教辅书市场鱼龙混杂，如何选好用好教辅书?
走进书店，教辅书多得眼花缭乱。在如此鱼龙混杂的市场中，如何选购一本与自己水平相符的教辅书，考量着家长的眼力与技巧。而购买之后，教辅书能否发挥最大作用，也是学生面临的一个问题。在教辅书问卷调查中，我们向300多位课辅一线的老师们征集了选购与使用教辅书的小窍门，并得到了近900条不同的建议，为家长精选其中的实用小窍门。
购买教辅书坚持三选择
如何选购教辅书?老师认为要坚持三选择。首先，选择和教材同家出版社的。同家出版社的编写专家老师们对于教材、教法、课标的钻研深入;同时选择这类辅导书，学生可以有针对性地课前预习、课中整理、课后复习自测，比较有效率。
其次，选择与教材配套的地区性权威辅导书。比如广州地区初中英语，从2007年秋开始使用(广州牛津版)教材，市面上比较权威的要属广外初中英语新课程教研组编写的《初中英语课本详解与测评》丛书。
第三，选择跟教材进度相同的教辅。只有和教材同步，才能使学生学起来轻松，否则现今学生课余学习负担的加重，辅导书籍还不配套进度，让学生学习起来更加费劲，这也是新课标要求所摒弃的。
使用教辅书坚持三不原则
使用好教辅书，也是有学问的，要坚持不求同。学生可根据自身实际情况，购买不同层次的辅导书，就语文来说，可以分三种层次去购买：课文详解、课外阅读、课外文学常识。不要买多本同一层次的辅导书，避免浪费。
比较听话，而且很自觉的学生通常购买以例题讲解为主的书籍，因为他可以自觉去看解题思路，可以节省时间，提高学习的效率。例如《三点一测》就是讲解为主。学习不是很自觉的学生，就以买练习册为主，通过家长明确任务，加强练习，也能够达到提高学习的目的，例如《启东中学练习册》就很明确每一节的作业，让学生有很明确的任务，家长也好监督。
此外，使用教辅书要不求全和不依赖。世界上没有度身订做的教辅书，对自己有用的才是最好的，所以要用教辅书最精华部分。世界上也没有代你考试的教辅书，真正有效的才是最好的，所以使用教辅书，运用比看懂重要。
选购小窍门
初中篇
1.初中课外辅导书贵在精，一科一本足矣;
2.广州初中所使用的英语教材和全国大部分地区使用的人教版等并不相同，和本教材配套的教辅较少，因此一定要选标注广州牛津版的。
3.选择自己较熟悉的一章查阅，看是否点出了主要知识点、解说是否清晰、习题是否紧扣该知识点。选择部分习题即时做，根据自我感觉，太简单或者太难的都不要选。
4.要选择适合自己的书，如语法基础不好，可选专门的语法练习，听力不好可选听力练习等。
5.课外辅导书第一要看有没有教材重难点分析及重要例题详解。单纯只有习题的辅导书并不是最好的。
6.课外辅导书的练习最好要有梯度，适合于每个层次的学生。
7.题目要是最新的，以近两三年的真题为参考标准。结合中考真题，看内容是否实在，练习和答案(即考点、评分标准)是否与中考考试大纲一致。一致度高与否。
8.选购课外辅导书要针对自己实际情况，最好让该科目的老师推荐，不要盲目相信书店导购员的推销。挑选辅导书时，同类型的书都有很多，不要买太多，而要买的精。
9.做练习固然很重要，但改错并充分理解错题更重要。
10.精挑细选不求数量，其实大多数课外辅导资料都大同小异，只要找到一本适合自己的课外辅导书后，一定要坚持学习，不要左顾右盼，看到别人的好了又赶紧去买，结果买了很多，一本也没有看完，达不到辅导学习的目的。
11.尽量买大型出版社，或市教研室、教育局出版的辅导书。
12.选取针对性强、归纳性好的辅导书，例如：选取阅读辅导书，最好选取专门是阅读训练的，不要杂七杂八选凑在一起的辅导书。
高中篇
1.非毕业班学生应选择与教材同步的教辅，同时检查有没有提高或课外拓展部分的内容，选择源于教材，但高于教材的课外辅导书。
2.一般只买最新的学习辅导材料。假如是考题，就尽量买有关最新的高考题。
3.最好有独特的专题、知识点，不要重复抄袭其他辅导资料。高考前，最好能有一些热点专题，以提高应考的命中率。
4.练习以历届真题及模拟题为主，答案解析详尽，并附有解题思路，从解题角度出发，而不是只直接分析答案。
5.使用过程，学生或是家长通常有一个误解，买了后天天做，依赖这些辅导书就是一切。辅导书只是起到辅助学生在学习过程中解决对某一知识点没有很好理解产生的问题。当完成学校老师布置的任务后，仍然发现自己对某一知识点的本质无法理解，或是作业错误幅度很大，这个时候就可以通过辅导书，找对应的习题练习巩固。
6.参考销量排行榜。
7.高考复习至少两轮以上，部分学校是三轮，而每一轮复习的侧重点是不一样的，选用教辅资料要和学生及学校的复习进度一致。
8.根据学生自身的情况选择。如果作文不好，建议看《作文专项训练》，如果是古文不够理想，就看《高考文言文一本通》
9.选购知识总结类的辅导书，建议选择表格或图表类总结形式，并与人教版配套的书籍，因为文字类知识点课本已经非常详细，辅导书中的表格和图表能够帮助我们节省自己总结的时间，有利于整理复习，进行记忆。
教辅书市场鱼龙混杂，如何选好用好教辅书?
