一.审
审文体、审内容、审人称
二.抓
确定主要行为 What happened?
三.扩
Who did what?
使用常用高级语法:非谓语动词,with复合结构,强调句,倒装句,感叹句,定语从句,状语从句, 名词性从句等.
a.表示结果用so that/sothat/suchthat as a result
b.表示递进用not onlybut also
c.表示伴随用 with 短语或者非谓语
d.表示强调用感叹句或强调句
e.多重修饰用定语从句
f. 复杂意思用名词性从句
g. 表示目的用不定式,only常用在不定式的前面,作结果状语
h. 倒装句
四.连
事件的先后顺序的连接:正确使用过渡词,使行文流畅。并注意段与段的衔接。
A.列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as,after that
b. 表示意义增补和引申用also, besides, above all, whats more / whats worse
c. 表示结果用 so, therefore, as a result, sothat
d. 表示意义转折用 instead, however, but
e. 表示解释说明用 in other words, that is to say
f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know
g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after
h. 表示并列关系用 or, and, also, too,
i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless
j. 表示举例用 for example, for instance, such as
k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
五.润
注意时态、名词的单复数、标点和拼写是否正确,词数是否符合要求等。
一.审
审文体、审内容、审人称
二.抓
确定主要行为 What happened?
三.扩
Who did what?
使用常用高级语法:非谓语动词,with复合结构,强调句,倒装句,感叹句,定语从句,状语从句, 名词性从句等.
a.表示结果用so that/sothat/suchthat as a result
b.表示递进用not onlybut also
c.表示伴随用 with 短语或者非谓语
d.表示强调用感叹句或强调句
e.多重修饰用定语从句
f. 复杂意思用名词性从句
g. 表示目的用不定式,only常用在不定式的前面,作结果状语
h. 倒装句
四.连
事件的先后顺序的连接:正确使用过渡词,使行文流畅。并注意段与段的衔接。
A.列举和顺序用 firstly, secondly, last, then, finally, next, such as,after that
b. 表示意义增补和引申用also, besides, above all, whats more / whats worse
c. 表示结果用 so, therefore, as a result, sothat
d. 表示意义转折用 instead, however, but
e. 表示解释说明用 in other words, that is to say
f. 表示概括和总结用 then, in all, as we know
g. 表示时间顺序用 now, at first, when, after
h. 表示并列关系用 or, and, also, too,
i. 表示条件关系用 as (so) long as, if, unless
j. 表示举例用 for example, for instance, such as
k. 表示让步关系用 though, even if , however, as
五.润
注意时态、名词的单复数、标点和拼写是否正确,词数是否符合要求等。
上一篇: 2015中考英语听力如何拿高分?
下一篇: 2015天津中考语文模拟试卷答案(10)