没有再次检查的时间,也就是说要求同学们要一步到位!
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