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英语阅读题生词看不懂照样拿高分!

发布时间:2015-03-13 15:29:00来源:查字典-中考网

英语那么多生词,我们不可能全部认识。那么问题来了,在阅读理解中,我们总会碰到不认识的生词,那该怎么办呢?因为有时候那个生词还很关键。

第一,不是每个生词都是必须看懂的。

英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。

第二,有的词是乔装过的。

学英语的人都知道,英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular--irregular,kind-- kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后缀变词性。只 要记住这个原则,平时在学习是有意识的去检验,积累各种加前后缀的形式,你的单词量将是以倍数增加。

第三,有的词是有前科的。

就阅读这个题型而言,有的词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复。这是同学们写作时,老是告诉大家的话,而这也 是,大家做的阅读材料的作者在上学时,他的老师告诉他的话。秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词,或是近义词。根据文章的具体 情况,同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

第四,有些词是必学的。

这里说得必学的就是,大纲要求的单词(如初中的1600词),平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词。这些词是同学们发挥才智,施展所有做 题技巧的基础。在学这些单词时,要做到,有方法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己觉得不错的方法,单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,不 用太急,一天5个,一周五天,一天总复习,一天总默写检查。平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,划入单词表计划。生活中多观察,新公示 语,商标都是提高英语词汇的窗口。

英语那么多生词,我们不可能全部认识。那么问题来了,在阅读理解中,我们总会碰到不认识的生词,那该怎么办呢?因为有时候那个生词还很关键。

第一,不是每个生词都是必须看懂的。

英语中有大量的词总是大写第一个字母的,而他们也大多属于专有名词,表示人名,地名,事件。如Adela、Manchester、NATO。遇到这类词完全可以视若罔闻。

第二,有的词是乔装过的。

学英语的人都知道,英语中有些词通过前面或者后面加一些字母,就会变成另一个词。如,regular--irregular,kind-- kindness,前者通过加-ir变成起否定形式,后者通过在后面加-ness,变成了名词。归纳起来,一般说前缀变词义(如肯否定),后缀变词性。只 要记住这个原则,平时在学习是有意识的去检验,积累各种加前后缀的形式,你的单词量将是以倍数增加。

第三,有的词是有前科的。

就阅读这个题型而言,有的词是在文章中有提示的。英语写作有个潜在的规则,词语若非不得已,不要重复。这是同学们写作时,老是告诉大家的话,而这也 是,大家做的阅读材料的作者在上学时,他的老师告诉他的话。秉承这个原则,我们可以在文章的结构平行出找到线索。或是反义词,或是近义词。根据文章的具体 情况,同学们不难作出一个比较有针对性的选择。

第四,有些词是必学的。

这里说得必学的就是,大纲要求的单词(如初中的1600词),平时做题总是遇到的单词,生活中会经常遇到的单词。这些词是同学们发挥才智,施展所有做 题技巧的基础。在学这些单词时,要做到,有方法、有计划、有恒心。这里我提供一个自己觉得不错的方法,单词表上的词分类,单独把不会的列出来,分批背,不 用太急,一天5个,一周五天,一天总复习,一天总默写检查。平时总是遇到又不认识的,用一本笔记本把他们都记下来,划入单词表计划。生活中多观察,新公示 语,商标都是提高英语词汇的窗口。

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