中考试卷的分数构成可大致分为两部分:70分+50分(作文)。在70分中又可分为两部分:课内(34分)+课外(36分)。
1)课内知识:字音(2分)、诗句赏析(3分)、课内现代文(6分)、课内文言文(9分)、古诗文默写(8分)、名著阅读(6分)。这些内容可以通过记忆来把握。课内相关知识点总结如下:
01.七~九年级课本读一读,写一写,书下注音
02.七~九年级课本课内所有文言文课下注释、翻译
03.七~九年级课本课内古诗词
04.七~九年级课本课内说明文、议论文
05.七~九年级课本课内现代诗歌
2)课外知识:词义辨析(2分)、病句(2分)、标点(3分)、情境表达(3分)、课外文言文(7分)、综合性学习(4分)、课外现代文(15分)。这些内容需要考生掌握一定的答题技巧,进行限时性的专项训练,并整理好错题,定期进行回顾复习。以病句题为例,近五年的真题分布情况如下:
2010:语序不当成分残缺(主语)
2011:语义重复搭配不当成分残缺(宾语)
2012:语序不当搭配不当成分残缺(通过使)
2013:成分残缺(通过使)搭配不当两面对一面(能否关键是)
2014:成分残缺(通过使)语序不当搭配不当
我们可以看出,考查的点每年变化不大,只要能够掌握基本的方法技巧,答题不成问题,要学会总结,寻找规律。
3)作文部分,近五年的考查情况
2010:自命题(怎样度过一个有意义的儿童节)
2011:全命题《如星子滑过夜空》
2012:半命题《以微笑_________》
2013:全命题《捡拾幸福》
2014:全命题《我心灵的甘露》
考生在备考中需要多多积累素材,同时学会从多角度分析一个素材;优化自己的文章布局,详略得当,中心突出;注重情感抒发,表达真情实感,引起阅卷老师的共鸣。
中考试卷的分数构成可大致分为两部分:70分+50分(作文)。在70分中又可分为两部分:课内(34分)+课外(36分)。
1)课内知识:字音(2分)、诗句赏析(3分)、课内现代文(6分)、课内文言文(9分)、古诗文默写(8分)、名著阅读(6分)。这些内容可以通过记忆来把握。课内相关知识点总结如下:
01.七~九年级课本读一读,写一写,书下注音
02.七~九年级课本课内所有文言文课下注释、翻译
03.七~九年级课本课内古诗词
04.七~九年级课本课内说明文、议论文
05.七~九年级课本课内现代诗歌
2)课外知识:词义辨析(2分)、病句(2分)、标点(3分)、情境表达(3分)、课外文言文(7分)、综合性学习(4分)、课外现代文(15分)。这些内容需要考生掌握一定的答题技巧,进行限时性的专项训练,并整理好错题,定期进行回顾复习。以病句题为例,近五年的真题分布情况如下:
2010:语序不当成分残缺(主语)
2011:语义重复搭配不当成分残缺(宾语)
2012:语序不当搭配不当成分残缺(通过使)
2013:成分残缺(通过使)搭配不当两面对一面(能否关键是)
2014:成分残缺(通过使)语序不当搭配不当
我们可以看出,考查的点每年变化不大,只要能够掌握基本的方法技巧,答题不成问题,要学会总结,寻找规律。
3)作文部分,近五年的考查情况
2010:自命题(怎样度过一个有意义的儿童节)
2011:全命题《如星子滑过夜空》
2012:半命题《以微笑_________》
2013:全命题《捡拾幸福》
2014:全命题《我心灵的甘露》
考生在备考中需要多多积累素材,同时学会从多角度分析一个素材;优化自己的文章布局,详略得当,中心突出;注重情感抒发,表达真情实感,引起阅卷老师的共鸣。
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