纵观这几年各省的中考化学，试题的难度一直并不算大，尤其是最末压轴之计算题目，可以说比较简单。总结一下有这么三个特点：一是所涉及化学方程式都是最常见的，有的甚至直接给出无须考生再写；二是都会贴近生活实际，都是在解决实际问题，讲究学以致用；三是或多或少都会涉及质量分数计算（不纯物质的纯度）。
笔者发现这类题目比较倾向于对碳酸盐的考察，尤其是对碳酸钠的考察。下面我们总结一下，虽然每个题目比较简单，但是我们要从简单中体会出中考的意图和方向，体会出简单中也蕴藏着化学来源于生活也必将应用于生活的深刻含义。
一、探索大自然
2006年甘肃兰州在我国青海湖有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl，人们从盐湖中捞的碱会含有少量的NaCl。某研究性学习小组称取含NaCl和Na2CO3的固体25.0g。将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体全部放出。共收集到8.8gCO2气体。
试计算（1）原固体中Na2CO3的质量分数（2）反应中消耗盐酸的总质量。
分析：探索自然是每一个自然学科的任务和发展方向，我们学习所涉及的化学知识已经能够完成一些问题了。本题研究的是湖水中捞出的Na2CO3纯度问题，涉及不纯物质的计算，此时所用试剂为稀盐酸，而已知量是CO2，题中两问不但要求Na2CO3的量而且盐酸也要求出，那都要根据已知量CO2了。不过这两个量可以一起列式求出。
解：设固体中Na2CO3质量为x，消耗盐酸中溶质HCl质量为y。
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O
1067344
xy8.8g
1068.8g=44xx=1068.8g/44=21.2g
738.8g=44yy=738.8g/44=14.6g
（1）固体中Na2CO3的质量分数=21.2g/25g=0.85=85%
（2）反应中消耗盐酸的总质量=14.6g/7.3%=14.6g/0.073=200g
二、家庭小实验
2006年河北课改区小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数。方法是：用注射器吸取20mL食醋，逐滴加入到5.3g10%的碳酸钠溶液中，至不再产生气泡为止，此时注射器中剩余的食醋为8mL（食醋的密度近似为1g/cm3）。请计算食醋中醋酸的质量分数。
（化学方程式为：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2）
分析：醋酸和碱面都是厨房里最常见物质，做这个实验每个同学都力所能及。生活处处有化学，生活处处有实验。这个题目其实简单，单却蕴涵着引导学生发现生活中的问题，学以致用。本题化学方程式已给出，只是计算问题，要注意反应的两方都是溶液因此涉及溶质质量分数的计算。
解：设食醋中醋酸的质量分数为x
Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2）
106260
5.310%（20-8）x
106（20-8）x=2605.310%
x=0.025=2.5%答：食醋中醋酸质量分数为2.5%。
三、打击假冒伪劣
2005年浙江某中学综合实践活动小组在进行诚信商品研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售纯碱样品，经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.9g,加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，其反应式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl。将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10g。纯碱（化学式：Na2CO3含杂质NaCl5%）
（1）计算10.9g样品中纯碱的质量。
（2）计算样品中纯碱的质量分数。
（3）根据检验结果，此纯碱（选填可以或不可以）列入诚信商品。
（6）
分析：科学讲究去伪存真，当前总有一些假化肥坑农害农，一些劣质食品坑害消费者，我们去认识和鉴别这些假冒伪劣产品成为近些年中考拟题之钟爱。本题要求降低（方程式已给出），计算依据就是给出的化学方程式，伪劣的依据是给出的图表标签，先计算再比较。
解：设10.9g样品中纯碱的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl
106100
x10g
10610g=100xx=10610g/100=10.6g
（1）答：10.9g样品中纯碱的质量为10.6g。
（2）则样品中纯碱的质量分数=10.6/10.9100%=97%
