论坛中考体育在线答疑圆满结束，高山老师对家长关心的中考体育问题进行详细的解答（关于800米/1000米），小编这里汇总了一些，希望对中考生有所帮助!
问：请老师指导一下，女生800米跑步有何技战术?如何分配体力?还有仰卧起坐只能做40多个，很难拿到满分。在剩下不多的时间里，是不是很难提高了?该如何得到提升?
答：800米跑在技术动作上主要是步幅与步频、摆臂的合理性，在体能上要求速度耐力好。战术上一般有：按照自己节奏跑与跟随跑战术。
根据人体的供能特点，比较合理的方式是在前80-100米要在弯道上进行，按照80-90%的速度进行，途中跑有500-600米的距离按照匀速跑。
最后100米-150米冲刺跑。理论上与实践中包括个体差异性很大，根据自身情况来定。最主要的是考试前要坚持锻炼，储备体能。
仰卧起坐属于克服自身力量类项目，短期内的提高空间特别大。但是目前40个的情况更要加紧练习，49个的目标不是遥不可及。
对于800米练习，在这段时间内坚持两翼训练。侧重200米、400米、600米的大强度冲刺的间歇训练法。
仰卧起坐每次坚持50个一组，2-3组每天练习。
问：平时孩子在学校跑步是200米一圈，而在考试时是400米一圈，如何适应与转换?
答：许多学校都是小场地，导致孩子一见到大场地感觉无所适从甚至恐惧。所以在考试前一定让孩子多在大场地上练习并适应。
问：孩子是男孩，一千米第一圈后每次都岔气，喊右下腹肚子痛，去医院检查医生说没有问题，这种情况该如何解决?
答：主要是跑步前和跑步中的没有规律导致的。
1、在跑步前一定要做好准备活动，身体上的和心理上的。可以选择慢跑后拉伸大腿与躯干，一定要微微出汗。
2、在跑步中养成好的呼吸习惯和适宜的呼吸节奏。
3、注重呼吸的方式运用鼻子和微张开嘴往里吸，鼻子和半张开嘴往外呼。
4、所谓的岔气在训练学上就叫做运动性腹痛，应该是以上原因造成的，供参考。
问：800米跑步成绩很差，现在还是4分多，体重比较匀称，为什么就跑不快呢，现在时间比较紧迫，能提高多少呀?
答：如果方法得当，能够坚持锻炼，能有20-30秒的提高空间。
身体匀称不代表800米成绩好，800米成绩来源于：
1、跑动技术
2、心肺功能
3、肌肉耐酸能力
问：孩子800米成绩只能拿到6分，离考试越来越近，怎样才能在短期内提高800米成绩，请老师指教?
答：遵循两翼理论，侧重短翼训练。
多进行200米、400米、600米等短距离的冲刺性跑动。严格控制间歇时间。
间歇训练法：大强度的冲刺后，采用积极的休息方式如：走动、慢跑、深呼吸等调整，严格控制间歇时间，待不完全休息过来，马上进行新一轮强度刺激。
问：高老师可否再简要说明一下怎么长跑怎么呼吸呢?我担心孩子在学校没有好好掌握，我也学习一下好督促她
答：
1、呼吸节奏
在跑步过程中，一个呼吸周期(吸一次加呼一次)里面跑了多少步可以称为呼吸节奏。因人而异，2-3步。并且在不同阶段时的呼吸节奏是不一样的。比如刚开始的时候为3步，到最后的时候就可能变为2步。所以要注意的是，在自己习惯的呼吸节奏基础上不断的去调整，在不同的阶段把控自己的呼吸节奏。
2、呼吸方式
全程采用鼻子吸。只有当呼吸极为急促的时候，才采用半张开嘴与鼻子呼相结合向外呼。
呼吸节奏与呼吸方式采用的不好，会造成运动性腹痛、岔气、提前极点等。
提到呼吸，有个概念与大家分享一下。极点与第二次呼吸。
极点指的是在1000/800米的后段，400米-700米处，距离因人而异。在跑动中会出现呼吸极为不顺畅，心慌，胸闷，难受，有一种不想跑下去的感觉，叫做极点。这是人体的保护抑制系统(人体在受到外界伤害时的正常反应)的作用。
这时不可能停止运动。首先，减慢步频与调整步幅;其次，调整呼吸，尽可能的深呼吸。比如- - - 几个急促呼吸后面跟一个长呼吸。大概50米，会出现心慌，胸闷，难受的症状消失，呼吸顺畅，有一种刚起跑的感觉，称为第二次呼吸，这也是人体的正常反应。
高水平运动员有可能避免极点的出现。普通人群都存在，所以做好心理准备极点的到来，努力寻找第二次呼吸。
问：800米跑是弱项，如何短期提高成绩?
答：决定跑步成绩的因素为心肺功能与肌肉耐酸能力。孩子成绩不理想主要是因为
1、在后半程呼吸急促导致不能正常跑下去(心肺)
2、在后半程腿脚发软，无力继续进行(肌肉耐酸)
3、体重过大(肌肉耐酸及体力消耗)
4、体能战术分配不合理
以上几个方面要使能够得到解决，就必然是一个好成绩。
1、训练上遵循两翼理论
2、掌控好呼吸方式与节奏
3、根据自身安排好全程的速度节奏
问：什么是两翼训练?
答：在径赛项目中，包括短跑和中长跑以及超长跑。1000米和800米对于初中毕业考试的孩子来说已经超出短跑的范围，应该属于中长跑的一部分。中长跑属于速度耐力性项目。其实，无论是中长跑还是超长跑，都是竞速性项目，因为最终的成绩都要靠速度来说话。
但是，基础耐力是1000米和800米的基础部分。所以，1000米和800米考察的是速度和耐力两个部分。
两翼理论指的是项目的长翼和短翼。长翼指的是要超出项目本身距离。短翼是指短于项目本身距离。拿1000米来说，1500米就是1000米的长翼。400米就是1000米的短翼。前者可以锻炼基础耐力，后者锻炼速度。这样就组成了速度耐力本身。在长翼和短翼的数量上没有严格的界限，根据自身成绩来定。在1000米和800米训练中两者要兼顾。