走进书店，教辅书多得眼花缭乱。在如此鱼龙混杂的市场中，如何选购一本与自己水平相符的教辅书，考量着家长的眼力与技巧。而购买之后，教辅书能否发挥最大作用，也是学生面临的一个问题。在教辅书问卷调查中，我们向300多位课辅一线的老师们征集了选购与使用教辅书的小窍门，并得到了近900条不同的建议，为家长精选其中的实用小窍门。
购买教辅书坚持三选择
如何选购教辅书?老师认为要坚持三选择。首先，选择和教材同家出版社的。同家出版社的编写专家老师们对于教材、教法、课标的钻研深入;同时选择这类辅导书，学生可以有针对性地课前预习、课中整理、课后复习自测，比较有效率。
其次，选择与教材配套的地区性权威辅导书。比如广州地区初中英语，从2007年秋开始使用(广州牛津版)教材，市面上比较权威的要属广外初中英语新课程教研组编写的《初中英语课本详解与测评》丛书。
第三，选择跟教材进度相同的教辅。只有和教材同步，才能使学生学起来轻松，否则现今学生课余学习负担的加重，辅导书籍还不配套进度，让学生学习起来更加费劲，这也是新课标要求所摒弃的。
使用教辅书坚持三不原则
使用好教辅书，也是有学问的，要坚持不求同。学生可根据自身实际情况，购买不同层次的辅导书，就语文来说，可以分三种层次去购买：课文详解、课外阅读、课外文学常识。不要买多本同一层次的辅导书，避免浪费。
比较听话，而且很自觉的学生通常购买以例题讲解为主的书籍，因为他可以自觉去看解题思路，可以节省时间，提高学习的效率。例如《三点一测》就是讲解为主。学习不是很自觉的学生，就以买练习册为主，通过家长明确任务，加强练习，也能够达到提高学习的目的，例如《启东中学练习册》就很明确每一节的作业，让学生有很明确的任务，家长也好监督。
此外，使用教辅书要不求全和不依赖。世界上没有度身订做的教辅书，对自己有用的才是最好的，所以要用教辅书最精华部分。世界上也没有代你考试的教辅书，真正有效的才是最好的，所以使用教辅书，运用比看懂重要。
选购小窍门
初中篇
1.初中课外辅导书贵在精，一科一本足矣;
2.广州初中所使用的英语教材和全国大部分地区使用的人教版等并不相同，和本教材配套的教辅较少，因此一定要选标注广州牛津版的。
3.选择自己较熟悉的一章查阅，看是否点出了主要知识点、解说是否清晰、习题是否紧扣该知识点。选择部分习题即时做，根据自我感觉，太简单或者太难的都不要选。
4.要选择适合自己的书，如语法基础不好，可选专门的语法练习，听力不好可选听力练习等。
5.课外辅导书第一要看有没有教材重难点分析及重要例题详解。单纯只有习题的辅导书并不是最好的。
6.课外辅导书的练习最好要有梯度，适合于每个层次的学生。
7.题目要是最新的，以近两三年的真题为参考标准。结合中考真题，看内容是否实在，练习和答案(即考点、评分标准)是否与中考考试大纲一致。一致度高与否。
8.选购课外辅导书要针对自己实际情况，最好让该科目的老师推荐，不要盲目相信书店导购员的推销。挑选辅导书时，同类型的书都有很多，不要买太多，而要买的精。
9.做练习固然很重要，但改错并充分理解错题更重要。
10.精挑细选不求数量，其实大多数课外辅导资料都大同小异，只要找到一本适合自己的课外辅导书后，一定要坚持学习，不要左顾右盼，看到别人的好了又赶紧去买，结果买了很多，一本也没有看完，达不到辅导学习的目的。
11.尽量买大型出版社，或市教研室、教育局出版的辅导书。
12.选取针对性强、归纳性好的辅导书，例如：选取阅读辅导书，最好选取专门是阅读训练的，不要杂七杂八选凑在一起的辅导书。
高中篇
1.非毕业班学生应选择与教材同步的教辅，同时检查有没有提高或课外拓展部分的内容，选择源于教材，但高于教材的课外辅导书。
2.一般只买最新的学习辅导材料。假如是考题，就尽量买有关最新的高考题。
3.最好有独特的专题、知识点，不要重复抄袭其他辅导资料。高考前，最好能有一些热点专题，以提高应考的命中率。
4.练习以历届真题及模拟题为主，答案解析详尽，并附有解题思路，从解题角度出发，而不是只直接分析答案。
5.使用过程，学生或是家长通常有一个误解，买了后天天做，依赖这些辅导书就是一切。辅导书只是起到辅助学生在学习过程中解决对某一知识点没有很好理解产生的问题。当完成学校老师布置的任务后，仍然发现自己对某一知识点的本质无法理解，或是作业错误幅度很大，这个时候就可以通过辅导书，找对应的习题练习巩固。
6.参考销量排行榜。
7.高考复习至少两轮以上，部分学校是三轮，而每一轮复习的侧重点是不一样的，选用教辅资料要和学生及学校的复习进度一致。
8.根据学生自身的情况选择。如果作文不好，建议看《作文专项训练》，如果是古文不够理想，就看《高考文言文一本通》
9.选购知识总结类的辅导书，建议选择表格或图表类总结形式，并与人教版配套的书籍，因为文字类知识点课本已经非常详细，辅导书中的表格和图表能够帮助我们节省自己总结的时间，有利于整理复习，进行记忆。
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