（3）杂质含量1-97%=3%3%＜5%则此纯碱可列入诚信商品。
纵观这几年各省的中考化学，试题的难度一直并不算大，尤其是最末压轴之计算题目，可以说比较简单。总结一下有这么三个特点：一是所涉及化学方程式都是最常见的，有的甚至直接给出无须考生再写；二是都会贴近生活实际，都是在解决实际问题，讲究学以致用；三是或多或少都会涉及质量分数计算（不纯物质的纯度）。
笔者发现这类题目比较倾向于对碳酸盐的考察，尤其是对碳酸钠的考察。下面我们总结一下，虽然每个题目比较简单，但是我们要从简单中体会出中考的意图和方向，体会出简单中也蕴藏着化学来源于生活也必将应用于生活的深刻含义。
一、探索大自然
2006年甘肃兰州在我国青海湖有一种说法，冬天捞碱，夏天晒盐。这里的碱是指Na2CO3，盐是指NaCl，人们从盐湖中捞的碱会含有少量的NaCl。某研究性学习小组称取含NaCl和Na2CO3的固体25.0g。将其配制成溶液，再向其中逐滴加入足量的溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，使气体全部放出。共收集到8.8gCO2气体。
试计算（1）原固体中Na2CO3的质量分数（2）反应中消耗盐酸的总质量。
分析：探索自然是每一个自然学科的任务和发展方向，我们学习所涉及的化学知识已经能够完成一些问题了。本题研究的是湖水中捞出的Na2CO3纯度问题，涉及不纯物质的计算，此时所用试剂为稀盐酸，而已知量是CO2，题中两问不但要求Na2CO3的量而且盐酸也要求出，那都要根据已知量CO2了。不过这两个量可以一起列式求出。
解：设固体中Na2CO3质量为x，消耗盐酸中溶质HCl质量为y。
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2+H2O
1067344
xy8.8g
1068.8g=44xx=1068.8g/44=21.2g
738.8g=44yy=738.8g/44=14.6g
（1）固体中Na2CO3的质量分数=21.2g/25g=0.85=85%
（2）反应中消耗盐酸的总质量=14.6g/7.3%=14.6g/0.073=200g
二、家庭小实验
2006年河北课改区小明利用家庭小实验粗略测定食醋中醋酸的质量分数。方法是：用注射器吸取20mL食醋，逐滴加入到5.3g10%的碳酸钠溶液中，至不再产生气泡为止，此时注射器中剩余的食醋为8mL（食醋的密度近似为1g/cm3）。请计算食醋中醋酸的质量分数。
（化学方程式为：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2）
分析：醋酸和碱面都是厨房里最常见物质，做这个实验每个同学都力所能及。生活处处有化学，生活处处有实验。这个题目其实简单，单却蕴涵着引导学生发现生活中的问题，学以致用。本题化学方程式已给出，只是计算问题，要注意反应的两方都是溶液因此涉及溶质质量分数的计算。
解：设食醋中醋酸的质量分数为x
Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2）
106260
5.310%（20-8）x
106（20-8）x=2605.310%
x=0.025=2.5%答：食醋中醋酸质量分数为2.5%。
三、打击假冒伪劣
2005年浙江某中学综合实践活动小组在进行诚信商品研究时，检验商品标签所列成分及含量与实际是否相符。随机取出市售纯碱样品，经检验杂质仅是氯化钠。准确称取样品10.9g,加入足量的氯化钙溶液使其完全反应，其反应式：Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl。将反应生成的沉淀物经过滤，洗涤，烘干，干燥后得到白色固体10g。纯碱（化学式：Na2CO3含杂质NaCl5%）
（1）计算10.9g样品中纯碱的质量。
（2）计算样品中纯碱的质量分数。
（3）根据检验结果，此纯碱（选填可以或不可以）列入诚信商品。
（6）
分析：科学讲究去伪存真，当前总有一些假化肥坑农害农，一些劣质食品坑害消费者，我们去认识和鉴别这些假冒伪劣产品成为近些年中考拟题之钟爱。本题要求降低（方程式已给出），计算依据就是给出的化学方程式，伪劣的依据是给出的图表标签，先计算再比较。
解：设10.9g样品中纯碱的质量为x
Na2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl
106100
x10g
10610g=100xx=10610g/100=10.6g
（1）答：10.9g样品中纯碱的质量为10.6g。
（2）则样品中纯碱的质量分数=10.6/10.9100%=97%
（3）杂质含量1-97%=3%3%＜5%则此纯碱可列入诚信商品。
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