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适合“复读”初三的三类“线下生”

发布时间:2011-07-12 17:11:27来源:查字典-中考网

我儿子今年中考530分,差了几分不能进公办高中,我想让他复读,但他不愿意,我初中成绩不错,中考时正好遇上特殊情况,所以考得不理想,我可以复读吗?随着今年高中阶段学校招生最低投档控制分数线公布,一些考生家长纷纷想办法联系学校,希望孩子复读初三,再参加明年中考。教育界有关人士指出,孩子是否适合复读,家长应当从孩子实际情况出发。

复读,不是每个人都适合

按照本市教育行政部门规定的报考条件,18周岁以下的往届初中毕、结业生,均可报考本市高中阶段学校。然而,这并不是说每个线下生都适合明年再去考高中。虹口区教育局局长王立强认为,对已经尽了力或潜力一般的考生来说,无论是从效果还是从时间上看,复读都是失大于得。

包玉刚实验学校校长吴子健认为,有几类学生比较适合复读,一是平时学习基础较好,这次考试因意外原因发挥失常;二是具有学习潜力,只是领悟时为时已晚,准备时间不充裕;三是临考时身体欠佳,造成成绩非正常滑坡。他还说,能不能复读,可用这次中考成绩作参照系,分数接近今年高中录取控制线的,就相对比较适合,再考的成功几率也相对会高。

抉择,两种情形最纠结

据记者长期观察,复读大军中,两种类型的考生最纠结:一类是中考成绩已过资格线但没到理想线,进不了心仪的学校;另一类是线下生,没有取得入场券。前者要搏一个好学校,是好中选优,而后者是争取过线,博一个资格。处境不同,他们对复读的期望值也不同。

客观地说,复读也是一把双刃剑,完全因人而异。金山区教育局局长蒋志明这样认为。事实上,如果从成功率来说,通过复读实现原先预想的并不很多。枫泾中学校长陆旭东分析说,复读是再读一遍,从表面上看,好像能温故而知新,但教科书并非多读一遍就能产生双倍效应,考试也一样,不是考两次就一定比上一次考得好,因为考题变了,人的心态也在变。

心态,一个观念最要紧

选择复读,往往家长的分贝比孩子大,目前有不少家长把读高中当作孩子的唯一出路,一味要求孩子复读,甚至认为不进高中或不进名牌高中,就没有出息。

与这样的想法相对应的是,近年来,复读的人数有上升的趋势。某所专门提供复读的学校,办班已从前几年的60人上升至200多人。复读热中,家长的观念和心态起到了催化作用。

一些教师指出,除了考虑学生成绩因素之外,还应当尊重学生的意愿,家长一味逼迫,可能适得其反,既浪费时间和精力,又会耽误孩子的前程。杨浦高级中学校长向玉青认为,家长树立正确的观念十分重要,就是要从孩子全面、持续成长的大局考虑,别只顾面子。本报记者 苏军

我儿子今年中考530分,差了几分不能进公办高中,我想让他复读,但他不愿意,我初中成绩不错,中考时正好遇上特殊情况,所以考得不理想,我可以复读吗?随着今年高中阶段学校招生最低投档控制分数线公布,一些考生家长纷纷想办法联系学校,希望孩子复读初三,再参加明年中考。教育界有关人士指出,孩子是否适合复读,家长应当从孩子实际情况出发。

复读,不是每个人都适合

按照本市教育行政部门规定的报考条件,18周岁以下的往届初中毕、结业生,均可报考本市高中阶段学校。然而,这并不是说每个线下生都适合明年再去考高中。虹口区教育局局长王立强认为,对已经尽了力或潜力一般的考生来说,无论是从效果还是从时间上看,复读都是失大于得。

包玉刚实验学校校长吴子健认为,有几类学生比较适合复读,一是平时学习基础较好,这次考试因意外原因发挥失常;二是具有学习潜力,只是领悟时为时已晚,准备时间不充裕;三是临考时身体欠佳,造成成绩非正常滑坡。他还说,能不能复读,可用这次中考成绩作参照系,分数接近今年高中录取控制线的,就相对比较适合,再考的成功几率也相对会高。

抉择,两种情形最纠结

据记者长期观察,复读大军中,两种类型的考生最纠结:一类是中考成绩已过资格线但没到理想线,进不了心仪的学校;另一类是线下生,没有取得入场券。前者要搏一个好学校,是好中选优,而后者是争取过线,博一个资格。处境不同,他们对复读的期望值也不同。

客观地说,复读也是一把双刃剑,完全因人而异。金山区教育局局长蒋志明这样认为。事实上,如果从成功率来说,通过复读实现原先预想的并不很多。枫泾中学校长陆旭东分析说,复读是再读一遍,从表面上看,好像能温故而知新,但教科书并非多读一遍就能产生双倍效应,考试也一样,不是考两次就一定比上一次考得好,因为考题变了,人的心态也在变。

心态,一个观念最要紧

选择复读,往往家长的分贝比孩子大,目前有不少家长把读高中当作孩子的唯一出路,一味要求孩子复读,甚至认为不进高中或不进名牌高中,就没有出息。

与这样的想法相对应的是,近年来,复读的人数有上升的趋势。某所专门提供复读的学校,办班已从前几年的60人上升至200多人。复读热中,家长的观念和心态起到了催化作用。

一些教师指出,除了考虑学生成绩因素之外,还应当尊重学生的意愿,家长一味逼迫,可能适得其反,既浪费时间和精力,又会耽误孩子的前程。杨浦高级中学校长向玉青认为,家长树立正确的观念十分重要,就是要从孩子全面、持续成长的大局考虑,别只顾面子。本报记者 苏军

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